我們的寵物
認(rèn)識常見的家養(yǎng)動物，了解它們的外形特征、生活習(xí)性和活動方式，培養(yǎng)幼兒對小動物的喜愛之情；鞏固幼兒的數(shù)概念和對空間方位的辨別能力，發(fā)展幼兒觀察和注意的良好品質(zhì)。

觀察與注意
在對各種事物的比較和匹配活動中，培養(yǎng)幼兒觀察的順序性、精確性，以及注意的穩(wěn)定性，同時復(fù)習(xí)和鞏固6以內(nèi)的數(shù)概念。

交通常識
通過觀察和比較，使幼兒認(rèn)識常見的陸地交通工具，了解它們的外形特征與功用，并認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志，在提供的交通場景畫面中，建立幼兒初步的方向感和交通安全意識。

我們就這么穿衣
在觀察、匹配、分類的活動中，使幼兒了解人們在不同季節(jié)、不同時間、不同場景和不同職業(yè)的著裝常識，培養(yǎng)幼兒生活自理的意識和愿望。

兒童活動室里
在對物體形狀、顏色、大小、數(shù)量的正確感知、辨別和比較的基礎(chǔ)上，通過讓幼兒尋找事物的特征，發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系，學(xué)習(xí)排序和分類，發(fā)展其觀察及簡單的分析、推理能力。

第一周: 
（1）搭城堡
目標(biāo):排除形狀位置變化的干擾,找出相同的圖形組合。
（2）照鏡子
目標(biāo)：感知鏡面圖的特點(diǎn)，發(fā)展思維的靈活性。

第二周: 
（1）找同類
目標(biāo)：認(rèn)識每種物品的名稱，豐富生活常識，發(fā)展幼兒的觀察能力。
（2）相同的位置
目標(biāo)：通過找相同的位置，掌握相應(yīng)的方位詞語，發(fā)展幼兒的
觀察辨別能力。
（3）生日蛋糕上的蠟燭
目標(biāo)：能夠目測出物品的數(shù)量，發(fā)展幼兒的點(diǎn)數(shù)能力。

第三周:
（1）用圓點(diǎn)表示數(shù)量
目標(biāo)：能夠正確點(diǎn)數(shù)出不規(guī)則排列物品的數(shù)量。
（2）漂亮的拉環(huán)
目標(biāo):通過觀察,辨別拉環(huán)的顏色.
（3）缺少了什么
目標(biāo):把握物品的整體與部分,依據(jù)整體找到缺少的部分,發(fā)展觀察與連接能力.

第四周:

（1）他們需要什么
目標(biāo):調(diào)動自身生活經(jīng)驗(yàn),辨認(rèn)圖中的人在做什么.
（2） 這是誰的書包
目標(biāo):能夠根據(jù)文字找相同.發(fā)展幼兒的觀察能力.

第五周:
（1）幼兒園里發(fā)生的事
目標(biāo):能夠發(fā)現(xiàn)事情的發(fā)展順序,為畫面排序,發(fā)展思維的邏輯性.
（2）他們用到了什么物品
目標(biāo):分析相關(guān)兩幅的內(nèi)容,推斷出事情發(fā)展的過程,發(fā)展推理能力.
在動物園里

第六周:
（1）參觀動物園
目標(biāo):細(xì)心找缺失,進(jìn)行整體部分的連接,培養(yǎng)分辨能力與連接能力.
（2）送動物回家
目標(biāo):認(rèn)識動物,知道這些動物的生活環(huán)境.

（3）給動物送彩球
目標(biāo):擴(kuò)展對動物的認(rèn)知,培養(yǎng)愛動物的情感.

第七周:
（1） 熊媽媽的寶寶
目標(biāo):辨別熊媽媽和熊寶寶,目測熊寶寶的數(shù)目.
（2）猴子表演
目標(biāo):排除不同,找出相同,發(fā)展觀察與比較的能力.
（3）找媽媽
目標(biāo):喜歡辨別猴子的不同特征,愿意給動物寶寶找媽媽.

第八周: 
（1）長頸鹿
目標(biāo):辨別拼圖塊的空間關(guān)系,發(fā)展圖形連接的能力.
（2）動物飼養(yǎng)員
目標(biāo):使幼兒知道動物是人類的朋友,培養(yǎng)愛護(hù)動物的情感.
（3）分魚
目標(biāo):了解動物的習(xí)性,喜歡喂養(yǎng)動物.發(fā)展觀察判斷的能力.

第九周: 
（1）大象洗澡
目標(biāo):給連環(huán)圖畫排序,發(fā)展排序能力.
（2）奇怪的動物
目標(biāo):辨別動物的外形特征,發(fā)現(xiàn)錯誤.培養(yǎng)敏銳的觀察力.
（3）找親戚
目標(biāo):豐富對鳥類的認(rèn)知,激發(fā)幼兒探索自然奧秘的興趣.

第十周:  
（1）海底世界
目標(biāo):對海底世界好奇,感知生物的奇異,豐富海洋生物知識.
（2）火烈鳥的寶寶
目標(biāo):認(rèn)識火烈鳥,觀察蛋寶寶的發(fā)展變化,加強(qiáng)幼兒推理排序的能力.
（3）我的衣服在哪里
目標(biāo):辨別動物皮毛中,豐富動物知識.
交通常識

第十一周:
（1）馬路上
目標(biāo):觀察交通工具缺少的部分,感知局部與整體的關(guān)系.
（2）各種車輛
目標(biāo):豐富對車輛的認(rèn)知,發(fā)展觀察力和辨別能力.
（3）找車輛
目標(biāo):排除空間方位的變化,辨別車輛.考驗(yàn)孩子的空間智慧,培養(yǎng)觀察與比較的能力.

第十二周:
（1）這里需要什么車
目標(biāo):豐富對特種車輛的認(rèn)知,辨別車輛的特殊用途.
（2）誰來駕駛這些車
目標(biāo):辨別各種車,了解車輛的駕駛員,判斷駕駛車的人.

（3）玩交通游戲
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的推理與判斷能力.

第十三周:
（1）各種形狀的路牌
目標(biāo):辨認(rèn)路牌,豐富對交通標(biāo)志的認(rèn)知.
（2）路牌是什么形狀
目標(biāo):辨認(rèn)路牌,豐富對交通標(biāo)志的認(rèn)知.
（3）交通標(biāo)志
目標(biāo):認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,讓幼兒根據(jù)場面景理解標(biāo)志的作用.

第十四周: 
（1）各種自行車
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的觀察細(xì)致性,提高幼兒的注意力.
（2）修理自行車
目標(biāo):初步認(rèn)識自行車是由哪幾部分組成的,找到缺失的部件.
（3）紅綠燈
目標(biāo):辨別行車方向標(biāo)志,培養(yǎng)幼兒辨別空間方位的能力.

第十五周: 
（1）往哪兒開
目標(biāo):按指示添畫與涂色,發(fā)展幼兒小肌肉的控制能力及創(chuàng)造性.
（2）指定的是什么
目標(biāo):找到指定位置的交通標(biāo)志,豐富對交通標(biāo)志的認(rèn)知.
（3）請你找出來
目標(biāo):辨別左右,培養(yǎng)幼兒對空間方位的判斷能力.

音樂

音樂藝術(shù)有娛樂性特點(diǎn)，這是吸引幼兒積極參與音樂活動的重要特點(diǎn)之一。可利用此特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在樂中學(xué)，把音樂教育寓于愉快的音樂感受和音樂表現(xiàn)之中，會學(xué)得愉快、學(xué)有所得。引導(dǎo)幼兒在愉快活潑的、富有藝術(shù)特點(diǎn)的教育活動中受教育，把教育寓于歡樂的音樂活動之中，以“樂”作為對幼兒進(jìn)行教育的有效手段，能促進(jìn)幼兒性格活潑開朗、身心健康、精神滿足、全面發(fā)展。所以我們班以幼兒生活中常見的人們勞動和有趣的活動為主，讓幼兒進(jìn)行音樂體驗(yàn)。

一、研究目標(biāo)與任務(wù)：

1、尋找生活中的有趣的活動，用音樂表現(xiàn)生活中的現(xiàn)象

2、讓幼兒學(xué)得愉快、學(xué)有所得，以突顯音樂教育的愉悅功能和情感目標(biāo)。

二、研究的主要內(nèi)容：

1、選擇生活化的音樂教材。

2、設(shè)計有趣的活動環(huán)節(jié)。

三、研究的方法：中實(shí)驗(yàn)全體幼兒 

四、研究時間與階段安排：20XX-9至20XX-12

1、分挖掘適合的音樂，并在音樂節(jié)奏、韻律、速度、強(qiáng)度等多方面的音樂元素。注重音樂和韻律內(nèi)容在日常生活中的滲透和指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)與生活活動相關(guān)的藝術(shù)氛圍，積極發(fā)揮區(qū)域活動的作用。

2、重培養(yǎng)幼兒的傾聽音樂的能力，探索欣賞活動組織的多樣點(diǎn)，提高幼兒音樂欣賞、表現(xiàn)能力。

美術(shù)

1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。 

2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。 

3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。 

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。 

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動，對手工活動感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。 

6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。 

          中實(shí)驗(yàn)：文佳佳

          20XX年8月23日