根據(jù)教體局體衛(wèi)藝股工作部署,結(jié)合我校實(shí)際,我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里因地制宜開展我校體衛(wèi)藝工作,并舉行了豐富多彩、師生喜聞樂見的主活動(dòng),打開了學(xué)校體衛(wèi)藝工作的新局面,F(xiàn)作總結(jié)如下:
一、體育運(yùn)動(dòng),師生強(qiáng)身健體。
本學(xué)期限開始,我們深入貫徹實(shí)行億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在各校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!比巳藚⑴c體育鍛煉氛圍。在激勵(lì)體育競(jìng)技的同時(shí)更加注重全民健身活動(dòng)。根據(jù)計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際,分步開展,扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)體育工作。1. 規(guī)范學(xué)生體操動(dòng)作,嚴(yán)格日常做操要求。鼓勵(lì)學(xué)生積極投入體操鍛煉,以陽(yáng)光姿態(tài)做好每天的小學(xué)生廣播體操。我們還中心校內(nèi)以班為單位,在完小校以校為單位舉行鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)生廣播體操比賽。在參賽和組織比賽的過程中有效地促進(jìn)我鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生體操鍛煉。
2.積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,認(rèn)真組織各校開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目測(cè)試并及時(shí)把數(shù)據(jù)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。
3. 成功參加壽寧中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)?h運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生們也首次感受到融入大家庭的溫暖和盛大運(yùn)動(dòng)會(huì)的魅力.利用運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前一個(gè)月每天下午課外活動(dòng)進(jìn)行,提高了學(xué)生的體育熱情與體育素質(zhì)。
6. 未雨綢繆。我們?cè)跉q末年初組建了我校參加20XX年壽寧縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽運(yùn)動(dòng)隊(duì)并組織初步訓(xùn)練。制訂新的訓(xùn)練方案,下學(xué)期開學(xué)立刻組織實(shí)施。
二、 衛(wèi)生防范,健康相伴。
我們結(jié)合城鄉(xiāng)清潔工程開展環(huán)境衛(wèi)生整治,營(yíng)造清潔生活環(huán)境,在倡導(dǎo)人人講衛(wèi)生,家家樹新風(fēng)下讓每個(gè)校園草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康。期間,我們會(huì)同本地衛(wèi)生部門把疾病防范于未然,在關(guān)注食品安全的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生食品安全知識(shí)的普及。
1. 組織創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校”。我們認(rèn)真對(duì)照“衛(wèi)生學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)后重點(diǎn)查缺補(bǔ)漏創(chuàng)造條件完善硬件設(shè)施建設(shè)和軟件材料整理.
2. 主動(dòng)聯(lián)系本鄉(xiāng)衛(wèi)生院防疫站人員到學(xué)校舉辦狂犬病防控知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上我們向廣大師生分發(fā)防控知識(shí)資料及宣傳傳單,培訓(xùn)會(huì)后組又織各校在學(xué)生集隊(duì)時(shí)做好宣傳培訓(xùn),并利用宣傳板報(bào)大力宣傳防控知識(shí)。
3. 堅(jiān)持每月月底全鄉(xiāng)各校統(tǒng)一校園衛(wèi)生大清理活動(dòng)。
4. 推出“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比、并在學(xué)生中開展“衛(wèi)生星”評(píng)比來進(jìn)一步提升學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生的管理水平。
5.堅(jiān)決甲流、紅眼病等流行疾病的抗?fàn)帯1緦W(xué)期全縣、全國(guó)學(xué)生甲流、紅眼病流行最為嚴(yán)重,感染最多時(shí)達(dá)到二十多人,我們與衛(wèi)生院并肩作戰(zhàn)及時(shí)做好隔離治療和清洗消毒工作。工作及時(shí)到位,疫情很快得到控制并最終徹底消滅。
三、藝術(shù)人生,陶冶情操。
1. 選派青年藝術(shù)教師外出觀摩學(xué)習(xí)。
2. 選送周瓊珍老師參加縣匯報(bào)課,獲得一等獎(jiǎng)。
3.開設(shè)書法特色教育,形成獨(dú)具特色的校園書法藝術(shù)特色.
四、存在問題。
1. 體育、藝術(shù)送教下完小未能實(shí)施。
2. 藝術(shù)教師不足,且水平較低 。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們將吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī)進(jìn)一步讓體衛(wèi)藝工作優(yōu)先發(fā)展,充實(shí)資源,優(yōu)化人員。展望未來,我們繼續(xù)創(chuàng)設(shè)平臺(tái),服務(wù)師生為培植才藝,塑造品質(zhì)甘為人梯。