尊敬的各位家長朋友：
大家好！首先，我代表我們四（3）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次“小實踐 大收獲”主題家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。也感謝大家對我們工作的配合和支持。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作， 讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。
在本學期，我們學校旨在培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力。陸游說過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！彼晕覀兝脤W校、家庭和社會的各種有利條件，利用各類教材，活動，節(jié)日等開展了豐富多樣的活動，使學生通過參加各種社會實踐活動，廣泛接觸社會、融入社會，培養(yǎng)學生獨立觀察事物、正確認識社會、分析社會現(xiàn)象、解決實際問題的能力。
下面我將本學期我們開展的各類實踐活動的情況向各位家長做以簡單的介紹：
本學期我們學校開展的了多項實踐活動，如“三八”婦女節(jié)的“我讓媽媽露笑臉”活動，要求學生哥要盡自己所能，積極主動地為父母做一件事，可以是為父母洗一雙襪子，也可以為媽媽洗一次腳，為媽媽畫上一幅畫，給媽媽擦擦皮鞋等。在活動中還要求同學們要注意觀察父母每天都為自己做了什么，父母每天都做些什么事情。最后可以將自己本次活動中的相關資料、照片或是感受寫下來，選擇優(yōu)秀的作品在學校展覽。在活動的進行中，同學們自然而然地開始留心生活中的一些小事，他們在記錄這些生活小事的過程中，感受到了父母為自己的無私奉獻，同時也在為父母做事的過程中，學會了關心和體貼父母。在本次活動中黨瑞瑩同學為自己的父母做了一盤炒雞蛋，她拿來的照片我看了，雖然不是很精美，但我想在這樣的過程中他與自己的父母是雙贏的，她體會到了母親的辛苦，學會了一項勞動技能，而且親生經歷之后寫了一篇很不錯的作文，這又是一次作文素材的收集，整個過程中她母親的悉心指導，既可以增進母女之間的情感，又讓孩子感受到做事要認真細心。還有周雨彤的媽媽將她女兒在家為自己做家務的照片發(fā)到了我的手機上，我看到了孩子做的很認真。她很負責，因為我之前要求學生將自己的照片帶來或是發(fā)到我的郵箱里，但是大部分的家長并沒有配合，所以我很欣慰周雨彤有一位這樣的母親。而班里的李文肖、張媛彬、 、 、幾位同學給自己的媽媽寫了一封信，言語懇切，可以看出她們對自己的父母的深深愛意。后來我調查過班里還有很多同學也用自己的方式表達了對母親的關愛，可是很遺憾，我們很多的父母并沒有抓住這次教育的契機，做過就做過了，沒有留下資料，沒有對孩子經行再教育，沒有讓他寫出自己的感受。所以你就不要抱怨我的孩子的怎么就是不懂事，怎么就是不會寫文章。
“植樹節(jié)”的時候我們又開展了“小樹和我共成長”活動，每個班級認領自己的班級樹，之后我們在班內發(fā)起倡議，給小樹“取名字，制樹牌”活動，這真是投其所好，學生的興趣極為高， 取名“理想樹”、 取名“快樂樹”、 取名“幸福樹”、 取名“團結樹”、 取名“溫暖樹”這些樹名足以見得孩子的心思的縝密與細膩。我們可以看看他們制作的樹牌很有創(chuàng)意，很精美。他們的這種參與意識，動手實踐的能力是我們每天只寫語文數(shù)學而學不來，而這樣的能力是會伴著孩子一生的。
二、班級實踐活動
為了使學生具備各種生活的能力，我們班內還開展過很多的實踐活動，在清明節(jié)放假的時候我們布置了女生縫制沙包，男生洗一次碗的活動。這些活動在我們開來微不足道，可是對于今天的這些孩子來說并不容易，生活越來越好，而我們孩子的生存能力卻越來越差�；顒又� 這些女同學拿來自己縫制的沙包，我仔細的看了，布塊大都剪得很均勻，只是針腳有些稚拙，男生的實踐作業(yè)完成的如何我也只能從各位家長反饋回來的評價表中得知了，所以希望各位家長認真對待這件事情，你每一次的認真都是你孩子的榜樣。
在”五 一”假期間，我們又布置了第二次實踐作業(yè)“做一次飯”，也許有的家長覺得孩子的做的慢，或是做的不好，要不就是怕他受傷，自己便代勞，其實這種做法的不可取。希望我們有的時候學的“懶”一些那么你的孩子才會長的快一些。
除此之外，我們結合語文課程的特點，還安排很多的課外實踐活動。比如：
〔1〕做資料卡 在學一篇課文之前，我留預習作業(yè)搜集課文相關資料做成資料卡，卡的大小要求是一樣的，卡須有一定厚度，以便學生整理保存，我告訴學生這就是你的財富。不要小看學生做成的這張小小資料卡，它里邊可滲透著孩子們不少的汗水。如在搜集之前，學生得先會質疑，我要搜集什么？搜集什么的問題解決后，第二個問題馬上來了，到哪里去搜集？這時學生就是八仙過海各顯神通了。搜集相關資料的渠道是很多的，如可以到圖書館、上網、問周圍的人等。從中學生可以獲得多方面的鍛煉。
〔2〕畫圖想象。為了更好地學習課文，調動學生學習課文的興趣，感受語言文字的美和魅力，通過畫圖想象學生可加深對課文內容的理解，有助于學習。如學習古詩《曉出凈慈寺送林子方》學生通過創(chuàng)作圖畫，切實感受到了"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的美好深遠的意境。
〔3〕辦手抄報。手抄報是考查學生綜合能力很好的辦法，也是學生才藝大展示的一個舞臺。內容的豐富多彩，形式的靈活多樣，版面的稚嫩清新，視野的開闊遼遠，雖然它們還顯得那樣的不完美，但沒有一份手抄報不透視著小荷才露的尖尖角。通過三年級到四年級鍛煉我們班 等同學的手抄報是相當?shù)牟诲e。
三、文化建設
我們一般人在評價一個的學校的時候總會從他的硬件設施來評價，其實這是一種片面的認識，學校是教育場所，它的文化底蘊，它的熏陶感染作用才是最重要的，而校園文化的建設便是一項必不可少的內容。剛才各位也從校園廣播里了解到不少。之前，我們根據(jù)我們的校訓彩繪了文化墻，換了文明標語，在教室里布置了“古詩角”要求學生積累文化長知識，布置“紅領巾角”來規(guī)戒學生的行為，黑板報的更換等等都是為了給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。而這次“我的作業(yè)我設計”作業(yè)封面設計活動便是我們校園文化的延伸，它將更加親近學生。
在這次封面設計中，學生的興趣極為高，我們前后經歷了三次修改。我們可以看到 的設計結合 學科的特點， 的設計很精美別致， 的很有創(chuàng)意， 融入了我們學校的�；蘸蜆酥尽６趦热莸脑O計上更具有人性化，比如，我們的預習本
，讀書筆記 ，這樣的設計將大大方便我們老師和孩子的使用，而對我們的教學也將是一大促進。 總之，學生實踐性作業(yè)形式很多，這要在我們的教學實踐中不斷鞏固完善與創(chuàng)新，力爭讓每個學生在適合的自己的作業(yè)中都取得成功，獲得輕松愉快和滿足的心理體驗。
四、期中分析
前一段時間我們進行了期中考試，我想就我們班半學期的學習情況來談談，讓各位家長對自己的孩子有所了解，以便今后調整自己的教育方法
（1）試卷分析
(2)、知識漏洞的分析
五、好習慣的養(yǎng)成
1、專心致志。孩子入學之后,由于自學能力較差,留意力不輕易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣.比如我們班的 。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題應采取誘導的方式,引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,還應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣.（具體學生表現(xiàn)）
4、活躍的思維。（列舉班級學生表現(xiàn)）
5、培養(yǎng)讀書的習慣
做父母的要特別注意自己在孩子面前的言行，盡量多做一些“用腦”的事情給他看�？磿鴪�，寫作，都是給孩子樹立好榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的興趣，家庭文化氛圍是很關鍵的，古人云：家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢。現(xiàn)代家庭最缺的是文化含量，家庭中少了書架、少了書籍、報紙和雜志，就像人貧血，這樣的肌體是不健全的。指導過程中，家長不要當“指揮者”，而要當“參與者”，要堅持陪同孩子一起讀書，交流心得，用自己無聲的行動去影響孩子。實踐證明，家長喜好讀書的家庭，孩子也喜歡讀書�！×晳T的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，所以，家長培養(yǎng)孩子讀書的習慣，不要急于求成，要有耐心和恒心，關鍵是在孩子心靈上播下讀書的種子。家長要根據(jù)自己孩子的實際情況，采取積極靈活的方法，讓孩子堅持每天讀書，并將這一行為堅持下去，時間長了，自然而然地就成了自覺行動。到了那個境界，孩子會定時無意識地拿起一本書來，細細品讀。待習慣養(yǎng)成后，家長就不須為之操心了。 �。ㄅe例）
推薦班級閱讀書目；
《愛的教育》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》、《愛麗絲夢游仙境》、金波童話詩、楊紅櫻兒童文學等�！ �
總之，一個孩子從小學時期開始，就應培養(yǎng)良好的讀書習慣，這是為他入中學作準備的重要方面，這種良好的習慣會陪同和影響他的全部求學過程，可以說是終生受益。讀書習慣的養(yǎng)成，與家庭的影響密切相關。家長要自始至終跟孩子站在一起，當好他的同伴。
（6）認真完成家庭作業(yè)。
1．最好能為孩子準備一張專門的書桌，并要求孩子負責整理擦洗。如果條件不允許，只能在飯桌上做作業(yè)，要求孩子一定要把擦桌子干凈，并在桌上墊一張報紙，再開始做作業(yè)；
2.在做作業(yè)之前，應該先復習該門學科當天所學的知識，再動筆；
3.讀題要一字不差，審題要仔細；
4.作業(yè)字跡要端正，數(shù)學的等于號、直線一律借助直尺畫；
5.前一天的數(shù)學作業(yè)中，凡是錯的題目，都要求孩子跟你講清解題思路，以便了解他是否真的懂了。講得不清楚的，請你耐心地講給他聽。然后，麻煩你簽名，便于老師了解情況；
6.認真完成預習作業(yè)�！ �
七、 其他方面
1、提醒孩子每天佩戴紅領巾和校徽。
2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。
3、教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。
4、冬天到了，希望家長注意孩子的個人衛(wèi)生。
5、嚴格遵守學校的作息時間，不要讓學生過早到校，以免發(fā)生意外。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！