近年，科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)能減排工作，經(jīng)濟(jì)效益大幅度，財(cái)政收入大幅度，生活大幅度，而切使投資環(huán)境大大，為抑制氣候變暖了的。的做法是：

　　一、學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)，了節(jié)能減排工作的責(zé)任感和使命感。

　　工業(yè)化的發(fā)展，全球氣候變暖已人類(lèi)對(duì)待并解決的迫切問(wèn)題，環(huán)境的惡化也給人們瞧響了警鐘，為此，了又好又快發(fā)展的號(hào)召，并了一系列措施，環(huán)境保護(hù)，節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展。面對(duì)新的和任務(wù)，組織干部和學(xué)習(xí)，節(jié)能減排工作的認(rèn)識(shí)，了大家的性、責(zé)任感和使命感。

　　二、強(qiáng)化責(zé)任，，了節(jié)能減排工作的性和實(shí)效性。

　　節(jié)能減排工作有的措施來(lái)，強(qiáng)化責(zé)任，很抓。了管理，層層簽定責(zé)任書(shū)，使人人身上有指標(biāo)、有責(zé)任;督促檢查，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰措施;投入是對(duì)科研開(kāi)發(fā)的投入，推廣先進(jìn)技術(shù)，改造落后的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝，效益;四是性的節(jié)能科普活動(dòng)，輿論宣傳，營(yíng)造，調(diào)動(dòng)的性和性;五是從娃娃抓起，充實(shí)節(jié)能環(huán)保的教育內(nèi)容，在中小學(xué)生中多采的創(chuàng)新和實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)生的意識(shí)。工作，的這項(xiàng)工作了進(jìn)展。

　　三、，很抓，了節(jié)能減排工作的制度化和規(guī)范化。

　　節(jié)能減排工作，為此，成立了各級(jí)，一把手負(fù)總責(zé)，分管抓的工作體制，制定規(guī)章制度，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳表彰先進(jìn)典型，每月一次例會(huì)，通報(bào)情況，解決問(wèn)題，了這項(xiàng)工作的健康發(fā)展。制度建設(shè)，創(chuàng)新工作機(jī)制和活動(dòng)載體，這項(xiàng)工作。

　　做了工作，但離的要求和的期望還有差距，決心在下，科學(xué)發(fā)展觀的要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)創(chuàng)節(jié)能減排工作的新，為抑制氣候變暖新的更大的。