時光荏苒、歲月如流，我本著一顆熱愛教育事業(yè)的心與我學生們一起品嘗了成長的苦與樂，回過頭自我總結(jié)。

一、20XX~20XX學年第二學期我擔任六年級的班主任及語文教學工作。

二、、思想：

我能積極參加各種學習，要求上進，遵守學校規(guī)章制度，團結(jié)同事。經(jīng)常虛心向老教師請教，我能夠愛護學生，能夠和家長溝通了。

１、備課

一學期以來我能夠參加校組織的教研活動，按學校要求提前兩周備好課，寫好教案備課時我鉆研教材仔細看教參虛心向同年組老師學習、請教力求吃透教材定好每堂課教學、和難點。復(fù)習階段我把每個詞語、內(nèi)容發(fā)給每個學生

２、上課

上好課前提課前不打無準備之仗,我每節(jié)課力求抓住難點，精講、精練。教學中我運用多種教學方法從學生出發(fā)注意調(diào)動學生積極主動的學習性，培養(yǎng)學生舉一反三能力；把握“授人以魚，不如授人以漁”的原則，教給學生解題的方法和學習的方法。在校級公開課的聽課、評課中得到聽課教師的普遍贊揚，這是對我教學工作的肯定和激勵，在今后的教學中使我有足夠的自信和動力去探索新的、更有效的教學方法，達到“事半功倍”的效果。

３、輔導(dǎo)

我課余對學生輔導(dǎo)時耐心講解，不會的題一點一點的教；不會的拼音一遍一遍的練習。除此之外我還經(jīng)常與家長溝通孩子在校學習情況，使家長得到信息，以便家長放假在家里對孩子有針對性地輔導(dǎo)

４、作業(yè)

我每天精心設(shè)計作業(yè)，除了寫作業(yè)，我還地留有利于學生發(fā)展能力、發(fā)展個性的作業(yè)，注意學生的日常積累。

5、成果

本學期所帶班級人數(shù)雖多，但在期末測試中能夠完成所制定的教學任務(wù)。全班75人，達優(yōu)63人，達優(yōu)率87%;及格75人，及格率100%．

四、德育工作：

1、在班主任工作中我敢于摸索、大膽嘗試，我深知作為班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識殿堂學到更多知識；我有責任引領(lǐng)們張開理想風帆駛向夢中彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧翅膀翱翔在無盡天空。

2、作為班主任，培養(yǎng)學生的良好習慣也是一項重要工作。本學期，我能按照學校要求積極培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，并取得一定效果，得到評卷老師的稱贊。

五、個人學習：

我知道，教師需要不斷的學習和充實。我非常珍惜 向各位老師請教和學習的機會，我能夠趁著上公開課這一自我鍛煉的機會虛心聽取各位老師給我提出的寶貴意見，并總結(jié)到今后課堂教學之中。我還學習教育理論以充實在教學教育工作中，以堅實的理論基礎(chǔ)教育教學。

在教學中，我能夠樹立“大語文”的觀念，積極拓展、充實自己的“大語文”知識，在做好本職工作，完成教學任務(wù)后能大量閱讀名家名作、國學常識、民俗風情等文章，能從教學需要出發(fā)儲備地理、歷史、天文、科學等知識，以便更好的運用到語文教學中去。

五、努力方向：

1、課堂上精講精練注重對學生能力培養(yǎng)

2、對差生多點愛心，再多點耐心使他們有更大進步

3、使學生在課堂上注意力學習課下也要按校紀班規(guī)約束

4、教育學生要注意環(huán)境衛(wèi)生主人翁意識和責任感

5、在教學上下功夫，努力使班級學生成績在原有基礎(chǔ)上有更大進步

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人道路上，我付出過汗水和淚水，然而我也有收獲。盡管在工作中還存在著一些問題，還有時候會懈怠，但我相信，我會努力！