學(xué)校安全事故保障措施方案我校是一所農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)條件逐年完善，但比起縣城小學(xué)仍有一定的差距，針對(duì)我校實(shí)際，我設(shè)計(jì)以下可能發(fā)生的活動(dòng)安全保障措施方案。

一、前面有的班級(jí)的學(xué)生將管制刀具帶進(jìn)校園和班級(jí)，有鐵棍、木棍、刀等，如同學(xué)之間發(fā)生沖突很容易引起學(xué)生沖動(dòng)不管三七二十一拿起藏匿的道具進(jìn)行傷害。教室、宿舍、校園中都可能發(fā)生。我認(rèn)為學(xué)校只是說(shuō)強(qiáng)調(diào)還是不夠的，應(yīng)該對(duì)學(xué)生手中的管制刀具進(jìn)行不定期的搜查和沒(méi)收，并給予一定的處分和教育，并且通過(guò)各種方式讓學(xué)生觀(guān)看有關(guān)這方面的視頻或聽(tīng)取報(bào)告。這樣學(xué)生才有不讓帶管制刀具的意識(shí)，才能引起重視，有些事件才有可能及時(shí)制止。

二、我們的門(mén)衛(wèi)制度應(yīng)該說(shuō)是比較健全的了，但是有時(shí)還是存在一些問(wèn)題，有些外來(lái)人員根本不顧學(xué)校的這一制度，有時(shí)，門(mén)衛(wèi)攔不住，就連校長(zhǎng)也攔不住，外來(lái)車(chē)輛仍有不請(qǐng)自入現(xiàn)象。于是，曾經(jīng)老師們丟過(guò)摩托車(chē)，學(xué)生丟過(guò)自行車(chē)。我認(rèn)為應(yīng)該再加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的管理，或聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的保安人員來(lái)管理。這樣，人員正規(guī)，制度履行起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)就嚴(yán)格一些，獎(jiǎng)懲上也比較好做。

三、家校及時(shí)溝通問(wèn)題。雖然老師們一再?gòu)?qiáng)調(diào)請(qǐng)假的問(wèn)題，但有的學(xué)生往往不請(qǐng)自走或不請(qǐng)自來(lái)。這樣學(xué)生到底在不在學(xué)校老師家長(zhǎng)都不曉得，容易發(fā)生安全問(wèn)題。我班就有這樣的學(xué)生，好像自由大兵，說(shuō)過(guò)幾次不停。這種情況下，一是班主任老師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，二是利用家長(zhǎng)會(huì)或?qū)ｉT(mén)為家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，明確告知家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，家長(zhǎng)也應(yīng)有及時(shí)與老師取得聯(lián)系的義務(wù)和責(zé)任，要懂得為孩子負(fù)責(zé)任。這樣兩方面結(jié)合，有些問(wèn)題才能及時(shí)解決。否則，容易出現(xiàn)互相推脫責(zé)任的問(wèn)題。

四、校運(yùn)會(huì)安全。幾年來(lái)，我校在舉行春運(yùn)會(huì)或秋運(yùn)會(huì)時(shí)，觀(guān)看的學(xué)生一律呆在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地之外，不準(zhǔn)任何非運(yùn)動(dòng)員裁判員入場(chǎng)，這樣看來(lái)應(yīng)該是比較安全了，但在今年的春運(yùn)會(huì)上沒(méi)想到的是我班一名跳遠(yuǎn)裁判又意外受傷了�？梢�(jiàn)，我們只注重了對(duì)非運(yùn)動(dòng)員和裁判員的管理而忽視了對(duì)裁判員與運(yùn)動(dòng)員的安全教育。我認(rèn)為以后再培訓(xùn)學(xué)生裁判員時(shí)應(yīng)加強(qiáng)安全的培訓(xùn)才行，學(xué)生本身應(yīng)該特別引起注意。這樣，有些意外才可能避免。

總之，學(xué)校要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。生命不保，何談教育？愿師校家三方配合，辦好學(xué)校安全工作，保障孩子們的安全。