讀書節(jié)活動方案
四月的春光蔚藍(lán)了天空,抹綠了小樹,喚醒了野花,當(dāng)我們在細(xì)雨飄灑中享受完了清新的四月,載著詩情畫意的夢想,我們相約在五月的芬芳里,享受讀書的樂趣。
為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書,讀好書,樂讀書”的習(xí)慣,石臼中心小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以 “讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動。
一、活動時間:20XX年5月4日至5月31日
三、活動內(nèi)容:
1、美文誦讀,一二年級;(五月第二周)
評委:郇婷 馮玉婷 王楊 徐雨佳 楚天舒王昊天等8名學(xué)生
石臼中心小學(xué)
20XX年讀書節(jié)活動之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
項目
班級 | 服裝整齊 (10分) | 精神飽滿 (10分) | 表情自然 (10分) | 聲音響亮、整齊 (30分) | 內(nèi)容正確 (30分) | 感情充沛 (10分) | 總分 |
一(1) |
|
|
|
|
|
|
|
一(2) |
|
|
|
|
|
|
|
一(3) |
|
|
|
|
|
|
|
二(1 ) |
|
|
|
|
|
|
|
二(2) |
|
|
|
|
|
|
|
二(3) |
|
|
|
|
|
|
|
注:此表用于集體誦讀的評分,滿分100分。
“內(nèi)容正確”表現(xiàn)為:不讀錯字、不漏字、不斷句、停頓合理。
“感情充沛”表現(xiàn)為:能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語調(diào)、音高、節(jié)奏等。
獎勵:設(shè)一二三等獎,與教師職業(yè)能力考核掛鉤,記分3、2、1
2、課本劇表演,三----五年級(五月第三周)
評委:安金鳳 代世周 張傳潔 王君 趙蘇利 董萍
評分標(biāo)準(zhǔn):
課本劇表演評分細(xì)則(100分)
項目
班級 | 劇本創(chuàng)作35分 | 表演30分 | 語言15分 | 服裝、道具(特效)10分 | 演出效果10分 | 總分 |
| 源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢(20分)創(chuàng)造性發(fā)展劇情,有創(chuàng)新手法(15分) | 性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào) | 普通話標(biāo)準(zhǔn),語言清晰流暢,符合人物性格。 | 符合劇情發(fā)展、符合人物性格 | 觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力 |
|
3.1 |
|
|
|
|
|
|
3.2 |
|
|
|
|
|
|
3.3 |
|
|
|
|
|
|
4.1 |
|
|
|
|
|
|
4.2 |
|
|
|
|
|
|
4.3 |
|
|
|
|
|
|
5.1 |
|
|
|
|
|
|
5.2 |
|
|
|
|
|
|
5.3 |
|
|
|
|
|
|
5.4 |
|
|
|
|
|
|
獎勵:設(shè)一二三等獎,與教師職業(yè)能力考核掛鉤,記分3、2、1
3、整本書閱讀,做成主題帖,三---五年級(5月25日前)
4、手抄報,三---五年級(5月25日前)
5、“讀書讓生活更美好”征文,三---五年級(5月25日前)
6、書法(5月25日前)
在讀書節(jié)期間,要求每位同學(xué)讀一本好書,寫一份讀書心得,參加一項學(xué)校組織的讀書節(jié)活動。各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點,開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動。
讀書節(jié)期間,將活動材料以班級為單位閱覽室展出,同時在學(xué)校對各班參加活動情況及自主開展活動情況進行考核,作為評選第二屆書香班級的參考條件。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組:
組長:戰(zhàn)仁梅
副組長:丁志云 安金鳳
成員:趙蘇利 徐偉 李堅 張佃芳