尊敬的各位家長：大家好！
　　非常感謝各位家長朋友克服種種困難參加本次家長會(huì)，之前我們已經(jīng)進(jìn)行過多次類似會(huì)議，大家一定有了一些疲勞甚至厭倦。因此，我盡量做到長話短說，廢話少說，空話不說，實(shí)話實(shí)說。
　　我們剛剛舉行了期末考試，牽動(dòng)著每個(gè)家長的心，也許有的家長帶著喜悅而來，有的家長帶著擔(dān)心而來，有的家長帶著期盼而來。而我作為班主任、科任教師，希望你們帶著良好的心態(tài)而來，帶著你們的微笑而來，帶著你們的理解而來。把你們的溫暖帶給同學(xué)們，把你們的鼓勵(lì)帶給同學(xué)們。
　　　　一、班級學(xué)情分析：

　每個(gè)人的基礎(chǔ)不同、付出不同、方法不同，得到的收獲也不同：

一直穩(wěn)定在前15名的同學(xué)有

呈上升趨勢的有

呈上下波動(dòng)之勢的同學(xué)有

一部分同學(xué)，雖然這次考試因?yàn)閭�(gè)別學(xué)科失利，成績似乎有所下降或有所波動(dòng)，或因基礎(chǔ)薄弱導(dǎo)致成績不夠理想，但老師們對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是滿意的，比如：李華、李誠、鄭魯浩、韓雪等
　　也有極少數(shù)同學(xué)目前還沒有做到全力以赴，任由自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣肆意蔓延，若還不重視，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，勢必釀成終生遺憾。
　　二、成績背后的問題：
 1、班級總體風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍較好，幾乎沒有明顯不求上進(jìn)打擾他人的同學(xué)，所有同學(xué)都在盡自己最大的努力，八年級的生活很匆忙也很苦恨累，但我們同學(xué)們在守時(shí)守紀(jì)上可以說在年級堪稱一流，沒有出現(xiàn)過典型的違紀(jì)處分事件。
　　2、少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但學(xué)習(xí)不刻苦，對自身學(xué)習(xí)上的要求不高，做任何事只求做個(gè)大概，不求做到最好。我常說：認(rèn)真能把事情做對，但用心才能把事情做好。同學(xué)們可以回顧我們班從八年級以來的黑板報(bào)，哪一期不是精雕細(xì)琢？記得有一期本來已經(jīng)全部完工了，我又讓刁春輝擦掉重來，為什么這樣做？今天馬虎過關(guān)了，明天這就成了我們的標(biāo)準(zhǔn)，以后標(biāo)準(zhǔn)越來越低，自然就沒有標(biāo)準(zhǔn)了。我們有些同學(xué)就缺乏這種追求完美的意識，理科作業(yè)不按老師的答題步驟來完成，該用直尺和圓規(guī)畫圖的地方隨手一畫，馬馬虎虎；語文作業(yè)不動(dòng)腦筋，不按規(guī)范答題，只求把空填滿，英語選擇題不看題目，隨便蒙答案，還有的同學(xué)做題只講數(shù)量不講質(zhì)量，做事只求速度不講效率，整天忙忙碌碌卻成績不見起色。
　　3、學(xué)習(xí)方法欠科學(xué)，習(xí)慣于被動(dòng)接受而不去主動(dòng)探討，課上對老師的講解只是在嘴里跟著應(yīng)和，不動(dòng)腦筋跟著想，導(dǎo)致課上說得熱鬧，課后做題難以下筆。還有的同學(xué)本來對知識點(diǎn)就沒有弄懂，但課下又恥于向老師同學(xué)請教，不愛鉆研，自然越掉越遠(yuǎn)。
　　4、還有一些同學(xué)不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)生活，在生活中精益求精導(dǎo)致在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)拖拉滯后，有的同學(xué)不會(huì)計(jì)劃，其實(shí)當(dāng)天作業(yè)一大堆，但他進(jìn)教室后找不到事做，等到要催交作業(yè)時(shí)才倉促完成，這也說明這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上用心不夠。
　　5、優(yōu)勢學(xué)科不突出，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重：綜合起來看，我們的高分都只是在高分邊緣徘徊，105分以上很少，而弱課又很突出。
　　對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持、配合老師共同教育。
　　　　三、與家長交流的三個(gè)問題：
　　1、盡量準(zhǔn)確地定位。綜合考慮孩子的基礎(chǔ)、能力，對于有一定實(shí)力但學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)，要施加壓力。對于已經(jīng)很努力的同學(xué)，不能一味的好高騖遠(yuǎn)，給孩子以不切實(shí)際的壓力。
　　2、理解從嚴(yán)治校的大環(huán)境，積極配合。今年我校在人性管理的基礎(chǔ)上，意識到從嚴(yán)治校的意義。從早操、課堂、就餐就寢等方面更嚴(yán)格。比如增加了“巡課”制度，每天有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分上下午任意巡查全校上課情況，并予以通報(bào)，這樣我們同學(xué)的坐姿、聽課的認(rèn)真程度、與老師的配合等都有很大進(jìn)步。我們家長和同學(xué)們應(yīng)該理解“環(huán)境育人”的重要性。大家也要在理解的基礎(chǔ)上積極配合。
　　3、關(guān)于接孩子的細(xì)節(jié)。學(xué)校要求必須面見家長才能讓學(xué)生出校門。希望家長理解支持。關(guān)于違禁物品，很多時(shí)候是家長幫助孩子帶進(jìn)校園，殊不知，您的這種心疼是一種不明智的愛，會(huì)害了孩子的。如帶手機(jī)的問題，帶管制刀具等。
　　4、假期的管理：個(gè)人認(rèn)為每次放假孩子回家，家長應(yīng)營造一種和諧的氣場，讓孩子感受到家的溫暖，家長朋友們，你們就是孩子最大的依靠和支柱，所以，孩子會(huì)特別在意你們的情緒，如果工作遇到了挫折您不一定非得在家里發(fā)泄情緒，不妨與家人一起吃個(gè)團(tuán)圓飯后把您的煩惱說出來，讓家人幫著想辦法，相信您的孩子，其實(shí)他也很有見地，思想逐漸成熟了，他也可以成為您的依靠。其實(shí)，父子也可以是朋友的。
　　還有，節(jié)假日您一定得抽時(shí)間督促檢查作業(yè)完成情況作業(yè)、統(tǒng)一要求上網(wǎng)時(shí)間和看電視時(shí)間（每天不超過2小時(shí)），認(rèn)真簽署孩子在家的表現(xiàn)。本次暑假應(yīng)督促孩子整理好儀容，有的男孩子頭發(fā)太長，有的留有長指甲，來校前家長要檢查，作為家長還應(yīng)關(guān)注孩子的安全問題，不要讓孩子單獨(dú)出門或在外留宿，不要下灣下河，以防溺水事故的發(fā)生，女生更要防止被拐騙事情的發(fā)生，注意孩子的網(wǎng)戀現(xiàn)象，不要讓孩子去見網(wǎng)友等。
　假期應(yīng)鼓勵(lì)孩子每天在戶外活動(dòng)一小時(shí)，多走進(jìn)社區(qū)，參加有益的活動(dòng)，既是為了豐富孩子的假期生活，也是為了豐富寫作素材。也可以彌補(bǔ)弱課，為中考做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
　　另外、語文學(xué)習(xí)比較弱同學(xué)一定要多看有用的書，認(rèn)真做一些閱讀題，要知道，不下一番死功夫，成績是難以提高的。
　　好了，家長。成績只能代表過去，明年的中考還要靠我們學(xué)生、老師、家長的共同努力，我們有理由相信：明年的六月定是一個(gè)燦爛的季節(jié)，因?yàn)橛懈魑患议L做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，因?yàn)橛星趭^刻苦的孩子們，有責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的科任教師，！
　　我們也十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿著信心，即使您的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，盡力就是最好！分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。
　　家長朋友，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！
　　最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，祝大家身體健康，家庭幸福！
　　謝謝