經(jīng)過半年的實習(xí)生活，該總結(jié)的東西一定不能丟下的，我認為。教師的教學(xué)能力主要有五方面構(gòu)成：1，基本素養(yǎng)；2，學(xué)科知識；3，對所教知識結(jié)構(gòu)的認知；4，對學(xué)生認知發(fā)展的認知；5，學(xué)科教學(xué)能力。
基本素養(yǎng)主要包括語言表達能力，分析與推理能力，概括和綜合能力，教師的興趣愛好，閱讀理解能力，控制自身情感的能力
學(xué)科知識背景包括所教學(xué)科知識的廣度與深度，教具演示實驗操作能力，與所教學(xué)科相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。
對所教知識結(jié)構(gòu)的認知有確定教學(xué)目標的能力，對例題價值與功能的認知能力，對習(xí)題進行合理配置的能力，板書能力
學(xué)科教學(xué)能力是主要的，包含的內(nèi)容比較多，分析處理教材能力，設(shè)計教學(xué)過程能力，設(shè)計問題的能力，組織教學(xué)能力，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣能力，教學(xué)診斷反饋能力，因材施教的能力，教學(xué)研究能力，應(yīng)變能力等等。
以上就是基本的表面總結(jié)。