為順利應答突發(fā)事件，妥然處置校園安全事故，最大限度地避免或減少意外事故對廣巨匠生學�？赡茉斐傻钠群蛽p失，保障師生員工的身材健康和生命安全，維護學校訂常的教養(yǎng)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)《學生損害事故處理方法》等有關(guān)法規(guī)文件。聯(lián)合本學校實際，特制定本應急預案。
一、指點思想：
以鄧--實踐和“三個代表”主要思惟為領(lǐng)導，堅持“以人為本”的思維跟保持師生性命的安全及國家好處高于一切，務本求實，明白責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“防備為主、踴躍處理”的方針，盡所有盡力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的產(chǎn)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國度財產(chǎn)的喪失下降到最低限度。
二、工作準則
2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、冷靜，積極自動和及時、正當、公平處理的原則。
三、工作目的
1、堅固建立保險義務意識，切實進步師生員工的平安自我防護才能。
2、完美安全規(guī)章軌制，網(wǎng)絡責任制度，做到早防備、早處置。
3、樹立快捷應急機制和應急處理機制，及時采用有效和武斷的措施，確保校園秩序。
四、組織治理
1、成立校園安全應急領(lǐng)導小組，切實加強對校園事件的組織、協(xié)協(xié)調(diào)處置，組成人員為：
組 長：
副組長：
組 員：
2、其重要職責為：
(1)召聚會議，安排處置工作，部署、檢討落實學校安全重大事宜。
(2)一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發(fā)安全事故。
(3)負責指導、和諧學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、呈文等事宜。
五、主要處置辦法
1、校園突發(fā)事件發(fā)生，即時啟動安全應急預案。
2、召開安全領(lǐng)導小組及全校先生會議，通報事件，穩(wěn)定人心。
3、向上級主管部門報告情況(2小時以內(nèi)))，要求上級輔助指導。
4、與駐地公安部門闡明情況，懇求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
5、斷定專人組織調(diào)查，保存第一手材料(原始記載)，掩護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫失事故講演，分辨報送有關(guān)領(lǐng)導和部門。
6、召開學生會議，通報事件經(jīng)由，并進行安全再教導，做好事變后校園穩(wěn)固和秩序保護工作。
7、專人負責招待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位引導工作。
8、沉著面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)批準，師生不得接收采訪，加強門崗管理;
9、學校全體教師必需堅守各自崗位，未經(jīng)容許，不得擅自宣布誤導信息，獨特做好維護穩(wěn)定工作。
10、依據(jù)各校實際擬定突發(fā)事件的詳細處置事誼，如食品中毒、火災、校園教育活動或組織群體運動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、天然災禍等事件的處置措施。
附：疾速反映組織體系流程
學校成破安全應急反響組織小組。由學校一把手負責指揮，分管副校長負責保障職員安全，隨時待命;全部老師及班主任的及時溝通，增強宣揚工作，穩(wěn)定師生情感，打消不用要的緩和和膽怯心理;總務主任負責指揮其余工作人員維護現(xiàn)場，配合公安部分的考察及善后處理;班主任負責聯(lián)系家長，控制學生家長的電話，確保緊迫情形下與家長的接洽暢通。