****年，貴州省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)協(xié)同全省各地州小語(yǔ)會(huì)、各級(jí)教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員，在貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，繼續(xù)遵循“協(xié)作、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)會(huì)宗旨，團(tuán)結(jié)廣大小語(yǔ)會(huì)成員，在組織小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)理論研究、開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)研討學(xué)術(shù)交流、參加各類小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽、服務(wù)廣大教師等方面，為小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)理論研究和務(wù)實(shí)工作的發(fā)展和課堂教學(xué)的改革及進(jìn)步，發(fā)揮了引領(lǐng)、組織、促進(jìn)的作用。****年學(xué)會(huì)的工作繼續(xù)以學(xué)術(shù)交流、教學(xué)研討、課題研究為中心，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、圍繞20XX年頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、教學(xué)研討。
1、按照教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則，為全面推進(jìn)我省小學(xué)語(yǔ)文課程改革的順利進(jìn)行，使廣大教研人員、一線教師深入學(xué)習(xí)和理解修訂后的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)新理念，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，學(xué)會(huì)于4月22日—24日在貴陽(yáng)市云巖區(qū)北郊小學(xué)舉辦了“全省小學(xué)語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（20XX版）培訓(xùn)及課堂教學(xué)研討會(huì)”。本次培訓(xùn)教研活動(dòng)邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)崔巒、中國(guó)小語(yǔ)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳先云等專家，對(duì)黔南州的譚清平、黔東南州的李研、貴陽(yáng)市的趙飛、張盈和遵義地區(qū)張立5位教師執(zhí)教的現(xiàn)場(chǎng)研討課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。課后，崔巒老師和陳先云老師、省小語(yǔ)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)袁克麗老師分別作了精彩的專題講座。此次研討會(huì)為廣大一線教師在理論、實(shí)踐兩方面指明了方向。
2、省教科院和省教育學(xué)會(huì)組織了“****年貴州省小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選”。省小語(yǔ)會(huì)負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的評(píng)審工作。學(xué)會(huì)聘請(qǐng)資深語(yǔ)文教員、教師共20位組成評(píng)審小組，按區(qū)縣分組，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文參賽論文及設(shè)計(jì)共5000余篇，進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的評(píng)審。此次，共評(píng)出一等獎(jiǎng)485篇，并從中推薦畢節(jié)地區(qū)張恒輝等老師的40篇參加“全國(guó)小語(yǔ)會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文評(píng)選”分獲一等獎(jiǎng)8篇，二等獎(jiǎng)16篇，三等獎(jiǎng)16篇，多篇文章刊登在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上。
3、組織教師參加全國(guó)各類小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討，學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。****年省小語(yǔ)會(huì)先后推薦組織1000余人參加了“全國(guó)七彩語(yǔ)文杯小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽觀摩交流”、“全國(guó)第八屆小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研討會(huì)”、“全國(guó)第九屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩交流會(huì)”、“全國(guó)第十屆兩岸四地小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)交流活動(dòng)”、“第二屆兒童閱讀與語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)”等。參會(huì)教師按照會(huì)前提要求、會(huì)中有記錄、會(huì)后有反思的原則將學(xué)習(xí)過(guò)程落實(shí)、扎實(shí)。這一工作切實(shí)成為教師開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)的渠道。
二、培養(yǎng)中青年骨干教師是學(xué)會(huì)工作的首要任務(wù)。
第二屆省小語(yǔ)會(huì)轉(zhuǎn)變工作思路，進(jìn)一步通過(guò)各地州各區(qū)縣教研室形成網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于一線教師者。明確省小語(yǔ)會(huì)重點(diǎn)工作對(duì)象是中青年骨干教師，省小語(yǔ)骨干教師研修團(tuán)隊(duì)在原有貴陽(yáng)市云巖區(qū)北京中天小學(xué)趙飛、遵義市匯川區(qū)航天小學(xué)張立、黔東南州凱里四小李妍、黔南州福泉縣牛場(chǎng)鎮(zhèn)友誼小學(xué)譚清平、貴陽(yáng)市南明區(qū)南明小學(xué)張盈等五位教師的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充了陳飛、李一薇等新成員。
為促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，省小語(yǔ)會(huì)首先著力指導(dǎo)多位教師參加全國(guó)競(jìng)賽，為成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。趙飛、張盈老師在“全國(guó)第九屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩交流會(huì)”中分獲一、二等獎(jiǎng)，趙飛老師還受邀參加在重慶市舉辦的教學(xué)交流展示活動(dòng)；張立老師參加“全國(guó)第四屆七彩語(yǔ)文杯小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽”獲一等獎(jiǎng)。其次，進(jìn)一步做好理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作，定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄等資料，促進(jìn)骨干教師學(xué)術(shù)水平的提高。李妍等老師的教學(xué)論文在全國(guó)教師論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，并刊發(fā)在《貴州教育》等刊物上。最后，推薦中青年參加各類學(xué)術(shù)交流.在“全國(guó)第八次閱讀教學(xué)研討會(huì)”上，趙飛老師的交流發(fā)言得到與會(huì)專家的肯定。
三、舉辦小型專題研討會(huì)
舉辦小型專題研討會(huì)是本會(huì)近年來(lái)學(xué)術(shù)研討工作的重要內(nèi)容，由于專題明確，參加人數(shù)較少，使與會(huì)人員有較多發(fā)言機(jī)會(huì)，便于暢所欲言，把問(wèn)題談深談透。因此，收到較好的效果。
1.“各年段寫(xiě)字教學(xué)對(duì)比”研討會(huì)，于3月20日在貴陽(yáng)云巖區(qū)北郊小學(xué)開(kāi)展。與會(huì)教師以實(shí)際教學(xué)為案例，提出目前教學(xué)中存在的問(wèn)題，省小語(yǔ)會(huì)專家進(jìn)行解析指導(dǎo)，共同探討可操作性策略。
2.“略讀課文教學(xué)模式探析”研討會(huì)于9月20日在貴陽(yáng)市中天北京小學(xué)召開(kāi)。與會(huì)教師、教研員相互交流了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，研討了“精讀與閱讀之間的定位”，并聆聽(tīng)了專家關(guān)于略讀課型的處理建議。
四、積極開(kāi)展課題研究工作。
引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展道路，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)是省小語(yǔ)會(huì)開(kāi)展課題研究的宗旨。****年，省小語(yǔ)會(huì)繼續(xù)開(kāi)展《貴州省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研修團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐與研究》課題，在省小語(yǔ)會(huì)課題專家組的帶領(lǐng)下進(jìn)行了骨干教師素養(yǎng)培訓(xùn)，教學(xué)技能提高的探索，卓有成效。
同時(shí)，省小語(yǔ)會(huì)的《培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的實(shí)踐與研究》課題，在貴州省教科院立項(xiàng)。為促進(jìn)課題有序、有效的開(kāi)展，省小語(yǔ)會(huì)組織了各地州的子課題申報(bào)及評(píng)審工作，共計(jì)30余個(gè)教研單位，百余所學(xué)校參加了子課題申報(bào)。這為****年的開(kāi)題和課題研究工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)一線視導(dǎo)，發(fā)揮教研指導(dǎo)作用，服務(wù)基層教師。
一線視導(dǎo)是省小語(yǔ)會(huì)將教育教學(xué)理論貫徹到課堂教學(xué)一線的重要途徑。視導(dǎo)過(guò)程中開(kāi)展的聽(tīng)課、評(píng)課、研討、培訓(xùn)等內(nèi)容，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行相應(yīng)對(duì)策的指導(dǎo)，從思想到行動(dòng)幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué)，發(fā)揮教研作用。
省小語(yǔ)會(huì)由高言經(jīng)理事長(zhǎng)帶隊(duì)，袁克麗秘書(shū)長(zhǎng)組織各常務(wù)理事李艷、陳翎、吳瑩瑩、吳銀碧、關(guān)娜、申璐等老師結(jié)合省教科院常規(guī)教研工作，受各地教研部門(mén)、學(xué)校的邀請(qǐng)，深入貴陽(yáng)市云巖、南明、小河、白云、息烽，遵義市紅花崗、仁懷市、六盤(pán)水市水城縣、黔西南州興義市、黔南州師院等區(qū)縣、院校進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課、座談、交流、培訓(xùn)講座，將教學(xué)指導(dǎo)落到實(shí)處。
六、繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)
1. 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)會(huì)自身建設(shè)，使學(xué)會(huì)成為充滿活力的組織。****年學(xué)會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，按照學(xué)會(huì)章程分別召開(kāi)了理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)（以上含以通訊方式召開(kāi)的會(huì)議），以及各地州學(xué)會(huì)﹑各區(qū)縣教研員聯(lián)席會(huì)議。
2. 根據(jù)貴州省教育學(xué)會(huì)章程，省小語(yǔ)會(huì)積極籌備****年的學(xué)會(huì)換屆工作，力圖發(fā)展新會(huì)員，壯大小語(yǔ)會(huì)隊(duì)伍，增加學(xué)會(huì)新鮮血液和學(xué)會(huì)的活力，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍更新。
在新的一年里，省小語(yǔ)會(huì)還將繼續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，自覺(jué)履行使命、以更加強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和緊迫感，以更加振奮的精神、創(chuàng)新的意識(shí)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為促進(jìn)貴州省小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)科研事業(yè)的的發(fā)展而努力。
貴州省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)
二〇一二年十二月二十五日
