會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
掌握會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的基本理論和方法，并結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)掌握其在會(huì)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用。
二、實(shí)訓(xùn)要求：
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
1. 會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)崗位設(shè)置
2. ×××研究院的控制制度案例分析
3. 會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)與會(huì)計(jì)職務(wù)違法
4. 華發(fā)公司的聽證會(huì)（案例）
5. XY賓館的貨幣資金管理制度
6. 上海市TG公司的會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)與成本核算制度
四、實(shí)訓(xùn)體會(huì)：
這兩周的會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我獲益匪淺，也讓我思考和體會(huì)了很多。
首先，介紹一下何謂會(huì)計(jì)制度，所謂會(huì)計(jì)制度是進(jìn)行會(huì)計(jì)工作所應(yīng)遵循的規(guī)則、方法、程序的總稱。國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度是指國務(wù)院財(cái)政部門(即財(cái)政部)根據(jù)會(huì)計(jì)法制定的關(guān)于會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員以及會(huì)計(jì)工作管理的制度。
根據(jù)《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，我國國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，由國務(wù)院所屬財(cái)政部制定；各省、自治區(qū)、直轄市以及國務(wù)院業(yè)務(wù)主管部門，在與會(huì)計(jì)法和國家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度不相抵觸的前提下，可以制定本地區(qū)、本部門的會(huì)計(jì)制度或者補(bǔ)充規(guī)定。
會(huì)計(jì)制度的內(nèi)容，有詳有簡(jiǎn)。詳細(xì)的會(huì)計(jì)制度應(yīng)包括：會(huì)計(jì)憑證的種類和格式以及編制、傳遞、審核、整理、匯總的方法和程序；會(huì)計(jì)科目的編號(hào)、名稱及其核算內(nèi)容；帳簿的組織和記賬方法；記賬程序和記賬規(guī)則；成本計(jì)算方法；財(cái)產(chǎn)清查辦法；會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、格式和編制方法、報(bào)送程序；會(huì)計(jì)資料的分析利用；會(huì)計(jì)檢查的程序和方法；電子計(jì)算在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用，會(huì)計(jì)檔案的保管和銷毀辦法；會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的組織；會(huì)計(jì)工作崗位的職責(zé)等。
其次，什么是會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)呢？對(duì)于基層單位來說，會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)則是以《會(huì)計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度為依據(jù)，用系統(tǒng)控制的理論和技術(shù)，把單位的會(huì)計(jì)組織結(jié)構(gòu)、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理程序等加以具體化、規(guī)范化、文件化，以便據(jù)此指導(dǎo)和處理會(huì)計(jì)工作的過程。
此次實(shí)訓(xùn)，使我比較系統(tǒng)的了解會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的基本理論和方法，理論聯(lián)系實(shí)際，使我們對(duì)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)有了更深的了解和體會(huì)，強(qiáng)化對(duì)該方面知識(shí)的掌握。以前聽課的時(shí)候和自己看書的時(shí)候，很多東西都是似懂非懂的，都只能靠硬性記憶下來，而且也只是純理論式記憶，至于具體如何運(yùn)用，都不甚了解。但是，通過實(shí)訓(xùn)，以前學(xué)過的一些不是很理解的知識(shí)都慢慢的了解了，有了那么一點(diǎn)融會(huì)貫通的感覺。
會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)主要有利于強(qiáng)化學(xué)生思考、分析、解決實(shí)際問題的能力，其實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。此次實(shí)訓(xùn)，采用了案例導(dǎo)出的系統(tǒng)的理論用來指導(dǎo)實(shí)踐工作，真正做到學(xué)有所用，學(xué)以致用，而不是像以往的學(xué)習(xí)那樣，停留在純記憶，純理論的階段，不知道該如何去運(yùn)用那些理論知識(shí)，造成對(duì)該方面知識(shí)了解的片面性。
而且此次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容，主要是由我們自己獨(dú)立完成的，即也是我們對(duì)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)知識(shí)的自檢自測(cè)。通過實(shí)訓(xùn)，使自己對(duì)自己掌握知識(shí)的程度了解和評(píng)價(jià)的過程。而通過自檢自測(cè)，使我們對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，知道該如何去解決和克服，大大培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
通過實(shí)訓(xùn)，我們不僅僅是理論和實(shí)踐知識(shí)有了很大的提高，在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的改進(jìn)等方面也有了長足的進(jìn)步。其實(shí)相對(duì)來說，我更珍惜后者，這不是說知識(shí)不重要，而是相對(duì)來說，后者更能反映一個(gè)人的綜合能力和素質(zhì)。
最后在這里，真誠的感謝學(xué)校，感謝老師…給了我們這么一個(gè)難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。