南通職業(yè)大學(xué)校微

�；湛傮w體現(xiàn)出南通職業(yè)大學(xué)蓬勃發(fā)展的趨勢、積極向上的精神風(fēng)貌，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展輸送合格人才的辦學(xué)目標。
色彩：主色為藍色。藍色代表穩(wěn)重嚴謹，藍色系海之色，寓意著學(xué)校有海一樣博大的胸襟，容納無數(shù)莘莘學(xué)子。輔色為金色。金色象征典雅氣派，金色系高貴色，寓意著學(xué)校有爭創(chuàng)一流、打造一流高職院校的信心。
造型：是輪廓系半封閉的圓，傳統(tǒng)而開放，靈氣頓生。標志主體系英文“NTVU”的變形，以人物造型烘托出動感，象征朝氣、活力，形成強烈的視覺沖擊力。
特點：具有造型簡潔、動靜結(jié)合、虛實得當、沉穩(wěn)莊重、氣勢恢弘的特點。 

南通職業(yè)大學(xué)校訓(xùn)

厚德遠志 格物致知
厚德：追求高尚道德。遠志：樹立遠大志向。《周易·坤》中有：“君子以厚德載物”，意思是道德高尚者能承擔重大任務(wù)。同時，有遠大志向的人才會有至善的追求。
　　格物：推究事物的原理法則。致知：求得理性知識。最早見于《禮記·大學(xué)》：“致知在格物，物格而后知至�！痹瓉硎侵競惱淼赖碌男摒B(yǎng)和踐行。清代顏元把“致知格物”解釋為：“手格其物而后知至。”即：人們只有在實踐中通過接觸事物才能求得真知，懂得道理。這一解釋符合辯證唯物主義認識論的要求。 

南通職業(yè)大學(xué)校歌

《南通職業(yè)大學(xué)校歌》
江海交匯
紫瑯哺華
堅苦自立
文澤一方
傳承先賢精神
弘揚民族文化
青春的理想從此揚帆起航
今天我以學(xué)校為榮
明天學(xué)校因我增光
厚德遠志
格物致知
求真務(wù)實
奮發(fā)向上
勇為創(chuàng)新先鋒
爭創(chuàng)一流業(yè)績
和衷共濟奏響時代的樂章
今天我以學(xué)校為榮
明天學(xué)校因我增光