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  • 幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

    2017-02-02    活動(dòng)策劃   

    一、活動(dòng)目的:

    本次運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技賽是以幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行親子類活動(dòng)為主的競(jìng)賽活動(dòng)。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo):

    1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

    2.培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,勇于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。

    3.通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽, 增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。

    二、運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技賽主題:

    激情冬天,你我同行,全家齊上陣,健康你我他!

    三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間:

    20XX年12月16日上午。

    四、活動(dòng)流程:

    (一)早期準(zhǔn)備工作

    1、各班根據(jù)幼兒實(shí)際選擇競(jìng)技項(xiàng)目,準(zhǔn)備好活動(dòng)要用到的器材道具。

    2、加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練,教會(huì)幼兒踏步走,會(huì)聽老師的口令喊口號(hào)。

    3、對(duì)本班要采納的項(xiàng)目提前演練,達(dá)到熟練。

    (二)活動(dòng)當(dāng)天安排

    1、早操。

    2、晨誦、律動(dòng)。

    3、退場(chǎng)。分班組織好幼兒和家長(zhǎng),在指定地方排隊(duì)等候出場(chǎng)。

    4、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場(chǎng),黃璜老師帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)參觀蒙氏園。

    5、入場(chǎng)。順序?yàn)閲?guó)旗會(huì)徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級(jí)代表隊(duì)入場(chǎng)、教師代表隊(duì)、舞龍方陣。

    6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

    7、致辭。

    8、各裁判將參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽,做好賽場(chǎng)紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

    五、人員分工

    國(guó)旗會(huì)徽方陣負(fù)責(zé)人:徐純文、劉威

    花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人:宋菊

    彩旗方陣負(fù)責(zé)人:張選雄

    舞龍方陣負(fù)責(zé)人:林冬翠

    教師健身操負(fù)責(zé)人:林冬翠、鐘玲玲

    會(huì)場(chǎng)指揮、布置:鐘學(xué)坤、張顯雄、潛繼森

    后勤服務(wù):靳文義、錢道友、張世國(guó)

    安保人員:保安和各班教師

    入場(chǎng)解說(shuō):陳百靈

    人員分配:小中班王德軍,中三班劉厚玲,大一班劉春琴,學(xué)前二班趙發(fā)香,學(xué)前三班張飛,學(xué)前四班方白云,學(xué)前五班張之剛,學(xué)前六班李加珍,學(xué)前七班張桂琴。一年級(jí)安全潛繼森負(fù)責(zé),學(xué)前班安全鐘學(xué)坤負(fù)責(zé),小中大班徐純文負(fù)責(zé),蒙氏園安全宋菊、林冬翠負(fù)責(zé)。

    六、注意事項(xiàng):

    1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓勵(lì)方法合理。

    2、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作,按時(shí)參加比賽,一年級(jí)操后進(jìn)教室,不允許下教學(xué)樓,班主任負(fù)責(zé)上課。

    3、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

    4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

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