各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，而畢業(yè)班的教育教學(xué)工作又是中心工作中的“中心”。因此，畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，是每個(gè)學(xué)校都非常重視的。我校也不例外。
XX年的中考已經(jīng)結(jié)束，我校取得了的成績(jī)比去年上了一個(gè)臺(tái)階，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
今年，我校共有177名考生參加中考。經(jīng)過(guò)考試，共有105名學(xué)生被錄取到高中學(xué)習(xí)，錄取率為59.3%。其中：錄取桂林市重點(diǎn)中學(xué)2人（桂林十八中1人，桂林中學(xué)1人），錄取永福中學(xué)31人，錄取永福二中24人，錄取百壽中學(xué)50人。
XX年中考，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是有突破的一年，它填補(bǔ)了XX年中考我校沒(méi)有學(xué)生錄取到市重點(diǎn)中學(xué)的空白，考取永福中學(xué)、永福二中的人數(shù)也比去年有所增加。之所以取得這樣的成績(jī)，與我校全體畢業(yè)班教師的努力是分不開的，更重要的是，我校加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理力度。
以下是我校去年抓畢業(yè)班工作的一些做法：
一、德育先行，把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提。
憑以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，德育工作的好壞，直接
影響到學(xué)校教學(xué)工作的好壞。尤其是畢業(yè)班，學(xué)生的思想
波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我校在學(xué)生進(jìn)入初三的第一個(gè)學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組。先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法，以及對(duì)畢業(yè)以后的去向選擇。明了了學(xué)生的想法，才能對(duì)癥下藥。利用校會(huì)、班會(huì)、課余等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
除了做好學(xué)生思想教育工作，畢業(yè)班學(xué)生的紀(jì)律管理也是我校常抓的一個(gè)方面�！凹o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒(méi)有良好的紀(jì)律保證，要提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的。在備戰(zhàn)中考的最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間很緊張，下晚自習(xí)后，我校還繼續(xù)開放教室讓學(xué)生自由加班復(fù)習(xí)，為了保證學(xué)生的安全和紀(jì)律，我校每晚都安排兩個(gè)教師坐班到11點(diǎn)鐘以后。我校還每天晚上都安排了兩個(gè)男教師輪流巡夜到凌晨2~3點(diǎn)鐘，維護(hù)學(xué)生的就寢紀(jì)律和校園內(nèi)的安全。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位。
畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過(guò)去的一年中，我校充分重視畢業(yè)班的管理工作。春季學(xué)期初即成立了以付靖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、年級(jí)主任尹良京為副組長(zhǎng)、各班班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。有了畢業(yè)班工
作領(lǐng)導(dǎo)小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。實(shí)踐證明，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。
三、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的落實(shí)，形成合力，齊抓共管，營(yíng)造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是時(shí)代的產(chǎn)物。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越高。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是每一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，講的就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的無(wú)窮力量。
在進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)工作的時(shí)候，一個(gè)人同時(shí)處在不同的團(tuán)隊(duì)中：有同時(shí)任教一個(gè)班的教師團(tuán)隊(duì)，有任教同年級(jí)同一科目的教師團(tuán)隊(duì)，還有同是管理畢業(yè)班的班主任團(tuán)隊(duì)。我校要求教師：不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中，都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)觀，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng)。
有了這樣的認(rèn)識(shí)和要求，教師們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)工作的時(shí)候，就會(huì)放開思想包袱，不怕別人超過(guò)自己；就會(huì)把自己先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教學(xué)信息拿來(lái)與他人共用；就會(huì)形成一股合力。實(shí)踐告訴我們，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師，他的個(gè)人工作能力、工作狀態(tài)、工作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，都會(huì)比以往來(lái)得更強(qiáng)、來(lái)得更佳、來(lái)得更積極，從而營(yíng)造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。
四、注重尖子生的培養(yǎng)。
大家都知道：升學(xué)要靠尖子生。不注重尖子生的培養(yǎng)，就不會(huì)有好的升學(xué)率。怎么個(gè)注重法？注重到什么程度才算注重呢？
我校的做法是：
1、專門組建了一個(gè)初三的實(shí)驗(yàn)班，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行
集中教學(xué)，良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和均衡的師資力量，使得這個(gè)班的學(xué)生得以取得最佳的學(xué)習(xí)效率。
2、在實(shí)驗(yàn)班中，又確定10名尖子生，對(duì)這10名尖子生作為“尖子中的尖子”進(jìn)行特別的課外輔導(dǎo)，目的是培養(yǎng)考市重點(diǎn)高中的苗子。我校那兩個(gè)被桂林十八中、桂林中學(xué)錄取的學(xué)生就是在這10名學(xué)生中產(chǎn)生的。
但是，分實(shí)驗(yàn)班和普通班的做法也有它的弊端，這樣做，既挫傷了普通班部分教師的教學(xué)積極性，也挫傷了普通班部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，也加大了整個(gè)畢業(yè)班紀(jì)律管理工作的強(qiáng)度和難度。
五、堅(jiān)持和完善畢業(yè)班的“兩考”制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)。
中考中，學(xué)生能否發(fā)揮出最佳的答題水平，關(guān)鍵是抓好學(xué)生平時(shí)的復(fù)習(xí)和中考沖刺復(fù)習(xí)時(shí)的答題訓(xùn)練。堅(jiān)持和完善“兩考”（月考和模擬考）制度，是我校迎戰(zhàn)XX年中考的一項(xiàng)具體做法。目的是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力和中考的適應(yīng)能力的培養(yǎng)。特別是中考沖刺階段的模擬考顯得尤為重要。通過(guò)模擬考，可以讓學(xué)生熟悉各種題型，提高綜合應(yīng)試能力，這樣學(xué)生在中考中的失誤就會(huì)減少，從而發(fā)揮出最佳的答題水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，XX年的中考已經(jīng)結(jié)束了，不管是失敗還是成功，都已經(jīng)成為過(guò)去。成功了，不應(yīng)該驕傲，失敗了，也不應(yīng)該氣餒。關(guān)鍵是能靜下心來(lái)，好好地做一下總結(jié)，吸取一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，用它來(lái)指導(dǎo)XX年的中考備戰(zhàn)工作。我們有理由相信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們各校的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造永福教育的輝煌！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
XX年XX月X日