各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到很慚愧，因?yàn)檫�談不上優(yōu)秀。我只不過是和諧凝聚、奔騰發(fā)展的大化高中教師隊(duì)伍中一名普通的老師，比我優(yōu)秀的教師還有許多。比如在09（18）班的所有科任老師中，論堅(jiān)韌我不如數(shù)學(xué)老師，論經(jīng)驗(yàn)我不如英語老師，論淡定我不如物理老師，論豁達(dá)我不如生物老師，論活潑我不如化學(xué)老師，并沒有什么鋒芒。如果說做出了一點(diǎn)成績的話，也是各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們大力支持的結(jié)果。因此，今天，在這里，我特別要說幾句感謝的話。

第一，感謝學(xué)校。大化高中是一所美麗的學(xué)校，****年大高二十年校慶時(shí)xx同學(xué)特意寫了一篇文章——《瑤家有女初長成》，把它獻(xiàn)給學(xué)校，用肺腑之言給學(xué)校以熱情洋溢的贊美。是的，這是一所美麗的學(xué)校，是她給了我這一個(gè)平臺(tái)，讓我能展現(xiàn)自我。

第二，感謝領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同事。是你們給以我信任、鼓勵(lì)和幫助，從教育到教學(xué)，不吝賜教給我很多機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠成長為青年教師隊(duì)伍里面的“老人”。我所在的語文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上都是我學(xué)習(xí)的榜樣，唐旭亮老師的廣博，黃大洋老師的激情，潘世流老師的才華，韋柳年老師的扎實(shí)，韋如瓊老師的才情，韋幼梅老師的奔放，韋華老師的爾雅，黃良星老師的細(xì)膩，韋海靜老師的精巧等等等等，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)后來者。我正是受益于他們而得豐富自己的。

第三，感謝我的學(xué)生。感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的理解與支持。我很慶幸自己選擇教師這個(gè)職業(yè)，慶幸自己能夠與一群朝氣蓬勃、知書達(dá)理、懷抱理想、熱愛生活的年輕人在一起。在教與學(xué)的交流過程中，同學(xué)們成長了，同時(shí)，也從另一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長。就像上一屆的19班和這一屆的18班的同學(xué)們，他們起早貪黑苦守寒窗發(fā)憤苦讀，那種情景，根本不容許我有半點(diǎn)的放松和懈怠，與其說是老師的勤懇帶動(dòng)了同學(xué)們的發(fā)奮，不如說是同學(xué)們的刻苦努力感動(dòng)了老師，自己覺得唯有加倍努力才能無愧于心。

真的，要感謝的太多，我知道平凡的我必須加倍努力才能表達(dá)我的敬意。我常常引用這樣一句話自我激勵(lì)：“我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我也知道，我不是未來，但我的事業(yè)是未來；我更知道，我不是奇跡，但我的事業(yè)是奇跡！”平凡的我將更謙卑而執(zhí)著地守護(hù)我的三尺講臺(tái)。

****年高考已經(jīng)完美謝幕，高一同學(xué)要盡快實(shí)現(xiàn)過渡，邁上堅(jiān)毅的拼搏之旅；高二同學(xué)要更快實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，從操場上的瘋狂改做燈下的潛心攻讀，認(rèn)真夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)尋求突破飛躍的基點(diǎn)，抓住競爭機(jī)遇，創(chuàng)造改變自己的條件。高三同學(xué)則要信心百倍堅(jiān)韌不拔，樹立求學(xué)典范，像賀舒婷那樣用一顆只讀北大的心武裝自己的高三生活。冰心說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，天下沒有免費(fèi)的午餐，天上不會(huì)掉餡餅。實(shí)干出實(shí)力，實(shí)力贏成績，成績立自尊。同學(xué)們，老師用誠心和汗水鋪墊你們的今天，用期待和祝福祈禱你們的明天，也以此慶賀我們的第二十八個(gè)教師節(jié)。我們的夢(mèng)想，我們的榮譽(yù)，甚至我們的幸福都與你們的成長緊緊地連在了一起。我們大化高中許許多多優(yōu)秀的老師都甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。請(qǐng)同學(xué)們相信自己，相信你們的老師，相信你們的學(xué)校，樹立信心，端正態(tài)度，激濁揚(yáng)清，認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎向你們的光明的未來！

謝謝大家！