(1)節(jié)約與勤勉是人類兩個名醫(yī)。－－ 盧梭 [節(jié)約名言]

(2)在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常人的生活。－－ 盧梭 [勞動名言]

(3)裝飾的華麗可以顯示出一個人的富有，優(yōu)雅可以顯示出一個人的趣味，但一個人的健康與茁壯則須由另外的標(biāo)志來識別，只有在一個勞動者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我們才能發(fā)現(xiàn)強有力的身軀。－－ 盧梭 [勞動名言]

(4)在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。－－ 盧梭 [勞動名言]

(6)成功的秘訣，在永不改變既定的目的。－－ 盧梭 [成敗名言]

(7)當(dāng)一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。－－ 盧梭 [成敗名言]

(8)你知道用什么方法一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。－－ 盧梭 [教育名言]

(9)要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。－－ 盧梭 [教育名言]

(10)凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。－－ 盧梭 [教育名言]

(11)做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。－－ 盧梭 [教育名言]

(12)問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。－－ 盧梭 [教育名言]

(13)一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始。－－ 盧梭 [教育名言]

(14)問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。－－ 盧梭 [教育名言]

(15)思考與實用的結(jié)合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡便方法，這些方法的發(fā)現(xiàn)激勵著自尊心，而方法的準(zhǔn)確性又能使智力得到滿足，原來枯燥無味的工作，有了簡便方法，就令人感到興趣了。－－ 盧梭 [工作名言]

(16)人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。－－ 盧梭 [自由名言]

(17)我們手里的金錢是保持自由的一種工具。－－ 盧梭 [自由名言]

(18)社會就是書，事實就是教材。－－ 盧梭 [社會名言]

(19)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。－－ 盧梭 [讀書名言]

(20)青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。－－ 盧梭 [學(xué)習(xí)名言]