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  • 班主任試用期個人工作總結(jié)

    2013-08-19    工作總結(jié)   

      時間往往是在不經(jīng)意中流逝,半年的時間就這樣在我的手指中倏忽而逝。來到培英后學(xué)校安排我的工作是:九(3)和九(4)兩個班的英語課以及九(4)班的班主任。初來乍到,各種情況都不熟悉,擔(dān)此重任,心中誠惶誠恐,是領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,同事的不吝賜教,學(xué)生的尊重與配合,家長的理解與支持,讓工作得以開展,一路順利走來;仡欉@半年的工作,不禁思緒萬千,在這里我作一下簡單的陳述:

      一、班主任工作方面

      作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!

      (1)關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實(shí),在他們獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。我經(jīng)常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,注意規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;針對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績落后于平行班的情況,我把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作為重中之重,鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動,通過多種形式營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生體驗成功。

      妥善地運(yùn)用獎勵和懲罰,俗語說,沒有規(guī)矩不成方圓,對違反紀(jì)律犯了錯誤的同學(xué)實(shí)施一定程度的懲罰是應(yīng)該的,但攻心為上,讓學(xué)生為自己的錯誤感到內(nèi)疚不安,心懷感激和羞愧的矛盾心理接受老師的批評,這才是高明的。在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,針對不同的學(xué)生采用恰當(dāng)?shù)莫剳头绞饺〉昧溯^好的效果,例如,對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

      (2)重視正確的集體輿論導(dǎo)向。首先,我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。每天我總是第一個到班,準(zhǔn)時到操場參加課間操,帶領(lǐng)學(xué)生跑步等,我用日常表現(xiàn)出來的這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的工作精神,給學(xué)生以示范作用和影響,從而化為特殊的感召力。

      其次,有意識、有目的地組織和吸引同學(xué)們參加各種集體活動。如通過組織班級間的籃球比賽、發(fā)動更多的學(xué)生參加校運(yùn)動會、積極準(zhǔn)備元旦花會的文藝節(jié)目等活動形式,培養(yǎng)學(xué)生對集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,以及為集體增光添彩的意識。再次,充分利用輿論陣地。如針對同學(xué)們放學(xué)后不關(guān)窗戶就走了,大白天教室的燈全部開著卻無動于衷等現(xiàn)象,我組織了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的主題班會,對小事該不該管進(jìn)行了辯論。通過辯論,大家最后得出結(jié)論:“千里之行始于足下,千里之堤潰于蟻穴”;“一屋不掃,何以掃天下”。在黑板報和專欄上,既有好人好事的贊頌,也有對不良傾向的評論,這樣維護(hù)了正氣,抵制了歪風(fēng)邪氣,提高了學(xué)生判斷是非的能力,形成了正確的班級輿論導(dǎo)向。

      令人欣慰的是,經(jīng)過幾個月的努力,班級的各項工作有所進(jìn)步,學(xué)生精神面貌煥然一新,在運(yùn)動會上還取得了前所未有的佳績。

      二.教學(xué)工作方面

      教師的天職就是要教會學(xué)生做人,教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)上我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在學(xué)生的臉上”。

      (1)做一個思想進(jìn)步的教師。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作,任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

      (2)做一個理念新的教師,干好自己的本職工作。第一,上好每節(jié)課。作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,阿是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,我還積極開展教育研究活動。第二,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,形成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

      (3)做一個有愛心的教師。我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心地呵護(hù)著我的班級,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們交往。在課上,只要是對學(xué)生有好處的,我都會尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問題,我總會不厭其煩的回答他們。當(dāng)然,在實(shí)際工作中,我有時做的并不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝著這一方向前進(jìn)的,我也就感到問心無愧。

      總之,作為一名教師,教書育人是我的基本工作,教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,做好工作計劃,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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