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  • 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué);崭咔宕髨D

    2018-05-27    ;招(biāo)   
    上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué);


    上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué);



    1、校徽LOGO中心“應(yīng)用”二字闡明學(xué)校的辦學(xué)思路,既表示遠(yuǎn)承先秦諸子“備物致用”的為學(xué)為人之道(《易·系辭上》:“備物致用,立成器以為天下利,莫大乎圣人!保,近效“經(jīng)世應(yīng)務(wù)”“明體達(dá)用”的中華文化精華,又體現(xiàn)學(xué)校以“應(yīng)用技術(shù)”為本的辦學(xué)傳統(tǒng)和在長(zhǎng)期辦學(xué)歷史中形成的“砥礪知行,厚德精技”的大學(xué)精神。
      2、“應(yīng)用”二字緊接內(nèi)圓,寓意頂天立地。強(qiáng)調(diào)學(xué)校教學(xué)科研等各項(xiàng)工作既要“頂天”做好“形而上”,努力培養(yǎng)高水平應(yīng)用技術(shù)人才,力爭(zhēng)走到國(guó)際最前沿,又要“立地”夯實(shí)“形而下”,立足行業(yè)企業(yè)需求,履行好服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任。
      3、“應(yīng)”字中間三筆,演繹為英文“SIT”,是學(xué)校英文名簡(jiǎn)稱!坝谩弊秩v三橫,整體構(gòu)成“用”字,代表學(xué)校源于上海冶金高等專科學(xué)校、上海輕工業(yè)高等?茖W(xué)校、上;じ叩葘?茖W(xué)校,具有悠久的辦學(xué)歷史積淀,凸顯三校合并組建后交融并進(jìn)、追夢(mèng)圓夢(mèng)的精神內(nèi)核。
      4、校徽輪廓由兩個(gè)同心圓構(gòu)成,表示圓融、通達(dá)和全校師生同心同德之意。外圓上方手寫(xiě)體“上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”,是學(xué)校的中文校名,由徐匡迪先生親筆題寫(xiě),下方英文部分,是學(xué)校英文名的全稱。整個(gè);誏OGO以綠色為背景,采用原上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院;誏OGO深綠、黑色配色基因,凸顯學(xué)校工科院校特色,表示學(xué)校傳承創(chuàng)新、繼往開(kāi)來(lái),欣欣向榮,努力建設(shè)具有國(guó)際影響力的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。
      5、;誏OGO中心部分呈現(xiàn)“鼎”的造型,古樸莊重,寓意學(xué)校匯聚八方力量,共圖發(fā)展。;誏OGO整體呈天圓地方之態(tài),體現(xiàn)了剛與柔的完美結(jié)合,寓意學(xué)校既繼承優(yōu)良傳統(tǒng),又與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,必將厚積薄發(fā),問(wèn)鼎一流。 

    上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)


    明德、明學(xué)、明事
    釋義:
    關(guān)于“明德”
    “明”在此作動(dòng)詞,其義為“清楚,懂得,知曉,明白”等,引申為“學(xué)會(huì)”(通過(guò)學(xué)習(xí)而掌握)。
    “德”,指人們共同生活及行為的規(guī)范,如公德、道德準(zhǔn)則;又指?jìng)(gè)人內(nèi)在的優(yōu)良品質(zhì),如美德、品德;還指德行,即有道德的行為。中國(guó)文化中,“德”被認(rèn)為立身之本。
    “明德”,即通過(guò)教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,怎樣做有德之人。儒家經(jīng)典《大學(xué)》開(kāi)宗明義:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善!弊⒅仄返滦摒B(yǎng),誠(chéng)實(shí)守信,是現(xiàn)代社會(huì)的通行證,品德高尚是首先要達(dá)到的目標(biāo)。
    關(guān)于“明學(xué)”
    “學(xué)”,指分門(mén)別類的系統(tǒng)知識(shí),如哲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等;又指?jìng)(gè)人所掌握的知識(shí),如學(xué)問(wèn)、學(xué)術(shù)、學(xué)識(shí)、博學(xué)多才等!皩W(xué),識(shí)也。”(《廣雅》)。
    “明學(xué)”,就是通過(guò)教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣治學(xué)。“明學(xué)”更加強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)問(wèn)的追求,強(qiáng)調(diào)使學(xué)生掌握做學(xué)問(wèn)的方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。
    關(guān)于“明事”
    “事”,指自然界和社會(huì)中的現(xiàn)象與活動(dòng),如事情、事件、事業(yè)等;又指職業(yè),如“謀事”,即找職業(yè)、找工作。
    “明事”,就是通過(guò)教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做事。中國(guó)傳統(tǒng)文化把“會(huì)做事”作為對(duì)人的一種積極評(píng)價(jià),“君子敏于事而慎于言! (《論語(yǔ)·學(xué)而》)。符合該校培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)人才的定位。 


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