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  • 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校徽高清大圖

    2019-08-01    校徽校標(biāo)   
    北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;

    • 校訓(xùn)
    厚德博學(xué),善技創(chuàng)新
    釋義:“厚德”:出自《易經(jīng)坤卦》,“地勢(shì)坤,君子以厚
    德載物”(地勢(shì)舒展,君子取法于地,以深厚的德行來(lái)成就事業(yè))!昂竦隆奔磸V厚之德,猶如“大德”;大地具有廣厚之德,氣勢(shì)厚實(shí)和順,故能載生萬(wàn)物。與此相對(duì)應(yīng),君子應(yīng)增厚美德,容載萬(wàn)物!昂竦隆本褪且凇皭(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基礎(chǔ)上,具有高尚的思想品德和良好的職業(yè)道德。
    “博學(xué)”:語(yǔ)出《禮記中庸》,先賢們?cè)凇吨杏埂分懈嬲]學(xué)子們要“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辯之,篤行之”。其實(shí)這是為學(xué)的幾個(gè)層次,或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段。從“博學(xué)”到“篤行”,主要是用來(lái)勉勵(lì)莘莘學(xué)子的。學(xué)子們
    要在具有廣博的知識(shí)、較寬厚的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,不斷涉獵相關(guān)學(xué)科、相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定了其產(chǎn)品往往是多學(xué)科多專業(yè)知識(shí)的綜合,這要求產(chǎn)品生產(chǎn)的直接實(shí)施者和組織者,具有與工程型人才不同的寬泛的知識(shí)面。
    “善技”:即具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力。高等職業(yè)教育目標(biāo)主要是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。他們的最大特點(diǎn)是擅長(zhǎng)技術(shù)應(yīng)用,同時(shí),由于其是產(chǎn)品的直接組織者和計(jì)劃的直接實(shí)施者,因此,要求他們有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,突出的專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng),適應(yīng)技術(shù)發(fā)展的知識(shí)更新和技術(shù)能力。具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力、畢業(yè)后就能上崗頂
    用是學(xué)院畢業(yè)生的重要特色。
    “創(chuàng)新”:進(jìn)入二十一世紀(jì),人類進(jìn)入了一個(gè)全新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以不斷創(chuàng)新的知識(shí)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的,它是知識(shí)密集型和智慧型的經(jīng)濟(jì),其核心在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的持久動(dòng)力。開(kāi)拓創(chuàng)新是從業(yè)人員履行職責(zé)、提高效率的前提和基礎(chǔ)。職業(yè)教育培養(yǎng)的人才要能夠艱苦創(chuàng)業(yè),更要有創(chuàng)新精神。 
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    釋義:北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校徽共有三部分組成:一是
    由兩個(gè)藍(lán)色的圓環(huán)。其內(nèi)環(huán)代表學(xué)院全體教職工在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,本著“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)院精神,齊心協(xié)力,共建示范性的高職院校;而外環(huán)則代表學(xué)院與世界各國(guó)廣泛交流,并日趨走向國(guó)際化,力爭(zhēng)將學(xué)院辦成國(guó)際一流的高職院校。二是學(xué)院的中英文校名及建校時(shí)間。它不僅表明學(xué)院已走過(guò)了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,而且并將迎來(lái)燦爛的明天。三是內(nèi)環(huán)中的圖形部分。它由“工業(yè)”二字有機(jī)組合構(gòu)成。其高聳向上的挺立意境,展現(xiàn)學(xué)院業(yè)有所成、學(xué)用并舉、積極奮發(fā)的校風(fēng);“工”字則似一輪騰升而起的旭日,蘊(yùn)含學(xué)院創(chuàng)新未來(lái)、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。整個(gè)設(shè)計(jì)色彩鮮明,構(gòu)圖簡(jiǎn)潔,寓意明晰,它不僅符合學(xué)院蒸蒸日上的發(fā)展形勢(shì),而且也與學(xué)院腳踏實(shí)地、做事果斷的風(fēng)格相吻合。

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