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    “抓、促、提”集中活動實施方案

    2014-08-11    工作方案   

    為全面貫徹落實縣委“三講三提高”主題活動精神和市縣教育局關于教育內涵發(fā)展的活動要求,推進辛莊鄉(xiāng)教育教學質量躍上新臺階,辛莊鄉(xiāng)中心校決定以開展“抓、促、提”集中活動為抓手,大力實施辛莊鄉(xiāng)“一主三元”幸福教育工程,通過階段性整改務求辛莊鄉(xiāng)各中小學學校管理、辦學水平和內涵提升等三個方面有一個顯著提升和跨越,努力創(chuàng)建辛莊鄉(xiāng)義務教育持續(xù)、快速和均衡發(fā)展的良好格局,辛莊鄉(xiāng)中心校特制定本方案。

    一、指導思想和總體要求

    (一)指導思想

    以科學發(fā)展觀統(tǒng)領辛莊鄉(xiāng)教育工作全局,按照范縣縣委“三講三提高”主題活動精神,緊密結合濮陽市教育局關于促進全市教育內涵發(fā)展的活動要求,認真開展“抓、促、提”集中活動,通過大力實施辛莊鄉(xiāng)一主三元幸福教育工程,全面提高辛莊鄉(xiāng)的教育教學質量,促進辛莊鄉(xiāng)中小學實現(xiàn)又好又快發(fā)展,努力實現(xiàn)辛莊鄉(xiāng)教育基本均衡發(fā)展。

    (二)總體要求

    按照《范縣教育局關于在全縣教育系統(tǒng)深入開展“抓管理、促規(guī)范、提內涵”集中活動的實施方案》中的指導思想和總體要求,辛莊鄉(xiāng)中心校堅持全面貫徹“堅持四個貫徹始終,抓好三個環(huán)節(jié),做好兩個結合,達到四個目的”總要求,嚴格工作紀律,嚴把活動質量關,高標準查擺問題,嚴要求深化落實,通過建章立制,努力實現(xiàn)辛莊鄉(xiāng)中小學教育教學內涵發(fā)展有一個新的提升。

    二、活動內容

    (一)學校管理

    實現(xiàn)學校提升層次,學校管理是基礎性工作,通過開展“抓、促、提”集中活動,制定具體可行的實施方案,結合辛莊鄉(xiāng)一主三元幸福教育工程,努力創(chuàng)建“平安校園”,努力消除學校及周邊安全隱患,創(chuàng)建“法制校園”,努力實現(xiàn)廉潔校園文化,師生法制意識明顯增強、創(chuàng)建“書香校園”,努力實現(xiàn)書香怡人,書聲瑯瑯的學習環(huán)境,創(chuàng)建“藝術校園”,努力提高全鄉(xiāng)師生的藝術素養(yǎng)和綜合素質全面提高,創(chuàng)建“道德校園”,積極開展道德長跑活動,努力培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和良好道德情操。這些活動的實施通過成員分工,包校督導,一周一次,常抓不懈,務求抓出實效。

    (二)規(guī)范辦學

    常規(guī)管理事關教育教學工作的規(guī)范和高效,同時對教育教學環(huán)境和教育教學質量都起保證作用,也見證一所學校和一個區(qū)域的教育品位。課堂教學有個人特色和靈活機動的高效課堂元素,特別是教師上課必須使用普通話,通過經典誦讀等形式提升師生語言文字規(guī)范化程度,完全摒棄重學生分數毀學生素質的教育陋習;教研活動不拘一格,內容豐富,務求實效,有所創(chuàng)新;作業(yè)批改杜絕簡單馬虎,注重作業(yè)質量,實行個性化批語,使用鼓勵性語言;加強教師學習,提高教師專業(yè)化水平;建立陽光財務管理制度,及時公開經費使用情況,實現(xiàn)廉潔教育;禁止亂收費、亂辦班現(xiàn)象發(fā)生。

    (三)內涵提升

    “抓、促、提”集中活動為學校提升換擋帶來的不僅是挑戰(zhàn),更是機遇,通過積極高效的開展“抓、促、提”集中活動,努力創(chuàng)建辛莊鄉(xiāng)教育環(huán)境整潔宜人,學校管理科學有序,學生活動豐富多彩,教師幸福指數提高,教學質量穩(wěn)步提升的和諧局面。

    三、實施步驟

    (一)學習查擺階段(****.4.24----5.11)

    1、學習管理和實踐專著,提升管理、教學和研究技能。全鄉(xiāng)各中心校校長要加強對教育管理書籍的學習,提高學校管理的科學性和有效性,努力使自己成為專家型校長;教師要集中學習和寫個人反思相結合,通過閱讀《解密高效課堂》和《愛然后教》等教育實踐專著,寫出自己的讀書心得和個性化教學筆記,達到以讀促提的效果。

    2、主動查找不足,針對查擺出的問題,認真研究落實解決方案。校長要主動查擺自身不足,起模范帶頭作用,抓好隊伍建設,增強凝聚力,提高戰(zhàn)斗力;查找教師離崗缺勤方面是否存在的問題;查找教師高效課堂執(zhí)行和導學案編寫與使用是否敷衍了事的問題;查找教師教研活動和作業(yè)批改是否存在麻疲僥幸的問題;查找教師對于學生輟學和訂教輔是否存在放任問題。

    二、問題整改落實階段(****.5.12-----6.11)

    1、制定整改臺賬。根據“抓、促、提”集中活動要求,明確工作重點,制定整改措施,監(jiān)理工作臺賬,一件一件抓落實,不能一時解決的,列出計劃分階段解決,最后要寫出可行的整改報告上報活動辦。

    2、加大監(jiān)督力度。問題的解決有賴于問題的提出,“抓、促、提”集中活動要求責任分工和典型引路,中心校要加大監(jiān)督力度,圍繞突出問題,集中精力去解決,好的要表揚,工作不力要以通報的形式加以解決。

    三、內涵提升階段(****.6.12----6.30)

    (一)建章立制。辛莊鄉(xiāng)中心校緊密結合全鄉(xiāng)各學校實際按照責權一致原則,結合“抓、促、提”集中活動要求及時制定和改進工作方案,做到修訂與廢止的一致性,絕不敷衍塞責,做到以制度管人的長效機制。

    (二)內涵提升。內涵提升是持續(xù)性結合緊密的工作,如果一勞永逸將會貽害無窮,為此辛莊鄉(xiāng)中心校重新修訂工作標準,對照工作差距,建立工作標桿一步一步抓落實,努力實現(xiàn)辛莊鄉(xiāng)教育全面切實的階段跨越。

    四、保障措施

    (一)建立組織,扎實推進。辛莊鄉(xiāng)中心校成立了“抓、促、提”集中活動領導小組按照方案和推進目標,扎實推進,不留死角。

    (二)全面動員,營造氣氛。典型是旗幟,典型是標桿,努力樹立各方面的典型,運用榜樣的力量引領“抓、促、提”集中活動的濃厚氛圍。

    (三)監(jiān)督檢查,務求實效!白ァ⒋、提”集中活動是長效機制,因此要加大監(jiān)督力度,嚴格執(zhí)行標準,確保活動不走樣,確;顒訉嵭裕顒咏Y果要及時予以公布,全鄉(xiāng)前十名和后三名要分別予以不同的評價,搞得好的要進行獎勵,搞得差的予以全鄉(xiāng)通報批評。

    “抓、促、提”集中活動是當前和今后很長時間辛莊鄉(xiāng)中心校工作的重點,也是全面提高辛莊鄉(xiāng)中小學教育教學質量的重要抓手,辛莊鄉(xiāng)中心校要求各中小學校以方案為準繩,以臺賬為標準,嚴格履職,努力做到認識到位、領導到位、措施到位、整改到位,為辛莊鄉(xiāng)中小學教育事業(yè)的內涵發(fā)展做出積極貢獻。

                         ****年4月24日

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