華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)
培英之行活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
培英之行，快樂隨心。
1) 讓本次活動(dòng)的部門成員、隊(duì)員能夠獲得有關(guān)殘疾人如何面對學(xué)習(xí)生活的知識，提高自我與殘疾同學(xué)相處的能力，并且關(guān)注他們的精神境界，增強(qiáng)對殘疾同學(xué)的關(guān)注度，以便更好地幫助殘疾同學(xué)。
2) 充實(shí)培英學(xué)校同學(xué)的課余生活，讓他們在本次活動(dòng)的參與過程中，體會(huì)到外校學(xué)生對他們的關(guān)懷，感受到生活的快樂。
3) 增強(qiáng)華師校青協(xié)對外的影響力和知名度，提高校青協(xié)在各種活動(dòng)策劃實(shí)施和對外聯(lián)系合作的能力，積累對外聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)。
4) 促進(jìn)華師、培英兩校良好合作關(guān)系的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步完善“培英之行”活動(dòng)，提高服務(wù)效果，把“培英之行”打造成培訓(xùn)部手語項(xiàng)目中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。
三、組織單位
主辦單位：華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣東工業(yè)大學(xué)向日葵青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對象
廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
三月份（具體待定）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校操場
七、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)主要是在廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校里，面對學(xué)校殘疾人學(xué)生舉辦的活動(dòng)�；顒�(dòng)一共分為兩個(gè)部分：游園會(huì)和體育競賽。體育競賽為友誼籃球賽和乒乓球賽，不計(jì)分?jǐn)?shù)。游園會(huì)共設(shè)置十個(gè)攤位，攤位的具體內(nèi)容如下：
攤位 | 攤位名稱 | 詳細(xì)介紹 |
一 | 連連看 | 準(zhǔn)備6對一樣的uno牌打亂放置成2行。游戲的目標(biāo)的是要把互相配對的6對牌對地翻出來。首先翻開牌面讓參賽者記憶30秒，然后把牌翻轉(zhuǎn)，參賽者必須在30秒之類把牌成對翻出來。 |
二 | 誰是我的眼 | 把5張卡通人物頭像圖片（臉形、眼睛、鼻子、嘴巴的類型不同，如方臉搭配藍(lán)眼黃鼻綠嘴等）給參加者看30秒鐘，然后把圖片拿開。接著出示一張只有臉形的圖片，讓參加者挑選適當(dāng)?shù)难劬�、鼻子和嘴巴，完全搭配正確特征的即獲勝。 |
三 | 動(dòng)手達(dá)人 | 本攤位將交參與者一些簡單的中國剪紙，編制中國結(jié)和其他折紙。 |
四 | 花燈會(huì) | 猜燈謎，燈謎的內(nèi)容涉及面廣，有IQ題、常識題、謎語等。 |
五 | 瘋狂顏文字 | 本攤位是個(gè)記憶類游戲。事先準(zhǔn)備好各種顏色的彩紙，上面寫著一種顏色的名字，但不能是彩紙本身的顏色。如在紅色的紙上寫“藍(lán)”這個(gè)字。游戲要求參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記憶5張彩紙出現(xiàn)的順序以及對應(yīng)地說出彩紙上寫著的顏色的名字。 |
六 | 我猜我猜 | 由工作人員根據(jù)卡片上的名稱做動(dòng)作讓參與者猜內(nèi)容是什么。其間工作人員必須保持沉默，不能說話，只能用肢體語言。猜中名稱的參與者即可獲勝�？ㄆ系膬�(nèi)容為生活中常用的名詞，讓參與者容易猜到。 |
七 | 邁過這道坎 | 參賽者2人一組。合作通過障礙通道。（障礙通道由桌椅等不同的擺放而成） |
八 | 培英特搜 | 事先準(zhǔn)備10個(gè)乒乓球，上面寫有5個(gè)積極向上的詞語。另外還需要寫有志愿者身上物品的紙條和可供隨機(jī)抽取的箱子。游戲需要參與者在培英校園的限定區(qū)域內(nèi)找去事先藏好的乒乓球2個(gè)，并且能拼成詞，游戲時(shí)間不限�；蚴请S機(jī)抽取紙條，2人比賽，需要在最短的時(shí)間內(nèi)從志愿者身上借到紙條上寫的物品。 |
九 | 眉目傳情 | 需要各組學(xué)員各成一直排。規(guī)定眨眼一下為一、嘴巴動(dòng)一下為十。兩組比賽，每組5人。每組各給他們一個(gè)數(shù)字，只告訴最后一個(gè)人，然后第一個(gè)人向前面的那個(gè)人報(bào)數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用眼睛和嘴來報(bào)數(shù)，排頭將正確數(shù)字報(bào)出來。又快又準(zhǔn)的一組算贏。 |
十 | 想唱就唱 | 2人比賽。工作人員說出一個(gè)關(guān)鍵字，參賽者必須唱出含有該關(guān)鍵字的歌詞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)唱得多的為勝。 |
八、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備
時(shí)間安排 | 內(nèi)容 | 主要負(fù)責(zé)人 | 備注 |
全程 | 整個(gè)活動(dòng)工作的統(tǒng)籌 | 嘉欣，黃禹衛(wèi) |
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2月底 | 與廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)系 | 禹衛(wèi) | 確定活動(dòng)開展的時(shí)間、活動(dòng)場地等，收集培英學(xué)校的要求。 |
2月29日前 | 確定最終方案，確定要招募的志愿者數(shù)量 | 嘉欣，禹衛(wèi) |
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2月底3月初 | 通過各種途徑如微博、博客、QQ群等宣傳本次活動(dòng)。 | 項(xiàng)目小組、網(wǎng)編部 | 盡量新穎的方式進(jìn)行宣傳，為下階段招募志愿者做準(zhǔn)備。 |
3月初 | 全校范圍內(nèi)招募志愿者 | 項(xiàng)目小組 | 注意跟3月5日中國青年志愿者服務(wù)日系列活動(dòng)結(jié)合 |
3月初 | 跟廣東工業(yè)大學(xué)向日葵青年志愿者協(xié)會(huì)和華師石牌培訓(xùn)部聯(lián)系，確定他們所出的志愿者人數(shù)和名單 | 項(xiàng)目小組 |
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3月初 | 進(jìn)一步跟培英學(xué)校協(xié)調(diào)具體的時(shí)間和游戲種類等 | 禹衛(wèi) | 制作好游戲要用的材料以及游戲規(guī)則的說明。 |
活動(dòng)開展前一個(gè)星期 | 為活動(dòng)購置相應(yīng)物品和租借物資。 | 培訓(xùn)部 | 確定所需的物資和獎(jiǎng)品的數(shù)量、價(jià)格等 |
活動(dòng)開展前一個(gè)星期 | 最終確定參加活動(dòng)的人數(shù)，制作工作安排表，并分好小組 | 項(xiàng)目小組 | 召開組長會(huì)議，說明各個(gè)游戲的具體操作。 |
活動(dòng)前三天 | 對各組長進(jìn)行一次簡單的說明會(huì)，告知一些重要的注意事項(xiàng) | 項(xiàng)目小組 | 叮囑組長回去要跟自己的組員轉(zhuǎn)告說明會(huì)的內(nèi)容和個(gè)注意事項(xiàng)。再次確定各個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備就緒，特別是當(dāng)天的天氣以及出席人數(shù)。 |
活動(dòng)當(dāng)天 | 帶籃球和2副乒乓球拍和2個(gè)乒乓球
| 項(xiàng)目小組 |
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