群山蒼翠遼闊，一望無(wú)邊。自古山里的人就渴望跨出山門，追求美好的生活。于是，山里就貫穿了一條寬闊的路。這路繞著彎彎，跟著河流一直伸延遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方......。這路，引起了無(wú)數(shù)少年們青壯年們的遐思，他們理想開始涌動(dòng)，一代又一代地，一批一批地，走出他們祖祖輩輩生活的深山，滿懷希望地追求他們要得到的東西。比如，古代有狀元、秀才、商人......；現(xiàn)代有大學(xué)生、經(jīng)商的、打工的......。
就說(shuō)現(xiàn)代近三十年來(lái)的故事。群山之外，世界五光十色，燦爛輝煌，十分的誘人。深圳、珠海，整個(gè)珠江三角洲，都令山里人無(wú)限的神往。多少人們磨拳擦掌，躍躍欲試。于是，山里人紛紛外出求學(xué)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了許多奇跡：有億萬(wàn)資產(chǎn)的企業(yè)家，有經(jīng)商千萬(wàn)資金的董事長(zhǎng),有著名的科學(xué)家，有聞名于世的作家......。對(duì)于山里人來(lái)說(shuō)，他們是了不起的，人生是輝煌的。山里人崇拜他們，贊頌他們。
一、那個(gè)充滿夢(mèng)想的孩子
我記掛著那個(gè)孩子，他聰明、勤奮，頭腦總是不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我常常和他爭(zhēng)論天地的高低，甚至爭(zhēng)辯太陽(yáng)和月亮的壽命長(zhǎng)短。沒有一個(gè)人不說(shuō)他聰明靈活，又不乏新見解。
他很珍惜時(shí)間。放學(xué)的路上、睡前、星期六和星期天，都思考和溫習(xí)當(dāng)天功課和以前學(xué)的功課。對(duì)公式、定理和概念這些東西，他都能倒背出來(lái)，倒推出來(lái)，弄清它們的來(lái)龍去脈；每條練習(xí)題他也有多種解題方法。他讀初一時(shí)，就已經(jīng)學(xué)初二的功課了。他解題總是有新的方法，熟能生巧嘛。我常笑他：“您是學(xué)前班的孩子了�！彼f(shuō)：“學(xué)習(xí)真的不容易，每道題必須注入新的東西，才能加強(qiáng)理解和記憶哦�！�
每到學(xué)校放假、星期六星期天我都找他討論學(xué)到的新內(nèi)容。我和他辯論，從天上、陸地到海上；從太陽(yáng)月亮、飛鳥、小蟲、恐龍到類人猿，都是我們爭(zhēng)論的范圍。我真佩服他，他總能提出新的觀點(diǎn)和結(jié)論。一眨眼就三十多年了。那時(shí)，每年春暖花開，森林里的鳥兒歡唱起來(lái)。一到假期時(shí)候，我就找他，或者他找我，到樹林里到小溪旁，一起談天說(shuō)地，或指點(diǎn)文字�；蛞髟�(shī)、或歌唱、或爭(zhēng)論人生價(jià)值......。
這青春年代，我們真的很勤奮、很開心、有很多的夢(mèng)想。這充滿幻想追求知識(shí)的日子，學(xué)習(xí)對(duì)于我們，真的是非常幸福哦。如今，那些情景還浮現(xiàn)在我眼前。他高中畢業(yè)那年，就上北京讀大學(xué)了。哦，他這個(gè)充滿思維、許多幻想的孩子啊，他現(xiàn)在生活如何了？我真的想念他。
二、一根無(wú)形的風(fēng)箏線
少年時(shí)，喜歡放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。風(fēng)箏只有在我的手里，才能飛翔起來(lái)；我不停地抖動(dòng)線索，風(fēng)箏才不致于掉了下來(lái)。后來(lái)，我明白了：我們這些豪情勃發(fā)的、走出山外求學(xué)求工作的人群，就是那只飛翔的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)被家鄉(xiāng)這一根線牽引著，無(wú)論如何也擺脫不了。
村里，我的同學(xué)阿輝就是其中的一個(gè)。1980年，他與我一起考大學(xué)、讀大學(xué)，畢業(yè)后，安排在行政部門工作。但他不甘平庸，決心干一番大事業(yè)。他跳槽到了一個(gè)電子電腦設(shè)計(jì)生產(chǎn)的公司。沒到七八年的時(shí)間，由于他在科技創(chuàng)新事業(yè)上大顯身手，就從一般員工干到了經(jīng)理、總經(jīng)理，一直到公司董事長(zhǎng)。公司的每年工業(yè)總產(chǎn)值從初期的幾千萬(wàn)，發(fā)展到了數(shù)億萬(wàn)。
阿輝是個(gè)念念不忘家鄉(xiāng)的人。他回到家鄉(xiāng)，走遍山山水水，他出謀劃策，出資捐款，建電站、修公路、辦學(xué)校，為家鄉(xiāng)建設(shè)出錢出力。 山里人驕傲地說(shuō)：“山里飛出了金鳳凰，金鳳凰又飛回來(lái)了�！�
我對(duì)阿輝說(shuō)：“阿輝，您可不是金鳳凰哦。您是一只金燕子，您又回家筑巢了�！彼恍α诵�。一笑過(guò)后，我又想起了家鄉(xiāng)里燕子的故事了。
雖然燕子們隨著季節(jié)離開山村，但更多時(shí)候，我看見燕子在空中飛翔。有時(shí)幾只，偶爾成群。它們一邊飛，一邊歡快地叫著；它們從湖泊飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)樹林，飛過(guò)校園，飛過(guò)河流......，盤旋著，從地面掠過(guò)，飛向高空，飛向遠(yuǎn)方�；野椎脑贫�，燕兒襯得天空無(wú)比的高遠(yuǎn)。它們一刻也不肯停留，那么的勤奮，那么的珍惜時(shí)間。有時(shí)我看呆了，不自禁地叫了起來(lái)：真好啊。
有時(shí)候，它們?cè)谔炜丈蟻?lái)回的飛，無(wú)憂無(wú)慮的樣子。大地靈動(dòng)起來(lái)了，它們落在樓頂上，或者落在電線上落在樹木上，然后不約而同地飛向田野，飛向湖泊河流......。但最后，它們還是回到了自已熟悉的家里，在溫暖的窩里養(yǎng)育后代，與孩子們歡敘家常，享盡天倫之樂(lè)。
哦，燕子，我敬佩它們，歌頌它們的勤奮不息，不辭辛勞的精神。每到春天，燕子就飛回來(lái)了，持續(xù)不停地筑窩，建立溫馨的家園。它們真不愧是大自然的驕子。我們這些出外讀書或工作的、經(jīng)商創(chuàng)業(yè)的、打工的山里人，不也是和燕子一樣嗎？我們哪個(gè)時(shí)候不想家啦，我們每一個(gè)人都為家鄉(xiāng)出了一點(diǎn)微薄之力，做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我的同學(xué)阿輝，就是最杰出的其中一個(gè)。