主持人：王天斌
演講人：蔡國壽
參加人員：全體師生
老師們、同學(xué)們：
呀，同學(xué)們平時寫作文都會用到“驕陽似火，“有些同學(xué)又想偷偷去溝渠里洗澡了。所以今天跟大家一起學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識，主題是“珍惜生命，關(guān)愛自己”，希望同學(xué)們認(rèn)真做好筆記，這個會議主要分為四個方面進行：本學(xué)年度安全工作小結(jié)；安全知識知多少，安全文明班級有關(guān)評選制度以及安全小組長的評選制度；現(xiàn)場開展安全知識問答題活動；下面開始進行第一方面內(nèi)容學(xué)習(xí)。
一、本學(xué)年安全工作小結(jié)、分為兩個小點進行
（一）成績方面：
1、自從學(xué)校開展“五不”承諾書宣誓儀式和簽名儀式，我們學(xué)校安全工作收到了明顯的效果，怎解呢
（1）學(xué)校的安全制度比以前更加完善，更加直觀。
（2）同學(xué)們到外活動現(xiàn)象明顯減少。（比如有個別學(xué)生利用星期六、日或重大節(jié)假日時間到外面游玩，同學(xué)們都會向老師檢舉揭發(fā)。）
（3）同學(xué)們校外安全監(jiān)督力度加強。
（4）校園出現(xiàn)安全事件比以前減少了，同學(xué)們的分辨能力、判斷能力、自控能力比以前提高了。關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、全體教師密切配合以及同學(xué)們的自覺遵守。
（二）不足之處。
在安全管理方面，我校高度重視，投入了人物、物力、財力，但是仍有個別學(xué)生不顧安全，違反學(xué)校紀(jì)律。學(xué)校及時對他們進行了安全思想教育，嚴(yán)重的并要求其家長回校協(xié)助教育。
1、公布違紀(jì)人次。
雖然大部分同學(xué)都比以前的更大的進步，但是我校學(xué)學(xué)生當(dāng)中，仍然存在有個別學(xué)生嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)校都采取相應(yīng)的措施，加強對個別學(xué)生進行安全思想教育，凡是違反學(xué)校規(guī)章制度的，根據(jù)違反紀(jì)律的情節(jié)輕重對個別學(xué)生進行相應(yīng)的教育，比如寫保證書、家長簽名，家長保證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批等等。又比如：違反紀(jì)律的學(xué)生重新背誦“五不承諾書”、下面我公布違反學(xué)校安全規(guī)章制度的人 次，接受教育的人3次，寫有保證書存檔有1份。
2、宣讀安全監(jiān)督小組的職責(zé)及管理范圍。（名單有如下：）
二、安全知識
1、119定義
公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日,定為全國消防日，而11月9日 的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
2、學(xué)校消防器材配備管理方面。
每學(xué)年我們學(xué)校都對學(xué)校的消防器材進行更換，投入了一定的資金，所以同學(xué)們都要愛護它。凡是給安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)，學(xué)校給嚴(yán)肅的處理。
2、你知道火警電話是什么？119，119是全國統(tǒng)一性火警電話號碼。
114是什么電話號碼，114與119各有什么作用呢。
114是查詢電話號碼，是任何人都隨時隨時可以撥打的電話號碼，但119就不是隨時隨地都可以打，必須要發(fā)生火災(zāi)或遇到險情時才能撥打的電話號碼。
3、你知道發(fā)生時應(yīng)向消防報警單位說明那些要點？
發(fā)生火災(zāi)住址、標(biāo)志性的建筑物、災(zāi)情情況、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。
4、你知道發(fā)生火災(zāi)時用濕毛布與不用濕毛布的作用在哪？（選擇題）
A、用濕毛布堅持的時間比不用毛布的時間短。
B、濕毛布堅持15分鐘。不用任何物按住嘴最多只能堅持3分鐘。
5、當(dāng)你炒菜時，油鍋起火，怎樣撲救才是正確的。（選擇題）舉手
A、拿住鍋蓋從上至下蓋。
B、拿著鍋蓋從水平方向蓋過去。
6、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)家里、或?qū)W校的插座在使用時，發(fā)生火花，證明這個插座已經(jīng)出現(xiàn)線路短路故障，需要立即更換新，以免發(fā)生火災(zāi)，造成更大的損失。
7、假如你真的遇上火災(zāi)時，應(yīng)該采取那些措施
當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。世界上“只有絕望的人，沒有絕望的處境”！面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。比如：
情況一：在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出“三要素”――起火地點、燃燒對象、火勢情況；
情況二：若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當(dāng)外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法拖掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身必可免！
情況三：若被困樓層，必要時可采取跳樓求生措施。此時要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開大傘跳下，以減緩沖擊力――跳樓不等于自殺，關(guān)鍵是要有方法！
紅色是火的代言，也是生命的象征，更是中華民族的傳統(tǒng)色彩！
三、落實安全文明班評比。
1、評選安全文明班評比方案及評選本學(xué)期安全文明班的評比工作。
2、開展學(xué)校安全班報評比活動。
3、每學(xué)期將評選安全小組長，名額不超過10名。
四、現(xiàn)場開展活動。（各班小組長做好登記，凡是這次答對，都在小組里加1分，作為評選文明小組的依據(jù)）
1、你認(rèn)為你家里那些地方存在安全隱患，需要向爸爸、媽媽提出整改的地方，現(xiàn)在請你同大家談?wù)�。（選出兩組同學(xué)進行）
2、你認(rèn)為我們學(xué)校哪些場所存在安全隱患，需要學(xué)校整改，現(xiàn)在俾個機會給你全校師生提出。如果你的建議提得好的話，我們學(xué)校立即進行整改。（做好記錄）
3、你認(rèn)為你們班哪些地方存在安全隱患，需要向班主任提出的，現(xiàn)在向你們的班主任提出。（各班主任做好記錄）。
4、全校選出兩個最優(yōu)秀的兩組，進行演練當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，聽聽他們怎么說的，并從中找出他們不足之處向大家說說。
5、你認(rèn)為我校的安全工作做得怎么樣？ 好、 一般。
6、你認(rèn)為我校安全教育每學(xué)期應(yīng)該舉辦多少次較為適合？一次、二次、三次。
7、你認(rèn)為我校每次開展安全教育，你認(rèn)為具有教育意義嗎，今后還需開展嗎？（舉手通過）
8、你認(rèn)為學(xué)校開展的安全演練具有必要性嗎？不開展可以嗎？
9、你班“有”或“沒有”經(jīng)常性開展安全教育。
10、你是否服從本班的安全監(jiān)督員管理，你認(rèn)為他在安全管理過程中還需要進行那些方面的努力？
同學(xué)們，希望大家能夠自覺做到時刻注意安全，珍惜生命，關(guān)愛自己，學(xué)會保護自己。本次學(xué)習(xí)我發(fā)言到此為止，謝謝大家！
五、針對本次安全教育做小結(jié)。（王校長）
下面請王校長進行總結(jié)。