結果統(tǒng)計報告

一、前言

為了系統(tǒng)地了解我院學生對于本學期團委學生會所辦活動的滿意度情況，更好地發(fā)現活動中存在的問題，我們對教科院大一大二全體學生進行了問卷調查。

此次問卷調查共下發(fā)465份問卷，回收有效問卷404份，回收率達到86.88%。

二、被調查人員基本情況

本次調查的同學被分為4類，6.93%被調查對象為團學干部（副部以上），14.11%被調查對象為團學干事，18.32%被調查對象為班委，60.64%被調查對象為普通學生。

三、調查結果概要

3、1本學期團學活動工作開展和進行總體滿意度

3、1、1滿意的地方

（1）活動組織者宣傳到位,分工合理盡職盡責，使活動能如期舉行；

（2）活動內容豐富,并且在質量方面有明顯的提高；

（3）多數活動氣氛活躍，形式多樣，調動了同學們的積極性，使同學能從中受益；

（4）給個人一個展示自我，鍛煉能力的機會，加強了同學們的合作意識，有利于增進情感。

3、1、2不滿意的地方

（1）有10%的同學認為宣傳不到位，通知不到位，造成同學們對活動的不了解；

（2）活動準備前期，效率不高，浪費了大量時間和人力；

（3）活動中，過程過于復雜，秩序太亂，主題不夠明確，且時間太長，活動涉及人員范圍小，參與者專業(yè)結構嚴重失調；

（4）活動中的突發(fā)事件較多，處理的不是很及時；

（5）活動形式單一，缺乏創(chuàng)意，活動規(guī)模不大。

3、2對于本學期舉辦的活動滿意度

3、2、1對于每一項活動的滿意度

（1）迎新晚會   70.54%

（2）舊書義賣   69.80%

（3）趣味運動會   59.41%

（4）風雅小劇場   50.99%

（5）團輔素質拓展   45.54%

（6）三五講座   38.61%

（7）團日活動   38.61%

（8）新生達人秀   37.38%

（9）學園文化沙龍   17.57%

3、2、2對于部分活動不滿意的原因

（1）活動沒有什么實際意義，局限于形式，而應更注重內容，貼近學生生活，符合大眾需求，使同學能真正從活動中得到收益；

（2）有32.08%的同學認為活動太多，人力投入過多，許多活動都集中在一個時間點，造成兩難局面，應該降低頻率，注重質量；

（3）同學們的積極性沒有被調動起來，都是被動地參加，有35%的普通學生對活動不了解；

（4）同學普遍反映活動舉辦時間多在周末，過多地占用了休息時間；

（5）學術類講座方面，有同學認為講座“假、大、空”，對自己沒有實際的用處；

（6）活動功利性太強，會導致選拔不公平現象的發(fā)生，舉辦過程不透明，有的比賽結果只是少數人的意見；

（7）組織不當，場地太過單一，且太過簡陋；

3、3對于本學期主題團日活動的開展你覺得存在哪些問題？有什么建議？

（1）太過頻繁，質量太低，只重形式，活動老套，沒有創(chuàng)新，沒有任何實際意義，同學們只當任務去完成；

（2）活動主題永遠是黨，主題沉重，離現實生活太遠，導致同學們沒有興趣�？赊k一些回味經典的活動，豐富活動形式，增加趣味性，積極性；

（3）時間拖延，內容不夠充實，且有些班級的團日活動，節(jié)目與主題無關；

（4）觀摩人員不夠專業(yè)，不正式，組織者由于組織次數多，態(tài)度不端正，慢慢變懶散了；

3、4對于我院社團活動的開展你覺得存在哪些問題？有什么建議？

（1）整體質量不高，存在形式主義的社團；

（2）有40.33%組織建設不到位，管理者缺乏經驗，宣傳還不到位；

（3）有70.69%的同學覺得社團數量太多，雜亂，沒有品牌社團；

（4）社團規(guī)模太小，人數少，無法辦大型活動，小活動參與率又太低。

3、5對于學術類講座的主題征集

3、5、1三五講座

考公，考編，考研，職場，就業(yè)創(chuàng)業(yè)，養(yǎng)身，時評，專業(yè)專場，社會問題，歷史，禮儀，道德素質，旅游，文化欣賞，教育類講座，人性升華

3、5、2學園文化沙龍

社會熱門話題，藝術圖片展，文學名著中的人物性格解析，專業(yè)技術，英語沙龍，心靈成長

3、5、3經驗交流會

考公，考編，考研，職場，就業(yè)創(chuàng)業(yè)，教師基本功，院校選擇，發(fā)展形式，沈永江老師，雙學位，戀愛，家庭教育

3、5、4名師面對面

名師對人生的感悟，李吉林老師，教授成長故事，人生經歷分享，專業(yè)疑問，俞敏洪

3、5、5其他學術活動

實習，與外校多交流，學習借鑒其他學校良好的學習方式，看電影，郊游，參觀主題博物館，社會熱點討論

3、6你更喜歡參加什么類型的活動

（1）有34.69%的同學認為應多開展娛樂活動；

（2）有26.53%的同學認為應多開展社會實踐、實習活動，以提高同學們的社會實踐能力為主；

（3）有18.37%的同學認為應多開展素質拓展等活動；

（4）有16.33%的同學認為應多開展志愿服務活動，如有36.67%的同學希望去幼兒園小學支教；

（5）有4.08%的同學認為應多開展學術講座或專業(yè)交流，以增長知識和專業(yè)技能為主

四、提出解決方案

4、1通知、宣傳方面

（1）團學例會時公布我院所有新媒體賬號，鼓勵大家關注；

（2）通過飛信群發(fā)布信息，使通知傳達至每位同學的手機，實行專人管理人人主頁，微博主頁，每天及時更新學院下發(fā)通知，活動宣傳；

（3）升級QQ群，使所有班長團支書都能進群，及時查看通知，并轉發(fā)；

（4）通過白板及時公布通知，獲獎情況；

（5）開展班長，團支書通知傳達方法培訓，每次活動結束找普通同學了解該班通知傳達情況，責任到人；

4、2活動方面

（1）活動前期審核時，要相對正式一點；

（2）改進團日活動，三五講座，學院文化沙龍等常規(guī)活動，主題要切合學生生活，建議減少次數，精益求精；

（3）合理安排活動日期，盡量少安排在周末，控制好活動時間長度，工作人員安排要落實到人；

（4）應降低活動頻率，追求高質量，全過程公開，公正，透明；

（5）加大志愿活動宣傳，每次活動前通過新媒體向全院同學發(fā)布，讓想去的同學直接與負責人聯(lián)系，報名；

（6）選擇增加羽毛球，臺球，乒乓球，排球，足球等球類比賽；

（7）鼓勵班級，社團舉辦郊游活動，領略南通風光。

                    ****年1月17日

                南通大學教育科學學院學生會