時光似箭，歲月如梭。一個學(xué)期的校外輔導(dǎo)員工作即將結(jié)束，回想過去一個學(xué)期以來在這份工作上，我體驗著快樂與煩惱，也收獲著經(jīng)驗與成功。

從我們的長崗校區(qū)到民族校區(qū)，我在開始的一兩個月里堅持每周去兩次，后一個月就堅持每周去一次，這就是我的工作時間。長崗到民族，每次過去都要擠、等28路，這是讓我最頭痛的事。但是到了民族校區(qū)，進了12電子技術(shù)班的教室，我的身份轉(zhuǎn)為了一名老師。此前的所有情緒都會在聽到學(xué)生的親切問候而煙消云散，提前體驗著為人師的責(zé)任與驕傲。面對一大群男生，一大群生龍活虎、活潑好動的學(xué)生時，我倍感責(zé)任的重大。為了贏得他們的信任，我努力認真的把他們的名字并一一對上號，這對我來說不算什么考驗，但是重要的是一個也不能少。我一直以為我能記住每一個人的名字，但是后來的事實告訴我，我不能這么大意，任何事都要精益求精。作為一個老師，記住學(xué)生的名字是對學(xué)生尊重，從此我開始學(xué)會觀察和記住每一位學(xué)生的特點。記住學(xué)生的名字是我做得第一件事，這經(jīng)驗也是師兄師姐的忠告，我只是一個踐行者吧。

校外輔導(dǎo)員工作給我最大的鍛煉就是讓我有機會走上講臺面對眾人講話。由于總總原因我以前不是很善于在多人的地方表達自己展示自己，甚至還有一點怯場，還記得我第一次走上講臺的忐忑不安和不知所措。經(jīng)過多次的鍛煉，膽量由小變大，說話也不再像以前那么扭扭捏捏，心胸和思維也大大開闊。與自己相比，我比以前進步，但與優(yōu)秀的人來比，我深知其中的差距，這意味著我仍需要不斷的努力，不斷地在實踐中提升自己的能力。

校外輔導(dǎo)員是一個集體，一個團隊，身處其中讓我體會了團結(jié)友善的力量。在其中我的一認識和結(jié)交不同朋友，取長補短，我收獲了友誼又取得了進步。在于老師的交流中，我從中吸收為師管理班級的經(jīng)驗的同時的同時提升了自己的語言交際能力。從交際方面最大的收獲應(yīng)該還是在與學(xué)生相處的過程中，班上的50多位學(xué)生，我無法顧及每一位學(xué)生，有個別學(xué)生至今我還沒有與他交流過，這是我的缺憾。在這方面我已經(jīng)注意到了，只是有時不知道該從何處下手，因為我以我自己的角度來思考問題，我曾經(jīng)也以為安靜的人，我安靜我是不想受外界打擾，可我不懂班上那些安靜的男上是不是也和我一樣？突然覺得一個人很難懂另一個人的心思，所在這方面上，我應(yīng)該加強心理學(xué)方面的知識吧，我會的。

還有一個值得總結(jié)的就是我們的班會比賽，說實在的，自己很是受打擊。但是從此，我慢慢學(xué)會了接受突如其來的打擊，這是客觀條件給我的影響。從主觀方面就是我們的準備不夠純熟，與搭檔的團結(jié)合作上不夠默契，與搭檔的溝通交流，這也是我需要加強的一方面。