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    小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言

    2016-05-14    發(fā)言稿   

    尊敬的各位家長:

     下午好!

    為了共同的目的,今天,我們聚在了一起。在此我對家長們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí)也代表六年級全體教師和全體同學(xué)向你們表示最誠摯的謝意!!感謝你們關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活,感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

    我們六(2)班,現(xiàn)在共有32名學(xué)生,其中男生18名。俗話說:莊稼別人家的好,孩子自家的好!的確是這樣,聰穎敏感的袁彧,活潑開朗的張琳,調(diào)皮天真的王云澤,好學(xué)上進(jìn)的陳薇,電腦高手周駕進(jìn),時(shí)尚達(dá)人夏陳龍,還有害羞內(nèi)向的甘文濤,頑皮難馴的鄭磊,慢慢吞吞的張春陽,風(fēng)風(fēng)火火的李新……每一個(gè)孩子在我的眼里,都是獨(dú)一無二的。進(jìn)入六年級以來,在學(xué)校里,孩子們休閑娛樂的時(shí)間比起以往,顯得更少,學(xué)習(xí)節(jié)奏又加快了,他們幾乎把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)上,甚至回家,也需要一定的時(shí)間完成家庭作業(yè)。關(guān)心孩子的家長看在眼里,疼在心里,有的甚至直接跟孩子說:“別做作業(yè)了,反正識(shí)幾個(gè)字就行!被蛘撸骸疤彀盗,看不清楚,會(huì)使眼睛近視的,作業(yè)明天再說吧!”這種想法和做法是完全錯(cuò)誤的!與工人做工、農(nóng)民種田一樣,你花了工夫,總會(huì)有收獲。看看我們的教室,整潔而美麗;黑板報(bào)上有我們同學(xué)工整的字跡和優(yōu)美的插圖;學(xué)習(xí)園地里有同學(xué)精美的手工和精彩的讀書筆記;每背完一篇課文,組長便會(huì)在記錄表上給你的孩子簽上大名……在你的面前,還有許多作業(yè)本,那么多的任務(wù),要順利完成,不學(xué)習(xí)行么?當(dāng)你看到自己的孩子會(huì)做這么多事情,還做得這么好,能不感覺到自豪么?

    可翻翻自己孩子的作業(yè),再看看別的孩子的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題所在:在六(2)班,不同孩子之間的差距很大!同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級里就讀,但學(xué)習(xí)成績差別很大,原因是什么?主要在于孩子的努力程度和家庭教育的配合上。該怎樣看待這些孩子的學(xué)習(xí)成績?我覺得主要看他盡到努力沒有。成績的好壞,受很多原因的影響,即使學(xué)習(xí)條件相同,也會(huì)因個(gè)人學(xué)習(xí)方法不同及個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、智力、接受能力不同而有好有差。但是,相同的條件下,一個(gè)人與自己相比,毫無疑問,越是努力,成績肯定就越好!俗話說:“一分耕耘,一分收獲”,有時(shí),一分耕耘不一定就有一分收獲,但不耕耘,就肯定沒有收獲,這一點(diǎn),家長要明白,更應(yīng)該讓你的孩子明白!尤其是那些對學(xué)習(xí)失去信心,不想學(xué)習(xí)的孩子來說,他們來到學(xué)校,是來讀書,學(xué)知識(shí)的,不吃苦,成績難道能從天上掉下來嗎?

    一個(gè)孩子的成長,離不開家庭教育的力量,借此機(jī)會(huì),向您提一些建議:

    1、給孩子多一點(diǎn)關(guān)愛。

    升學(xué)考試,好像就是門檻,階梯?汲踔,對小學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻,以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對小學(xué)生來說,他們以前從來沒有經(jīng)歷過,所以會(huì)感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業(yè)忙得焦頭爛額,有的學(xué)生很難應(yīng)付,更別說能把題目都做得全對了。一天學(xué)習(xí)下來,學(xué)生感到非常疲勞。回到家里,他們多么需要父母的關(guān)愛啊!這時(shí),做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。

    晚上,家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息,因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多,上學(xué)也不能遲到。早上起來,家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。中午11點(diǎn)用餐,一個(gè)上午有4個(gè)多小時(shí)。早餐不吃好,也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,家長要從點(diǎn)滴做起,來關(guān)愛自己的孩子,促進(jìn)他們健康成長。

    2、給孩子多一點(diǎn)安寧。

    大多數(shù)孩子是愿意學(xué)習(xí)的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時(shí)候,要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細(xì)心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

    3、給孩子多一點(diǎn)約束。

    俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,家長卻沒有發(fā)現(xiàn),而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的?是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。因此,我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,也是很重要的。〗o孩子多一點(diǎn)約束,家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。

    4、給孩子多一點(diǎn)引導(dǎo)。

    六年級的孩子,正是似懂非懂的階段,他們不能明辨是非,易受誘惑。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),善于溝通,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么事,那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法。

    5、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

    珍惜時(shí)間、合理利用,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己很難做到。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后適當(dāng)收看電視新聞、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

    6、和老師多一點(diǎn)聯(lián)系。

    我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系,多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),孩子的學(xué)習(xí)狀況,作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能及時(shí)、準(zhǔn)確掌握孩子的動(dòng)態(tài),進(jìn)而有的放矢地對進(jìn)行教育。

    各位家長,孩子的成長與發(fā)展,離不開老師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生思想,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),共同促進(jìn)孩子的健康成長!

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