于振文 - 簡介
中國工程院院士,小麥栽培學家,1944年6月生于北京市。1982年山東農學院(現(xiàn)山東農業(yè)大學)研究生畢業(yè)。1985年7月至1987年2月,美國肯塔基大學訪問學者,2000年12月至2001年5月,美國堪薩斯州立大學訪問教授。 現(xiàn)任 山東農業(yè)大學教授,博士生導師,兼任國務院學位委員會學科評議組成員,農業(yè)部種植業(yè)專家顧問組成員、小麥專家指導組組長,中國作物學會常務理事、小麥栽培學組組長,山東省作物學會副理事長,山東省農業(yè)專家顧問團團員,山東省政府農業(yè)良種產業(yè)化開項目小麥執(zhí)行專家,山東省小麥工程技術研究中心主任,農業(yè)部小麥栽培生理與遺傳改良重點開放實驗室主任,山東省作物高產生理重點實驗室主任,山東農業(yè)大學小麥研究所所長。第九屆、第十屆全國政協(xié)委員。于振文 - 成就
長期從事小麥栽培理論與技術的研究和實踐,系統(tǒng)研究了小麥產量與品質生理和高產優(yōu)質栽培技術,提出了調控小麥衰老進程、提高粒重的超高產栽培理論,創(chuàng)建了以氮肥后移為核心技術的高產優(yōu)質栽培技術體系,被農業(yè)部定為主推技術,在黃淮海麥區(qū)推廣,經濟效益顯著,對我國小麥生產發(fā)展作出了重要貢獻。
系統(tǒng)進行小麥產量生理研究,創(chuàng)建超高產栽培理論與技術。系統(tǒng)研究了高產條件下小麥旗葉與根系衰老的生理機制及與環(huán)境條件的關系,提出小麥衰老的階段性、生理特點及與粒重形成的關系,發(fā)現(xiàn)深層根系對衰老調控的主導作用,氮素、水分、群體等因素調控衰老進程的機理;提出了延長緩衰期,縮短速衰期、保持較長的光合速率高值期、提高此期籽粒灌漿速率、提高粒重的有效途徑。探索出同步提高生物產量和經濟系數,增加開花至成熟階段的干物質積累和向穗部的分配,提高粒重的理論,奠定獲得超高產的理論基礎。創(chuàng)建以氮肥后移為關鍵技術的小麥超高產栽培技術,1997~2001年在魯、豫、冀、皖北、蘇北推廣1.5億畝高產麥,指導不同層次高產田(400~600千克/畝)小麥單產的提高,累計增產69億kg,獲得顯著經濟效益!靶←溗ダ仙砗统弋a栽培理論與技術”獲2001年國家科技進步獎二等獎(第一位),2005年被農業(yè)部定為全國小麥生產主推技術。利用該技術,2005年和2006年分別在兗州市小孟鎮(zhèn)創(chuàng)出1.81畝泰山23小麥實打驗收畝產735.66千克和4.21畝濟麥22小麥畝產727.43千克,為我國小麥高產樹立了樣板。
深入研究小麥品質生理,創(chuàng)建優(yōu)質高產栽培技術。針對我國小麥生產中過量施氮、氮肥全部底施或底施比例過大、灌溉量與灌溉時期不當,導致小麥品質不穩(wěn)定,產量不高,氮素淋溶多,水肥利用率低的問題,系統(tǒng)研究了小麥品質生理,提出增加拔節(jié)至開花期植株氮素積累量,促進灌漿中后期蛋白質降解,提高營養(yǎng)器官貯存氮素向籽粒的轉移量,調節(jié)籽粒氮/硫比值適宜,提高谷蛋白大聚合體含量及谷蛋白/醇溶蛋白含量比值,改善蛋白質品質的途徑。創(chuàng)建優(yōu)化的強筋和中筋小麥品質與產量同步提高的栽培技術體系,包括減少底肥氮數量、增加追肥氮比例,生育前中期低定額后期控制灌溉,精量施用氮、硫、磷、鉀肥,獲得了優(yōu)質高產,減少了土壤氮素淋溶、提高了水肥利用率的效果。2002~2005年,在黃淮海麥區(qū)累計推廣1.4億畝,增產小麥39億kg,獲得顯著的經濟、生態(tài)效益,為我國優(yōu)質小麥生產作出重要貢獻!靶←溒焚|生理與優(yōu)質高產栽培理論與技術”獲2006年國家科技進步獎二等獎(第一位)。
“九五”以來承擔國家自然科學基金2項,“十五”國家科技攻關計劃重大專項1項,山東省科技廳課題1項。主持完成的“小麥衰老生理和超高產栽培理論與技術”獲2001年國家科技進步二等獎、“小麥品質生理與優(yōu)質高產栽培理論與技術”獲2006年國家科技進步獎二等獎,參與完成的“高產優(yōu)質小麥新品種魯麥22號的選育及配套栽培技術研究”獲山東省科技進步一等獎。組織北方13所農業(yè)高校編寫面向21世紀課程教材《作物栽培學各論北方本》,完成《小麥產量與品質生理及栽培技術》專著,主譯《作物生理學》(美)。主編、參編或編著20部專著,發(fā)表學術論文206篇。培養(yǎng)博士生26名,碩士生33名。
兩次獲國家科技進步二等獎
“糧食安全是關系國計民生的大事,作為農業(yè)科技工作者,要通過理論和技術的不斷創(chuàng)新,為國家的糧食增產作貢獻,這是我們的責任。”于振文和小麥打了三四十年的交道,一直在研究如何運用先進的栽培管理技術,使小麥高產再高產。
1979年,于振文考取了著名小麥專家、山東農業(yè)大學余松烈教授的碩士研究生,畢業(yè)后留校任教,并參與余先生主持的“冬小麥精播高產栽培的理論與實踐”課題。1985至1987年,于振文赴美國肯塔基大學進修作物生理學。
于振文研究認為,同步提高生物產量和經濟系數,增加開花至成熟階段的干物質積累和向穗部的分配,提高粒重,是獲得超高產的理論基礎。根據這一理論,課題組創(chuàng)建了以氮肥后移等為關鍵技術的小麥超高產栽培技術。利用該技術,2005年和2006年分別在兗州小孟鎮(zhèn)王海村和陳王村創(chuàng)出1.81畝“泰山23”小麥實打驗收畝產735.66公斤、4.21畝“濟麥22”小麥畝產727.43公斤,為我國小麥高產樹立了樣板。這一技術在魯、豫、冀、皖北、蘇北推廣1.5億畝,指導不同層次高產田(400—600公斤/畝)小麥單產的提高,累計增產69億公斤,獲得顯著經濟效益,并被農業(yè)部定為全國小麥生產主推技術。
上世紀90年代中期開始,于振文和課題組系統(tǒng)研究了強筋和中筋小麥蛋白質品質、淀粉品質、粒重形成的生理機制,發(fā)現(xiàn)過量施氮、氮肥全部底施或底施比例過大、灌溉量與灌溉時期不當,是導致小麥品質不穩(wěn)定,產量不高的主要因素。
根據這一研究,他們提出了品質和產量同步提高的關鍵技術,2002—2005年,該技術在黃淮海麥區(qū)累計推廣1.4億畝,增產小麥39億公斤,顯著提高了我國優(yōu)質強筋小麥的品質穩(wěn)定性,增強了國產優(yōu)質小麥的市場競爭力。由此,繼2001年獲國家科技進步二等獎之后,于振文主持的“小麥品質生理和優(yōu)質高產栽培理論與技術”課題榮獲2006年國家科技進步二等獎。
把論文“寫”在田野間
“作為一名農業(yè)科技工作者,不僅要在理論上創(chuàng)新,更要善于把技術成果用于實踐,為生產發(fā)展作貢獻,要把論文‘寫’在田野間!边@是于振文多年從事科研和技術推廣工作的一個深刻體會。
1992年,于振文擔任農業(yè)部小麥專家組成員,2003年擔任農業(yè)部小麥專家組組長。他還是山東省農業(yè)專家顧問團小麥分團團長。2004年1月,于振文帶領專家組在河南、安徽考察時發(fā)現(xiàn)小麥凍害比較嚴重;氐教┌埠螅犝f湖北小麥也發(fā)生凍害,他馬上又趕到湖北的襄樊查看苗情,并提出要立即采取管理措施,用增施氮肥、促進分蘗的辦法減輕凍害造成的損失。
聯(lián)系到連續(xù)幾年小麥都發(fā)生凍害,于振文意識到,這可能是氣候變暖,小麥冬前生長過旺導致。他通過對山東龍口、濟寧兩地常年氣候變化及小麥適宜播期的數據分析得知,隨著年份的推移,小麥越冬前的氣候明顯變暖,適宜播期呈逐年推遲的趨勢。據此,在今年5月農業(yè)部召開的全國小麥生產形勢分析會上,于振文提出兩項建議:一是組織力量對氣候變暖條件下小麥生產進行研究試驗;二是今年小麥播種期推遲5天左右,以防止凍害發(fā)生。這兩項建議最終都得到采納,今年小麥冬前苗旺現(xiàn)象大大減輕。
“我是余松烈老師的學生”
“我是余松烈老師的學生,我的成績離不開余老師的教育指導!碧崞鹄蠋,于振文充滿敬重,“我不僅從余先生那里學到了基礎理論,更重要的是他嚴謹的治學精神和理論聯(lián)系實際的作風對我影響特別大!
1982年研究生畢業(yè)時,余松烈教授正主持“山東省黃淮海中低產地區(qū)夏秋糧均衡增產栽培技術的研究”課題,于振文作為課題組成員,被派到平原縣,他領著一個班的學生,邊開展畢業(yè)實習,邊進行生產指導,每天騎著自行車在各個點上跑。在以后的幾年中,于振文參與了余松烈教授主持的多項課題,成為余教授的得力助手,自己也在研究實踐中成長起來。
上世紀八九十年代,余松烈是農業(yè)部小麥顧問組成員,他積極推薦于振文參加顧問組的工作!坝嘞壬恢痹陉P心著我,我現(xiàn)在也經常向他匯報生產中的情況,共同研究工作。他對我們的研究提出了很多重要指導意見。”于振文說。
于振文教授說,1997年我國4.5億畝小麥總產達到1232億公斤,這之后由于種植結構調整和建設用地增加等影響,小麥種植面積減少,總產也有所下降。從現(xiàn)在的形勢看,要保持小麥總產,確保糧食安全,只有在提高單產上下功夫!拔椰F(xiàn)在的主要工作,一是繼續(xù)做好科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)工作,研究小麥高產、優(yōu)質、高效,提高資源利用率的新理論新技術;二是做好小麥專家組的工作,和各省的小麥專家一起,為國家農業(yè)發(fā)展當好參謀,為小麥生產發(fā)展作出新的貢獻。”
于振文 - 工作履歷
1963年9月-1974年8月,山東省萊陽縣示范繁殖農場 /農業(yè)技術員1974年9月-1975年1月,山東農學院農學系 /進修學習
1975年2月-1979年8月,山東省萊陽縣農業(yè)科學研究所 /助理農藝師
1979年9月-1982年12月,山東農學院 /研究生
1982年12月-1985年7月,山東農學院 /講師
1985年8月-1987年2月,美國肯塔基大學農學院 /訪問學者
1987年3月-1993年10月,山東農業(yè)大學農學院 小麥研究室主任/副教授
1993年11月-2000年11月,山東農業(yè)大學農學院 小麥研究所所長/教授
2000年12月-2001年5月,美國堪薩斯州立大學生物化學系 /訪問學者
2001年6月至今 山東農業(yè)大學農學院 小麥研究所所長/教授
于振文 - 獲獎情況
1997年5月被泰安市人民政府授予泰安市勞動模范1997年11月被山東省高校工委評為“山東省高校十大優(yōu)秀教師”
1998年2月獲政府特殊津貼
1998年4月獲全國五一勞動獎章
1998年9月被教育部評為全國模范教師
2000年4月被國務院授予全國先進工作者稱號
2004年被農業(yè)部評為全國農業(yè)科技推廣先進個人
2006年獲何梁何利科學與技術進步獎
2007年獲全國糧食生產先進工作者標兵稱號
2007年入選中國工程院院士