問題與不足

1.    紀(jì)律觀念差。大部分學(xué)生對學(xué)校規(guī)章制度缺乏敬畏感。不穿校服，不帶學(xué)生證，宿舍臟路差、逃課等現(xiàn)象嚴(yán)重。

2.    學(xué)習(xí)氛圍差。本班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，大部分學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，上課說話，睡覺、拒不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，老師很難正行組織教學(xué)，原班級任課教師拒絕繼續(xù)教這個(gè)班。

3.    班級管理難度大。班內(nèi)僅有9名同校生。班級60人，其中男生40女生20，班額大，班級管理難度大。

4.    班級學(xué)生家庭教育背景參差不齊。經(jīng)過初步調(diào)查分析，班里面基本沒有城區(qū)學(xué)生，僅有的幾名同校生也是為了上學(xué)才到城里安家落戶，因此家庭教育相對欠缺，這也是影響班級教育的一個(gè)重要因素。

優(yōu)點(diǎn)與希望

1、      本班學(xué)生紀(jì)律懶散，但沒有品質(zhì)及惡劣的學(xué)生。因此只要通過嚴(yán)格要求，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，班級風(fēng)氣會有較大提高。

2、      個(gè)別學(xué)生成績尚好。通過分析班內(nèi)周長勝，程珍珍幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)校成績不錯(cuò)，(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 可以通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)的榜樣。

3、      任課教師配備實(shí)力強(qiáng)。新學(xué)期本班教師配備非常好，相信有大家的共同努力，班級各方面工作會有很大轉(zhuǎn)變。

措施與計(jì)劃

1.    明確班級、個(gè)人奮斗目標(biāo)，樹立信心、激發(fā)斗志。

2.    加強(qiáng)班委的成員的培訓(xùn)和管理，制定班級、個(gè)人評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格學(xué)生管理和制度落實(shí)。

3.    開展系列主題班會，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。

4.    實(shí)施學(xué)生承包制度，注意優(yōu)生培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化

5.    增強(qiáng)危機(jī)感，緊迫感，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。

6.    家庭溝通交流，注重學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)。

7.    與學(xué)生家長加強(qiáng)交流，構(gòu)建教育合力。

班級主要活動(dòng)安排

1.    主題班會  高三，我來了

2.    實(shí)力目標(biāo)，揚(yáng)帆起航

3.    一輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

4.    宿舍文化大比拼

5.    愛國主義教育主題班會

6.    擁抱明天 階段性主題班會

7.    學(xué)習(xí)方法交流（語數(shù)外）

8.    學(xué)習(xí)方法交流(理化生)

9.    感恩教育

10. 我對明天有個(gè)承諾主題班會

11. 優(yōu)秀作業(yè)展評

12. 我的大學(xué)夢主題班會

13. 一�？荚噭�(dòng)員會

14. 優(yōu)秀學(xué)習(xí)報(bào)告會

15. 家長走進(jìn)課堂

16. 寒假動(dòng)員會