各位老師、家長(zhǎng)，

  你們好！

    今天，我很高興和大家受邀來出席此次家長(zhǎng)會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤教育、認(rèn)真教學(xué)的老師們，說聲衷心的話語(yǔ)：謝謝你們！你們辛苦了!

    出席家長(zhǎng)會(huì)，我們都參加過很多次，但是，這次我受益最多、感觸最大。主要是，從剛剛的座談中，我們知道、學(xué)到、體會(huì)到，我們，目前最需要知道、了解的方方面面，并清楚知道解決目前學(xué)生在中學(xué)階段，家長(zhǎng)教育時(shí)所面臨、所要配合的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，我再次表示感謝各位老師們，請(qǐng)?jiān)试S我提議，我們用最熱烈的掌聲，表示我們心底對(duì)老師們的真誠(chéng)謝意。

    我和在座的每位家長(zhǎng)一樣，開始對(duì)孩子們的期望都很大，很高！可是，隨著孩子們的長(zhǎng)大，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的要求，總是被不斷地降低減小，這讓我們，逐漸產(chǎn)生了困惑、苦惱，和小小的失望。特別是發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)，不像以前那么優(yōu)秀；孩子的其他方面，也不像小時(shí)候那么聽話；孩子的個(gè)人思想，和我們漸走漸遠(yuǎn)。這是什么原因造成的呢？如何解決呢？我個(gè)人在這段時(shí)期，也總在思考和探索。得出2點(diǎn)，在此和大家簡(jiǎn)單交流、分析一下。

    一是，是不是我們的要求和期望過高？家長(zhǎng)的心都是好的，都希望孩子在成長(zhǎng)環(huán)境中是最優(yōu)秀的、最出類拔萃的。但是，我們必須認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，孩子的成長(zhǎng)過程，也是他們不斷學(xué)習(xí)的過程，要求太高，他們的壓力必然很大。

  二是，我們的溝通方式，是不是還沒有做好最好的調(diào)整？不能再用小時(shí)候的方式交流，這是毫無疑問的。更不可用，強(qiáng)壓、質(zhì)疑、考察的方式來和我們的孩子、現(xiàn)在的中學(xué)生來溝通交流了。我認(rèn)為，最好的方式，依然是放下我們家長(zhǎng)的高位姿態(tài)，在孩子空的時(shí)候坐下來，和他慢慢談心，把你想問的想知道的，通過不經(jīng)意間，輕輕的透露。

    記得，這個(gè)暑假的時(shí)候，我曾經(jīng)，和我的孩子做過一次深層次的交流，我把我的最大期望，告訴給我家的安睿。我的最大希望是什么呢？不說出來，你們可能都想不到，其實(shí)只有2個(gè)詞組、4個(gè)單詞8個(gè)字，就是：健康快樂、堅(jiān)持自信；這2個(gè)詞組也可分開說，就是健康、快樂、堅(jiān)持、自信。我們所有家長(zhǎng)和老師們，都非常希望孩子健康，身體健康是最大的安慰也是最大的滿足。第二個(gè)詞是快樂，可能大家都希望孩子快樂，但是并不重視，或者說，并不太多關(guān)心孩子是否快樂，這里，我提個(gè)要求，希望你們回去后，真誠(chéng)地告訴你們的孩子，說你們希望他（她）快樂，就像希望他們健康一樣。第三個(gè)詞是堅(jiān)持。這，對(duì)孩子們很重要，要告訴他們，人生的道路很長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中、成長(zhǎng)中，遇到困難是不可避免的，這就要求他們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要輕易就放棄，只有努力過，即使失敗了，也就不會(huì)有太大的后悔。最后一個(gè)詞是自信。自信，是動(dòng)力的源泉。沒有自信，就沒有堅(jiān)持的動(dòng)力，也不會(huì)有成功的喜悅。自信，也是一個(gè)人的最大魅力所在。沒有自信的人，永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到成功的快樂。培養(yǎng)一個(gè)自信心很強(qiáng)的孩子，才是我們做家長(zhǎng)的最終目標(biāo)。

    最后，我送大家一句話，這是出自諸葛亮的《戒子訓(xùn)》中的名言：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。這句話的意思是：如果不下苦工學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)知識(shí)與發(fā)揚(yáng)、發(fā)揮自己的才干；如果沒有堅(jiān)定不移的意志就不能使學(xué)業(yè)成功。

    好，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。