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  • 唐志廉

    唐志廉

    唐志廉,化纖工程專家,教育家。長(zhǎng)期致力于聚合反應(yīng)過程、高聚物流變學(xué)等基礎(chǔ)理論的應(yīng)用研究。所主持聚酯、錦綸6等項(xiàng)目的成果在工廠推廣后產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益;運(yùn)用熱力學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和動(dòng)力學(xué)方法對(duì)高聚物玻璃化過程所做的三維空間數(shù)學(xué)表征在國(guó)際期刊上發(fā)表了多篇論文。

    個(gè)人簡(jiǎn)歷

     

    1929年8月15日 出生于湖南省湘潭縣。

    1948年7月-1951年3月 武昌華中大學(xué)學(xué)習(xí)。

    1951年7月-1952年8月 上海華東紡織工學(xué)院學(xué)習(xí)。

    1954年7月-1956年7月 大連工學(xué)院進(jìn)修。

    1983-1986年7月 美國(guó)Reutgers大學(xué)訪問學(xué)者等。

    唐志廉

    生平介紹

     

    唐志廉,湖南湘潭縣人,1929年8月出生。1952年畢業(yè)于華東紡織工學(xué)院紡化系,留校任物理化學(xué)助教。1954年被派往大連工學(xué)院化工系進(jìn)修化工原理,1956年返校后從事以化學(xué)工程為中心并結(jié)合化學(xué)纖維工藝基礎(chǔ)理論的教學(xué)和研究工作。1980年升為副教授。1983年赴美國(guó)新澤西州Reutgers大學(xué)力學(xué)及材料科學(xué)系進(jìn)行研究及教學(xué)工作。1986年7月回國(guó)后,為中國(guó)紡織大學(xué)化纖專業(yè)博士點(diǎn)開創(chuàng)了成纖聚合反應(yīng)工程的新研究方向,并晉升為教授。1990年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審定為博士生導(dǎo)師。期間曾作為浙江大學(xué)聚合反應(yīng)工程研究所和華東化工學(xué)院化學(xué)反應(yīng)工程研究所客座研究員,完成了在兩校的合作研究工作。還與美國(guó)杜邦公司、德國(guó)巴斯夫公司、德國(guó)卡爾菲瑟公司、意大利NOY工程公司、美國(guó)Hosokawa Bepex公司等多個(gè)國(guó)外著名公司進(jìn)行合作研究,既開闊了博士生對(duì)當(dāng)前國(guó)際工業(yè)前沿的認(rèn)識(shí),也為課題的開展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。唐志廉先后培養(yǎng)了碩士研究生8人,博士研究生14人,另有在讀博士研究生8名,博士后3名。唐志廉于1983年加入九三學(xué)社。終身以報(bào)效祖國(guó)的熱忱和勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度,在教學(xué)、科研和培養(yǎng)人才方面取得了很大成績(jī)。1995年被評(píng)為上海市高校優(yōu)秀導(dǎo)師;1998年榮獲第一屆錢寶鈞教育基金獎(jiǎng)。唐志廉于2002年4月在上海病逝。

    教育貢獻(xiàn)

     

    唐志廉為本科生、碩士生、博士生以及教師提高班講授過化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、聚合反應(yīng)工程、反應(yīng)工程CAD、流變學(xué)理論和傳質(zhì)過程等多門課程。他在注重傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)還介紹國(guó)內(nèi)外相關(guān)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和信息,以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。他曾多次出國(guó)講學(xué),如德國(guó)的德累斯頓大學(xué)和柏林工業(yè)大學(xué)、荷蘭的Twente大學(xué)、韓國(guó)的釜山大學(xué)、美國(guó)的阿克隆大學(xué)和加州大學(xué)戴維斯分校、日本的京都工業(yè)大學(xué)和東京工業(yè)大學(xué)、香港理工大學(xué)以及前蘇聯(lián)的莫斯科紡院和列寧格勒紡院等,并經(jīng)常與進(jìn)行合作研究的國(guó)外公司、研究所講課交流。唐志廉講課采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,概念清晰,邏輯性強(qiáng),循循善誘,形象生動(dòng)。他對(duì)待教學(xué)精益求精,一絲不茍,面對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象采用不同的內(nèi)容和方法。如對(duì)博士生課程,唐志廉選用經(jīng)典的外文原著,以啟發(fā)自學(xué)為主,自己則講授重點(diǎn)、難點(diǎn)以及本人多年的心得體會(huì)。他常常教導(dǎo)博士生:“對(duì)于一本好的書,你可能一輩子也讀不完,如每天去讀它,每天都會(huì)有新的收獲,還必須揣摩其文采,熟誦其警句,外文才有長(zhǎng)進(jìn)!睘樗麄冃薷耐馕奈母鍟r(shí),極其認(rèn)真,往往幾易其稿,字斟句酌,反復(fù)叮嚀要盡可能不在國(guó)際文庫(kù)中留下遺憾。他也非常注重學(xué)生能力的發(fā)揮和培養(yǎng)。由于學(xué)生碩士階段所受的訓(xùn)練不同,有的具有較好的實(shí)驗(yàn)技巧和動(dòng)手能力,而有的數(shù)學(xué)理論知識(shí)及計(jì)算機(jī)能力較強(qiáng),他就據(jù)此來引導(dǎo)他們選擇研究方向,并要求各有所長(zhǎng)的學(xué)生互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到在科研中既有扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,又有一定的?shù)理基礎(chǔ),使論文的水平上檔次。在學(xué)生碰到問題時(shí),他首先鼓勵(lì)其樹立信心,理順?biāo)悸罚缓笾赋龇较;遇到更難的問題時(shí),他往往和學(xué)生一起動(dòng)手,一鉆到底,有時(shí)竟到了忘我的程度。一次為某公司編制一項(xiàng)大型軟件,他和學(xué)生一起做了好幾天,早上6點(diǎn)鐘到實(shí)驗(yàn)室來的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)唐老師已經(jīng)坐在計(jì)算機(jī)前了。后來一些學(xué)生也習(xí)慣了這樣的工作方法,并稱相當(dāng)有效。唐志廉嫻熟的教學(xué)技藝和優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量以及敬業(yè)精神,也為其他教師樹立了榜樣。他還不時(shí)為課題組內(nèi)的中青年教師做專題講座,這些教師都從他的教學(xué)內(nèi)容和方法中得到很大啟發(fā)。

    學(xué)術(shù)成就

     

    唐志廉很早就開始了對(duì)化纖工藝中有關(guān)化學(xué)工程問題的研究。他首先與原上海第二化纖廠合作研制了多效升液式薄膜蒸發(fā)器,成功地用于腈綸生產(chǎn)中NaSCN液和錦綸生產(chǎn)中切片萃取液的濃縮,并且利用流體力學(xué)、傳熱、傳質(zhì)理論為這種復(fù)雜的兩相流動(dòng)建立了數(shù)學(xué)模型,闡明了過程的機(jī)理,提出了正確的設(shè)計(jì)思想,在20世紀(jì)70年代末寫成論文,發(fā)表在加拿大的化學(xué)工程學(xué)術(shù)期刊上。當(dāng)時(shí)正值改革開放初期,這項(xiàng)工作代表了我國(guó)化纖工業(yè)的生產(chǎn)研究水平,受到國(guó)際同行的重視。1986年他從國(guó)外回來后,看到國(guó)內(nèi)化纖工業(yè)嚴(yán)重缺乏紡絲原料,需依賴大量進(jìn)口切片。他意識(shí)到對(duì)于一個(gè)完整的化纖工業(yè)體系,聚合和紡絲應(yīng)該占有相等的比重,大量進(jìn)口切片反映出國(guó)內(nèi)化纖工業(yè)布局的不平衡。同時(shí)國(guó)內(nèi)化纖專業(yè)力量歷來集中在紡絲工藝和纖維材料方面,相對(duì)地忽視了聚合反應(yīng)工程,這也反映出人才培養(yǎng)和研究方向上的不平衡,致使宏觀化纖工業(yè)發(fā)展受到影響。為此,他一面開設(shè)新課,招收研究生;一面積極開展研究工作,創(chuàng)建了中國(guó)紡織大學(xué)的化纖聚合反應(yīng)工程研究室,并使化纖聚合反應(yīng)工程發(fā)展為該;w博士點(diǎn)的一個(gè)專業(yè)方向,在國(guó)內(nèi)外有一定影響。

    他從事的項(xiàng)目一般起點(diǎn)比較高,能把理論研究與發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來。如錦綸6高壓前聚新工藝研究,以先進(jìn)的工藝CAD理論首先將數(shù)學(xué)模型精確化,并調(diào)整模型參數(shù)使之符合生產(chǎn)實(shí)際,從而進(jìn)行最優(yōu)化分析,提出了一個(gè)國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的新工藝,并計(jì)算出最優(yōu)化結(jié)果。該項(xiàng)目榮獲了1993年上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng),并于1994年在巴陵公司岳陽(yáng)錦綸廠中試投產(chǎn)成功。后來不少單位先后引進(jìn)了各種類型和不同規(guī)格的聚合反應(yīng)設(shè)備,差異很大,包括間歇式、連續(xù)式的差異以及大小、尺寸的差異等等,于是又出現(xiàn)了如何消化吸收國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的問題。無論是改善各處現(xiàn)有的設(shè)備以提高產(chǎn)品質(zhì)量,還是消化吸收引進(jìn)技術(shù)并自行開發(fā)研制大設(shè)備,都需要一個(gè)共同性的理論基礎(chǔ)作指導(dǎo)。然而聚合反應(yīng),特別是己內(nèi)酰胺的聚合反應(yīng),涉及分子量分布、熱效應(yīng)、管內(nèi)流動(dòng)模型、傳熱及優(yōu)化設(shè)計(jì)等問題,理論的綜合性較高,研究的難度也大。唐志廉知難而上,及時(shí)開展了這方面的理論研究。

    參考資料

     

    [1] 中國(guó)數(shù)字科技館 http://www.cdstm.cn/zhuanlue/persondetails.jsp?personid=162673

    TAGS: 專家 技術(shù) 紡織
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