讀書節(jié)活動(dòng)方案
四月的春光蔚藍(lán)了天空，抹綠了小樹，喚醒了野花，當(dāng)我們?cè)诩?xì)雨飄灑中享受完了清新的四月，載著詩(shī)情畫意的夢(mèng)想，我們相約在五月的芬芳里，享受讀書的樂趣。
為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，樂讀書”的習(xí)慣，石臼中心小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以 “讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月4日至5月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、美文誦讀，一二年級(jí)；（五月第二周）
評(píng)委：郇婷 馮玉婷 王楊 徐雨佳 楚天舒王昊天等8名學(xué)生
石臼中心小學(xué)
20XX年讀書節(jié)活動(dòng)之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目
班級(jí) | 服裝整齊 （10分） | 精神飽滿 （10分） | 表情自然 （10分） | 聲音響亮、整齊 （30分） | 內(nèi)容正確 （30分） | 感情充沛 （10分） | 總分 |
一（1） |
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一（2） |
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一（3） |
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二（1 ） |
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二（2） |
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二（3） |
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注：此表用于集體誦讀的評(píng)分，滿分100分。
“內(nèi)容正確”表現(xiàn)為：不讀錯(cuò)字、不漏字、不斷句、停頓合理。
“感情充沛”表現(xiàn)為：能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)調(diào)、音高、節(jié)奏等。
獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1
2、課本劇表演，三----五年級(jí)（五月第三周）
評(píng)委：安金鳳 代世周 張傳潔 王君 趙蘇利 董萍
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
課本劇表演評(píng)分細(xì)則（100分）
項(xiàng)目
班級(jí) | 劇本創(chuàng)作35分 | 表演30分 | 語(yǔ)言15分 | 服裝、道具（特效）10分 | 演出效果10分 | 總分 |
| 源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢（20分）創(chuàng)造性發(fā)展劇情，有創(chuàng)新手法（15分） | 性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào) | 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言清晰流暢，符合人物性格。 | 符合劇情發(fā)展、符合人物性格 | 觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力 |
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3.1 |
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3.2 |
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3.3 |
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4.1 |
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4.2 |
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4.3 |
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5.1 |
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5.2 |
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5.3 |
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5.4 |
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獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1
3、整本書閱讀，做成主題帖，三---五年級(jí)（5月25日前）
4、手抄報(bào)，三---五年級(jí)（5月25日前）
5、“讀書讓生活更美好”征文，三---五年級(jí)（5月25日前）
6、書法（5月25日前）
在讀書節(jié)期間，要求每位同學(xué)讀一本好書，寫一份讀書心得，參加一項(xiàng)學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動(dòng)。
讀書節(jié)期間，將活動(dòng)材料以班級(jí)為單位閱覽室展出，同時(shí)在學(xué)校對(duì)各班參加活動(dòng)情況及自主開展活動(dòng)情況進(jìn)行考核，作為評(píng)選第二屆書香班級(jí)的參考條件。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組長(zhǎng)：戰(zhàn)仁梅
副組長(zhǎng)：丁志云 安金鳳
成員：趙蘇利 徐偉 李堅(jiān) 張佃芳