尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好！
今天，能夠站在這個(gè)地方來演講，我感到非常榮幸！我演講的題目是《三尺講臺(tái)兩袖清風(fēng) 一生守候》。
2015年12月我從美院畢業(yè)融入到了教師這個(gè)行業(yè)中，也許是我人生規(guī)劃的一美麗的“意外”吧！懵懵懂懂之間完成了角色轉(zhuǎn)換，走上了三尺講臺(tái)，從此開始了我的講臺(tái)人生。拉開了我與孩子共同成長的帷幕。一年多來的教學(xué)經(jīng)歷讓我有太多的感悟和體會(huì)。體會(huì)最深的就是教育是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。愛是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智都獻(xiàn)給學(xué)生的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為學(xué)生所做的每一件事情當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。一位哲人說過：“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。”
正是懂得了這一點(diǎn)，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面都關(guān)懷備至。當(dāng)我面對(duì)那么一張張?zhí)煺鏍N爛的面孔時(shí)，感覺自己每天都擁有一顆童心，他們的朝氣時(shí)刻感染著我，更為我的未來指明了方向，讓我真正體會(huì)到一位教師所擁有的幸�？鞓�。在我的心中每一個(gè)學(xué)生都像一張白紙一樣，我需要用一顆顆愛心，把他描繪成一副美麗的圖畫。成為一名合格的人民教師并不像自己想象的那么容易，就在前些天我送走的人生中的第一個(gè)畢業(yè)班，看著最后一個(gè)孩子的背影離開校園，心中不免有種空落落的感覺 ，兩年時(shí)間的相處。太多的感悟與體會(huì)，生氣，難過，開心，高興每一個(gè)畫面都?xì)v歷在目。成績，對(duì)于我和孩子們都是一個(gè)巨大的難題。第一次接手這個(gè)班級(jí)時(shí)我就知道這個(gè)班的孩子非常的不一般，11個(gè)學(xué)生，真正學(xué)習(xí)的只有四個(gè)女生。孩子們太過淘氣，每天都會(huì)出現(xiàn)不同的問題，今天打了誰，明天偷了誰的東西，后天打破了教室的窗戶、、、、、、說實(shí)話，當(dāng)時(shí)真的絕望到想要放棄了�？墒敲總�(gè)孩子總是有兩面性的，當(dāng)我一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)光點(diǎn)的時(shí)候，原來每個(gè)人都是這么的可愛。有的擅長于修理東西，有的擅長于勞動(dòng)，有的心底善，有的喜歡美術(shù)。三十六行行行出狀元，并不是每個(gè)孩子生活的意義都是考大學(xué)，而幸福對(duì)每個(gè)人來說才是最重要的。但是孩子們總會(huì)明白你的用心良苦，然后努力學(xué)習(xí)的。記得班上的一個(gè)小男孩的日記中寫道：“今天我得到了人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)狀，媽媽開心極了，我從沒見過她那樣的開心過，原來學(xué)習(xí)也很有意思” 。我明白了孩子需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)會(huì)增加他們的信心，只要學(xué)生有進(jìn)步，我都會(huì)去表揚(yáng)他們，我在班上采取學(xué)生自己管自己的方法，制定班級(jí)條例，加分扣分表。每個(gè)月給予獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸的他們成為了自己班級(jí)的小主人，衛(wèi)生，紀(jì)律、學(xué)習(xí)都在往好的方向發(fā)展。最后一次統(tǒng)考，語文成績從學(xué)區(qū)倒一進(jìn)步到了第五，也許對(duì)于別人來說這不是一個(gè)好成績，但是對(duì)于我和這個(gè)班的孩子來說卻是意義非凡，因?yàn)榇蠹叶荚跒榱宋覀兊倪@個(gè)小家而去改變自己，盡管成績較差，但每個(gè)同學(xué)都不放棄，要為了班集體盡力去把能學(xué)的都去學(xué)會(huì)。每個(gè)孩子都會(huì)長大，都會(huì)懂事。感謝他們給了我機(jī)會(huì)成長，希望在他們新開啟的人生中幸福成長。孩子們?cè)谝惶焯斓拈L大，當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香。