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  • 李學(xué)勤

    李學(xué)勤(清華大學(xué))

    李學(xué)勤,1933年3月出生于北京,著名的歷史學(xué)家、古文字學(xué)家,清華大學(xué)歷史系教授。他長(zhǎng)期致力于漢以前的歷史與文化的研究,注重將文獻(xiàn)與考古學(xué)、古文字學(xué)成果相結(jié)合,在甲骨學(xué)、青銅器及其銘文、戰(zhàn)國(guó)文字、簡(jiǎn)帛學(xué),以及與其相關(guān)的歷史文化研究等領(lǐng)域,均有重要建樹(shù)。2013年獲首屆漢語(yǔ)人文學(xué)術(shù)寫(xiě)作終身成就獎(jiǎng)。2014年9月獲得首屆“全球華人國(guó)學(xué)獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)”。

    2018年1月被選為清華大學(xué)首批文科資深教授。


    人物生平

    李學(xué)勤生于知識(shí)分子家庭,自幼喜愛(ài)讀書(shū)。1951年至1952年,就讀清華大學(xué)哲學(xué)系,師從金岳霖。

    1952年夏,入學(xué)不到兩年的李學(xué)勤在既未畢業(yè)、也未取得任何學(xué)位的情況下,離開(kāi)清華,以臨時(shí)工的身份進(jìn)入在中國(guó)科學(xué)院考古研究所,參加編著《殷墟文字綴合》,輔助曾毅公、陳夢(mèng)家工作。1954年,到中國(guó)科學(xué)院歷史研究所(后為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所)工作,曾擔(dān)任侯外廬的助手。1985年至1988年,任歷史研究所副所長(zhǎng)。為迎合1989年之后特殊的形勢(shì),李學(xué)勤提出了“走出疑古時(shí)代”口號(hào)。1991年至1998年,得以出任所長(zhǎng)。

    1996年起,任夏商周斷代工程專家組組長(zhǎng)、首席科學(xué)家。2004年起,任清華大學(xué)文科高等研究中心主任、教授。他是少數(shù)于清華肄業(yè)、而后成為教授的特例之一。

    李學(xué)勤擔(dān)任人文社科學(xué)院歷史系教授,夏商周斷代工程專家組組長(zhǎng),中國(guó)文字博物館顧問(wèn)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員。

    2011年9月29日,中國(guó)文字博物館學(xué)術(shù)委員會(huì)工作會(huì)議在京召開(kāi)。會(huì)議召開(kāi)前,中國(guó)文字博物館舉行館長(zhǎng)聘書(shū)頒發(fā)儀式,李學(xué)勤正式擔(dān)任受聘任中國(guó)文字博物館館長(zhǎng),任期五年。

    李學(xué)勤

    2013年7月9日,首屆漢語(yǔ)人文學(xué)術(shù)寫(xiě)作終身成就獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮于成都金堂舉行。該獎(jiǎng)由四川大學(xué)哲學(xué)研究所發(fā)起,歷時(shí)六年的網(wǎng)絡(luò)投票、五個(gè)月的正式評(píng)議,正式公布了該獎(jiǎng)獲得者是著名的歷史學(xué)家、古文字學(xué)家、清華大學(xué)歷史系教授、前中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所所長(zhǎng)李學(xué)勤。

    2018年1月被選為清華大學(xué)首批文科資深教授。

    學(xué)術(shù)活動(dòng)

    1995年他提出“走出疑古時(shí)代”和“重寫(xiě)中國(guó)學(xué)術(shù)史”的倡議,試圖扭轉(zhuǎn)上世紀(jì)二三十年代以來(lái)疑古派所代表的中國(guó)古史研究中懷疑古文獻(xiàn)真實(shí)性的大趨勢(shì),引起廣泛反響,并得到官方的支持。學(xué)術(shù)界開(kāi)始對(duì)于“走出疑古時(shí)代”的口號(hào)出現(xiàn)質(zhì)疑。

    李學(xué)勤主持的夏商周斷代工程是上世紀(jì)末中國(guó)社會(huì)科學(xué)界最大的政府工程之一,但其方法論和研究報(bào)告從一開(kāi)始就飽受國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的批評(píng)和挑戰(zhàn);李學(xué)勤過(guò)度使用國(guó)內(nèi)媒體宣傳斷代工程以及壓制批判的做法也倍受爭(zhēng)議。此外,他在反右、文革等歷次政治運(yùn)動(dòng)中的活動(dòng),(受當(dāng)時(shí)背景影響)“誣陷和迫害過(guò)”陳夢(mèng)家、顧頡剛,一直是其揮之不去的陰影。李學(xué)勤接受彼德.海斯勒(Peter Hessler)訪問(wèn)時(shí)提到“不只是外國(guó)人難以了解,年輕的中國(guó)人一樣難以了解。那時(shí)候有種壓力迫使我們寫(xiě)那樣的東西?脊叛芯克覍(xiě)的,我很年輕,無(wú)法拒絕。你會(huì)注意到我避免說(shuō)任何政治的事。我從未用‘右派’或任何那樣的字眼,而且我把所有的批判只寫(xiě)成一句,在最后那一句!薄瓣悏(mèng)家沒(méi)有發(fā)表任何足以讓他能那么傲慢的扎實(shí)研究。陳夢(mèng)家非常愛(ài)自夸。例如,在本書(shū)二十篇中,他用了很多其他學(xué)者的學(xué)說(shuō)和理論,而不是只有他自己的創(chuàng)見(jiàn)……這種自夸的態(tài)度是不能為我們接受的!

    李學(xué)勤在同輩學(xué)者中以視野開(kāi)闊、學(xué)識(shí)淵博、善于利用新發(fā)現(xiàn)及海外的考古材料、國(guó)外漢學(xué)研究成果和多學(xué)科結(jié)合治學(xué)而著稱。他是第一個(gè)綜合研究戰(zhàn)國(guó)文字的人。所提出的殷墟甲骨分期“非王卜辭說(shuō)”與“兩系說(shuō)”,雖然曾經(jīng)引起很大爭(zhēng)議,但最后漸成定論。李澤厚曾稱其為大陸學(xué)界第一人,單在古文字學(xué)方面,由于其見(jiàn)識(shí)深邃,常被與裘錫圭并稱為當(dāng)世兩大權(quán)威。

    2003年1月,陜西眉縣楊家村出土的銅器 ,證明“共和”不獨(dú)立紀(jì)年,而斷代工程恰恰高度依賴“共和”是獨(dú)立紀(jì)年來(lái)推算諸王紀(jì)年。由于前841年是定論,于是,或者是厲王到武王的年表錯(cuò)了,或者是武王伐紂的年代錯(cuò)了,抑或是全部錯(cuò)誤。

    主要著作

    《殷墟文字綴合》(與人合作),科學(xué)出版社,1955

    《殷代地理簡(jiǎn)論》,科學(xué)出版社,1959

    《東周與秦代文明》,文物出版社,1984

    《古文字學(xué)初階》,中華書(shū)局,1985

    《李學(xué)勤集》,黑龍江教育出版社,1989

    《新出青銅器研究》文物出版社,1990

    《比較考古學(xué)隨筆》,(香港)中華書(shū)局,1991

    《周易經(jīng)傳溯源》,長(zhǎng)春出版社,1992

    《簡(jiǎn)帛佚籍與學(xué)術(shù)史》,(臺(tái)灣)時(shí)報(bào)出版,1994

    《走出疑古時(shí)代》,遼寧大學(xué)出版社,1994

    《殷墟甲骨分期研究》(與人合作),上海古籍出版社,1996

    《古文獻(xiàn)叢論》,上海遠(yuǎn)東出版社,1996

    《失落的文明》,上海文藝出版社,1997年

    《綴古集》,上海古籍出版社,1998

    《四海尋珍》,清華大學(xué)出版社,1998

    《夏商周年代學(xué)札記》,遼寧大學(xué)出版社,1999

    《重寫(xiě)學(xué)術(shù)史》,河北教育出版社,2001

    《李學(xué)勤文集》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)術(shù)委員文庫(kù)之一,上海辭書(shū)出版社,2005

    社會(huì)職務(wù)

    國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員、歷史學(xué)科組組長(zhǎng),國(guó)家文物鑒定委員會(huì)委員,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,中國(guó)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)理事長(zhǎng),中國(guó)錢(qián)幣學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,國(guó)際漢學(xué)研究所所長(zhǎng),楚文化研究會(huì)理事長(zhǎng),國(guó)際歐亞科學(xué)院院士,美國(guó)東方學(xué)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員。

    李學(xué)勤,1933年3月生于北京,1951至1952年就讀于清華大學(xué)哲學(xué)系,1952年因“全國(guó)高校院系調(diào)整”離開(kāi)清華,進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院考古研究所(今屬中國(guó)社會(huì)科學(xué)院)工作。1954年進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院歷史研究所工作。曾先后擔(dān)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所所長(zhǎng)、清華大學(xué)思想文化研究所所長(zhǎng),中國(guó)防衛(wèi)科技學(xué)院青銅器方向?qū)W科帶頭人等。

    現(xiàn)任清華大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師、國(guó)際漢學(xué)研究所所長(zhǎng)、出土文獻(xiàn)研究與保護(hù)中心主任,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員、歷史學(xué)科評(píng)議組組長(zhǎng),夏商周斷代工程專家組組長(zhǎng)、首席科學(xué)家,中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)理事長(zhǎng),國(guó)際歐亞科學(xué)院院士。

    50年代起,他參與綴合、整理殷墟發(fā)掘所獲甲骨,用排譜法研究甲骨文反映的史事和歷史地理,并首次鑒定出西周的甲骨文,首創(chuàng)殷墟甲骨的非王卜辭說(shuō),繼而又就歷組卜辭等問(wèn)題提出兩系九組的新分期法。在青銅器及其銘文的分期、分區(qū)、分國(guó)別研究中,也取得了重大成就。在系統(tǒng)研究甲骨、金文的基礎(chǔ)上,他對(duì)商周時(shí)期的禮制、職官、家族、法律等方面作了重要探索。他綜合研究戰(zhàn)國(guó)時(shí)期金文、陶文、古璽、貨幣文字及簡(jiǎn)帛,從而促使古文字學(xué)領(lǐng)域中新的分支——戰(zhàn)國(guó)文字研究形成,是戰(zhàn)國(guó)文字這一學(xué)科的奠基人。從1975年起他先后主持和參加過(guò)馬王堆漢墓帛書(shū)、銀雀山漢簡(jiǎn)、定縣漢簡(jiǎn)、云夢(mèng)秦簡(jiǎn)、張家山漢簡(jiǎn)等的整理、注釋,并利用這些新材料,對(duì)戰(zhàn)國(guó)以至漢初的學(xué)術(shù)史、文化史進(jìn)行探索,引起了學(xué)術(shù)界的廣泛注意。

    他在上述簡(jiǎn)帛以及長(zhǎng)沙楚帛書(shū)、包山楚簡(jiǎn)、郭店楚簡(jiǎn)、上海博物館藏楚簡(jiǎn)的研究中,以及在甲骨學(xué)、青銅器研究等方面,都作出過(guò)令人矚目的貢獻(xiàn),是國(guó)內(nèi)外學(xué)界公認(rèn)的簡(jiǎn)帛研究和古文字研究、古史研究的權(quán)威。由他主持的重大科研項(xiàng)目有國(guó)家“九五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目“夏商周斷代工程”、國(guó)家“十五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目“中華文明探源工程預(yù)研究”等。

    論著目錄

    《殷虛文字綴合》(與郭若愚、曾毅公合作),科學(xué)出版社,1955年。

    《殷代地理簡(jiǎn)論》,科學(xué)出版社,1959年。

    《中國(guó)青銅器的奧秘》,外文出版社,1980年。

    《東周與秦代文明》文物出版社,1984年。2007年由上海人民出版社出修訂版!豆盼淖謱W(xué)初階》,中華書(shū)局,1985年。

    《馬王堆漢墓帛書(shū)》(肆)(定稿),文物出版社,1985年。

    《睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)》(定稿),文物出版社,1990年。

    《英國(guó)所藏甲骨集》(與齊文心、艾蘭合作),中華書(shū)局,1986、1992年。

    《中國(guó)美術(shù)全集·青銅器》,文物出版社,1985、1986 年。

    《李學(xué)勤集》,黑龍江教育出版社,1989年。

    《新出青銅器研究》,文物出版社,1990年。

    《比較考古學(xué)隨筆》,(香港)中華書(shū)局,1991年。

    《周易經(jīng)傳溯源》,長(zhǎng)春出版社,1992 年、修訂本《周易溯源》巴蜀書(shū)社2006年。

    《走出疑古時(shí)代》,遼寧大學(xué)出版社,1994年。

    《簡(jiǎn)帛佚籍與學(xué)術(shù)史》,(臺(tái)灣)時(shí)報(bào)出版,1994年。

    《歐洲所藏中國(guó)青銅器遺珠》(與艾蘭合作),文物出版社,1995年。

    《中國(guó)青銅器概說(shuō)》,外文出版社,1995年。《殷墟甲骨分期研究》(與彭裕商合作),上海古籍出版社,1996 年。

    《古文獻(xiàn)從論》,上海遠(yuǎn)東出版社,1996年。

    《失落的文明》,上海文藝出版社,1997年。

    《綴古集》,上海古籍出版社,1998年。

    《四海尋珍》,清華大學(xué)出版社,1998年。

    《李學(xué)勤學(xué)術(shù)文化隨筆》,中國(guó)青年出版社,1999年。

    《當(dāng)代學(xué)者自選文庫(kù)·李學(xué)勤卷》,安徽教育出版社,1999年。

    《瑞典斯德哥爾摩遠(yuǎn)東博物館所藏甲骨集》(與齊文心、艾蘭合作),中華書(shū)局1999年。

    《夏商周年代學(xué)札記》,遼寧大學(xué)出版社,1999年。

    《擁篲集》,三秦出版社,1999年。

    《甲骨百年話滄!,上?萍冀逃霭嫔,2000年。

    《中國(guó)青銅器萃賞》,新加坡亞洲文明博物館,2000年。

    《張家山漢墓竹簡(jiǎn)》(二四七號(hào)墓)(定稿),文物出版社,2001年!吨貙(xiě)學(xué)術(shù)史》,河北教育出版社,2001年。

    《中國(guó)古史尋證》(與郭志坤合作),上?萍冀逃霭嫔纾2002年。

    《中國(guó)古代文明十講》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2003年。

    《清路集》,團(tuán)結(jié)出版社,2004年。

    《中國(guó)古代文明研究》,華東師范大學(xué)出版社,2005年。

    《青銅器與古代史》,(臺(tái)灣)聯(lián)經(jīng),2005年。

    《李學(xué)勤文集》,上海辭書(shū)出版社,2005年。

    《李學(xué)勤早期文集》,河北教育出版社,2008年。

    《文物中的古文明》,商務(wù)印書(shū)館,2008年。

    《李學(xué)勤講中國(guó)文明》,東方出版社,2008年。

    《李學(xué)勤說(shuō)先秦》,上?茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2009年。

    《通向文明之路》,商務(wù)印書(shū)館,2010年。

    另有學(xué)術(shù)論文500余篇。

    人物訪談

    重估古代文明

    黨的十八大將“中華民族具有五千多年的文明史”這一判斷寫(xiě)進(jìn)了報(bào)告。然而,中華文明五千年歷史的長(zhǎng)度到底應(yīng)該如何判斷?中華文明的起源究竟應(yīng)該如何考究?中國(guó)古代文明的價(jià)值是否需要重新估價(jià)?  3月22日下午,春光明媚,和風(fēng)拂面,仿佛給我們燦爛的中華文明起源和價(jià)值重估等問(wèn)題捎來(lái)了答案。著名歷史學(xué)家、古文字學(xué)家、清華大學(xué)李學(xué)勤先生在清華大學(xué)荷清苑家中書(shū)房,接受了中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)記者的專訪,為我們解疑答惑,使我們受益良多! ±顚W(xué)勤先生表示,中國(guó)的古代文明很多地方被傳統(tǒng)觀念估計(jì)得比較遲、比較低,顯得評(píng)價(jià)不公。我們應(yīng)該“走出疑古時(shí)代”,對(duì)中華文明起源過(guò)程做進(jìn)一步探索,充分運(yùn)用文獻(xiàn)研究和考古研究相結(jié)合的方法,開(kāi)拓出一個(gè)古代歷史、文化研究的新局面,重新估價(jià)中國(guó)古代文明! 『诵奶崾荆骸  籼剿魑拿髌鹪,最主要的是探索起源的過(guò)程,在某一個(gè)階段形成了有分層的社會(huì),形成了恩格斯所說(shuō)的國(guó)家機(jī)器,這就是文明的起源。  ◆“二重證據(jù)法”既規(guī)定了后來(lái)中國(guó)歷史學(xué)的發(fā)展方向,也規(guī)定了中國(guó)考古學(xué)的發(fā)展方向!  粢嫦驈V大學(xué)術(shù)界和人民群眾,寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要、明白易曉的文章。文風(fēng)不僅是一個(gè)文字技巧問(wèn)題,也是如何跟生活、群眾相結(jié)合的問(wèn)題! ∽叱鲆晒牛毓拦糯拿     我們知道,李學(xué)勤先生的一個(gè)著名口號(hào)是“走出疑古時(shí)代”,圍繞這個(gè)口號(hào),他提出了“重新估價(jià)中國(guó)古代文明”、“對(duì)古書(shū)的第二次反思”、“重寫(xiě)學(xué)術(shù)史”等相關(guān)命題。本次專訪,記者主要就這些相關(guān)話題請(qǐng)教李學(xué)勤先生! ∮洝≌撸豪罾夏!感謝您在百忙之中接受中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)的專訪。我們知道,自從您1992年提出“走出疑古時(shí)代”的口號(hào)以來(lái),走出疑古已成為一種思潮,對(duì)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。您提出這個(gè)口號(hào)的初衷和目的是什么?  李學(xué)勤:前些年,應(yīng)學(xué)術(shù)界幾個(gè)年輕朋友的邀請(qǐng),我參加了北京大學(xué)一個(gè)小型學(xué)術(shù)座談會(huì)并作演講,提出要“走出疑古時(shí)代”。在此之前我寫(xiě)過(guò)一篇文章叫《重新估價(jià)中國(guó)古代文明》。  為什么提出這樣一個(gè)觀點(diǎn)呢?近幾十年來(lái),考古方面的重要發(fā)現(xiàn)對(duì)于中國(guó)古代歷史的認(rèn)識(shí)有很多新的啟發(fā),這與過(guò)去疑古思潮討論的核心問(wèn)題有密切關(guān)系。尤其是從那些新發(fā)現(xiàn)的古代遺留典籍來(lái)看,疑古思潮的先輩們對(duì)若干古書(shū)提出的懷疑就有點(diǎn)不適當(dāng)或者不必要,這樣會(huì)造成一種偏向。所以,我們把歷史學(xué)和考古學(xué)結(jié)合起來(lái),對(duì)中國(guó)古代歷史的研究就會(huì)產(chǎn)生和疑古學(xué)派不同的認(rèn)識(shí)。在這次演講后,有些朋友把我的觀點(diǎn)發(fā)表在雜志上,結(jié)果引起了很多爭(zhēng)論,這是我當(dāng)時(shí)始料未及的。  記 者:那么,探索中國(guó)古代文明有什么樣的意義呢?  李學(xué)勤:中國(guó)古代文明是一個(gè)非常古老的文明,講文化的傳承、創(chuàng)新,就是要傳承、創(chuàng)新中國(guó)自古以來(lái)的文化傳統(tǒng)。黨的十八大指出,中華民族具有五千多年的文明史,這一點(diǎn)是非常重要的,是對(duì)中國(guó)歷史的重要總結(jié)和高度評(píng)價(jià)。世界文明古國(guó)不只有古代中國(guó),巴比倫、古埃及、古印度,古代美索不達(dá)米亞、兩河流域的文明都非常古老。然而,這些古老文明都斷絕了,還有古希臘、古羅馬文明,也在中世紀(jì)就中斷了,只有中國(guó)文明綿延五千年不斷,這在人類歷史上可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。在中華民族五千年歷史中,有多少文明的精華可以繼承和創(chuàng)新?這是非常值得做的一件事情。  畫(huà)外音:作為當(dāng)代著名的歷史學(xué)家、考古學(xué)家,李學(xué)勤先生對(duì)中華文明尤其是上古文明既有深厚的感情,又有精深的研究。他曾在2008年指出,中國(guó)擁有眾多人口、廣闊疆域以及源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,在世界文明史上一直占據(jù)重要位置。要認(rèn)識(shí)世界文明,就離不開(kāi)對(duì)中國(guó)文明的研究。探索中國(guó)古代文明,一方面對(duì)我們中華民族有重大意義,另一方面對(duì)人類文明的興起過(guò)程和人類文化的認(rèn)識(shí)同樣具有重大意義! ‘(huà)外音:然而,李學(xué)勤先生認(rèn)為,有些人對(duì)中國(guó)古代文明貶低了,評(píng)價(jià)不夠公平。我們應(yīng)該“走出疑古時(shí)代”,重新估價(jià)中國(guó)古代文明。在此,李先生主要指的是疑古思潮對(duì)于學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生的負(fù)面作用。他在《走出疑古時(shí)代》(修訂本,遼寧教育出版社)中指出,疑古思潮“有副作用,在今天不能不平心而論,它對(duì)古書(shū)搞了很多‘冤假錯(cuò)案’”。所以,“我們要講理論,也要講方法。我們把文獻(xiàn)研究和考古研究結(jié)合起來(lái),這是‘疑古’時(shí)代所不能做到的。充分運(yùn)用這樣的方法,將能開(kāi)拓出古代歷史、文化研究的新局面,對(duì)整個(gè)中國(guó)古代文明作出重新估價(jià)!薄 ‘(huà)外音:李學(xué)勤先生在《清路集》中指出,只有擺脫疑古的局限,才能對(duì)古代文明作出更好的估價(jià)。實(shí)際上,李先生各項(xiàng)工作,可以說(shuō)都是自己所提倡的“走出疑古”的實(shí)質(zhì)性步驟! 》此脊艜(shū),探索文明起源     要“重新估價(jià)中國(guó)古代文明”,其核心問(wèn)題就是中國(guó)古代文明的形成時(shí)間和發(fā)展程度。所以,探索中國(guó)文明的起源問(wèn)題,自然就是一個(gè)必須探討的核心問(wèn)題! ∮洝≌撸赫缒鷦偛潘f(shuō),世界四大文明古國(guó)中,只有中華文明綿延五千年沒(méi)有中斷。那么,中國(guó)文明史到底有多長(zhǎng)?您怎樣看待中國(guó)文明的起源問(wèn)題?  李學(xué)勤:探索中國(guó)文明的起源,當(dāng)然是非常重要的一件事。但是中國(guó)文明史和其他文明古國(guó)的歷史有一點(diǎn)是共同的,那就是都具有非常古老和獨(dú)立的發(fā)展和起源。然而,文明起源是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程,至于中國(guó)古代文明從何時(shí)起源,社會(huì)上包括一些學(xué)術(shù)界人士可能有些誤會(huì),他們認(rèn)為探索中國(guó)古代文明的起源,就一定要追究到是哪一年起源的,比如是公元前5050年,或者5100年,其實(shí)這是不科學(xué)的! ≈袊(guó)的青銅器是什么時(shí)候制造、文字是什么時(shí)候形成等等,這一系列的問(wèn)題都是文明因素的問(wèn)題。古代中國(guó)與現(xiàn)代中國(guó)一樣,是世界上人口眾多、幅員廣闊的國(guó)家,中國(guó)文明的起源自然是多方面文明因素共同促成的。而這些文明因素在中國(guó)會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果,在其他國(guó)家又會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。探索文明起源。文明的起源和國(guó)家的形成是分不開(kāi)的,這是國(guó)際上通常的看法。

    治學(xué)的話題

    《對(duì)中國(guó)古代文明的多學(xué)科多領(lǐng)域探索——訪李學(xué)勤教授》

    (《歷史教學(xué)問(wèn)題》2007.4):■:我所要問(wèn)的是,青年們對(duì)您如何成為當(dāng)代著名的學(xué)者的歷程很有興趣,希望您談?wù)勀鷤(gè)人的學(xué)習(xí)或治學(xué)的話題,有哪些經(jīng)驗(yàn),讓青年們有所借鑒。

    ●:也常常有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我跟他們說(shuō),我這個(gè)人走的道路不足為訓(xùn)。這不是我客氣,因?yàn)槲疫@個(gè)人的道路非常簡(jiǎn)單、但又非常特殊,很少有人像我這樣。我不是學(xué)文史的,雖然考入清華哲學(xué)系,不是學(xué)哲學(xué)史的,雖然后來(lái)我跟侯外廬先生搞了多年的思想史。我來(lái)清華是想學(xué)數(shù)理邏輯,那時(shí)數(shù)理邏輯與哲學(xué)是分不開(kāi)的,你知道羅素和懷特海是搞數(shù)理邏輯的。把數(shù)理邏輯系統(tǒng)地介紹到中國(guó)來(lái)的是金岳霖先生。一個(gè)很偶然的場(chǎng)合,我讀到了金岳霖先生的《邏輯》。當(dāng)我從頭到尾把書(shū)看完了之后,就向往數(shù)理邏輯。1951年我決定報(bào)考清華大學(xué),理由就是學(xué)習(xí)數(shù)理邏輯,所以說(shuō)我來(lái)清華并不是學(xué)習(xí)文史,而是學(xué)習(xí)哲學(xué)。跟滿滿一教室學(xué)生面對(duì)一個(gè)老師的情況不同,那時(shí)候我們就幾個(gè)學(xué)生,經(jīng)常到金先生家里去,到他家聽(tīng)他講授,學(xué)問(wèn)也就是這么做出來(lái)的。跟從金先生學(xué)習(xí),不光是學(xué)他的知識(shí),也是在他跟前學(xué)習(xí)做人。

    我在清華呆的時(shí)間很短,1952年院系調(diào)整,清華就沒(méi)有文科和理科了。那時(shí)候,我在研究甲骨文方面,做了一些工作,就去了中國(guó)科學(xué)院考古研究所。

    ■:您怎么會(huì)很早就對(duì)甲骨文產(chǎn)生興趣呢?

    ●:我在小孩的時(shí)候,就非常喜歡看不懂的東西,一看是不認(rèn)識(shí)的,恰恰是我最喜歡的,特別是符號(hào)性的東西。我的數(shù)學(xué)學(xué)得還可以,但是我不想去學(xué)數(shù)學(xué)。數(shù)理邏輯就是這樣,人們看不懂,幾乎沒(méi)有什么字,都是符號(hào)。甲骨文也是這樣,所以我就喜歡這個(gè)。1950年,我17歲,就開(kāi)始對(duì)甲骨文感興趣。那一串串未知文字的確切含義,那一層層隱藏在卜辭里面的先人的思維,深深吸引著我。我經(jīng)常騎自行車到位于文津街的北京圖書(shū)館去看這方面的書(shū)。

    ■:那么您學(xué)習(xí)甲骨文就是通過(guò)自學(xué)嗎?沒(méi)有什么老師指導(dǎo)嗎?

    ●:就是自學(xué)。那時(shí)候,在北京圖書(shū)館看書(shū)很方便,通過(guò)借閱甲骨一類書(shū)刊,我認(rèn)識(shí)了館中負(fù)責(zé)金石部的曾毅公先生。在曾先生的幫助下,我不但能看已經(jīng)編目的書(shū),還有機(jī)會(huì)看到不少館中特別收藏的書(shū)籍、拓本,眼界就逐漸開(kāi)闊起來(lái)。

    當(dāng)時(shí),我曾仔細(xì)讀了《安陽(yáng)發(fā)掘報(bào)告》、《中國(guó)考古學(xué)報(bào)》,也看了董作賓先生的《甲骨文斷代研究例》和在《歷史語(yǔ)言研究所集刊》上發(fā)表的《殷虛文字甲、乙編》的序。我還看了陳夢(mèng)家先生的文章,他的《甲骨斷代學(xué)》正在《燕京學(xué)報(bào)》等刊物上陸續(xù)發(fā)表。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)于甲骨斷代,就是現(xiàn)在我們所說(shuō)的甲骨分期的看法與董先生有些不同。后來(lái),我又看到日本貝冢茂樹(shù)、伊藤道治兩先生的《甲骨文斷代研究的再檢討》,他們的意見(jiàn)與陳夢(mèng)家先生比較接近。總之,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)對(duì)甲骨文研究產(chǎn)生了很濃厚的興趣了。當(dāng)然也要掌握一些相關(guān)的知識(shí),如文字學(xué)、音韻學(xué)等等,這些也是我自己學(xué)的。

    ■:1952年您應(yīng)該是大二的學(xué)生,您怎么能夠到考古所工作,談?wù)劸唧w情況好嗎?

    ●:1952年的時(shí)候,陳夢(mèng)家先生從清華中文系調(diào)到中國(guó)科學(xué)院考古所。當(dāng)時(shí)上海的郭若愚先生對(duì)《殷墟文字甲、乙編》進(jìn)行綴合,將書(shū)稿送呈中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若先生。郭先生把書(shū)稿轉(zhuǎn)交給考古所,當(dāng)時(shí)的所長(zhǎng)是鄭振鐸先生。鄭先生征求陳先生意見(jiàn),陳先生認(rèn)為書(shū)稿還可以進(jìn)一步補(bǔ)充。當(dāng)時(shí),北京圖書(shū)館的曾毅公先生在甲骨綴合方面已經(jīng)知名,所以就邀曾先生來(lái)搞,我也一起參加這項(xiàng)工作,所以1952年我就來(lái)到了中國(guó)科學(xué)院考古所。這項(xiàng)工作1954年完成了,成果就是與郭若愚、曾毅公先生合作的《殷墟文字綴合》,1955年由科學(xué)出版社出版,鄭振鐸為該書(shū)寫(xiě)了序,是由陳夢(mèng)家先生代筆的。

    ■:這里我還想請(qǐng)您解釋一下,什么叫“殷墟文字綴合”呢?做這件事的意義是什么呢?

    ●:甲骨發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,大多數(shù)是分裂破碎的,所以早就有學(xué)者指出,為求窺見(jiàn)卜辭的完整記載,甲骨綴合是最急切最基本的工作。把原屬于同一版塊的甲骨碎片聯(lián)接復(fù)原,這稱為綴合。另外,把本相關(guān)聯(lián)的不同版甲骨排比連屬,就稱為排譜。

    ■:您搞甲骨文沒(méi)有受到家庭的影響嗎?

    ●:沒(méi)有,我父親是在醫(yī)院工作的,就是我自己喜歡。不過(guò)一個(gè)偶然的情況有可能使我成為另外的一個(gè)人,我給你講講:

    我是1945年入中學(xué),1948年初中畢業(yè)。當(dāng)時(shí)北平有兩個(gè)高等工業(yè)學(xué)校,都很有名:一個(gè)是北平市立高等工業(yè)學(xué)校,一個(gè)是北平國(guó)立高等工業(yè)學(xué)校。市立的在東四北邊,國(guó)立的在白塔寺后面。市立高工就是現(xiàn)在的北方工業(yè)大學(xué),在石景山;國(guó)立高工就是現(xiàn)在的北京工業(yè)大學(xué)。國(guó)立高工當(dāng)時(shí)是全國(guó)著名的學(xué)校,學(xué)校畢業(yè)相當(dāng)大學(xué)的專科,一共要上五、六年,把大學(xué)的課程上完,而且學(xué)校還管飯,當(dāng)時(shí)是很不容易考的。1948年國(guó)民黨要垮了,生活比較困難,我們家的情況還算好的,還有飯吃。我初中在匯文中學(xué)讀的,1948年夏天我去考國(guó)立高工,我考的很好,是電機(jī)系的第一名。但是我遇到一個(gè)奇怪的事,這件事便改變了我的命運(yùn)。那時(shí)國(guó)立高工要求錄取學(xué)生到北平市防癆協(xié)會(huì)去體檢,要照一個(gè)小片子。體檢后給我一個(gè)通知,上寫(xiě)“兩肺尖部浸潤(rùn)性肺結(jié)核二期”。這個(gè)在當(dāng)時(shí)是不得了的事,因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有什么特效藥,不是上得了學(xué)上不了學(xué)的問(wèn)題,而是保得住保不住生命的問(wèn)題。得了這種病是活不了的,很危險(xiǎn)的,我真是受到了一個(gè)重大的打擊,當(dāng)時(shí)也沒(méi)想是怎么回事,遭受了一場(chǎng)驚恐。后來(lái)我又到其他醫(yī)院檢查,根本沒(méi)有事。等后來(lái)再到防癆協(xié)會(huì)去問(wèn),他們說(shuō)是片子搞錯(cuò)了。但是我受到這樣一個(gè)驚恐,我也沒(méi)有再去這個(gè)學(xué)校,學(xué)校倒是也找過(guò)我,因?yàn)槲沂前袷。如果我去了,我非?赡芰籼K,當(dāng)時(shí)很多高工的學(xué)生都留蘇了,回來(lái)以后可能當(dāng)一個(gè)廠長(zhǎng)。你看,一個(gè)很偶然的事情,就可能改變一個(gè)人的生活道路。

    ■:看來(lái)您的成長(zhǎng)經(jīng)歷確實(shí)很獨(dú)特,您不是像大多數(shù)人那樣通過(guò)學(xué)校培養(yǎng)掌握專業(yè)知識(shí)和技能然后參加工作的。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)當(dāng)代青年有什么啟示呢?

    ●:如果說(shuō)我的經(jīng)歷對(duì)當(dāng)代青年有什么幫助的話,我可以說(shuō)一點(diǎn),就是那時(shí)候的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么功利的目的。前幾年《科學(xué)時(shí)報(bào)》記者訪問(wèn)我,問(wèn)我對(duì)當(dāng)前教育有什么看法。我說(shuō),當(dāng)前教育中最主要的問(wèn)題就是功利化,而科學(xué)最不能容忍的就是功利化,功利化不可能有真正的發(fā)明創(chuàng)造。我那時(shí)候是一個(gè)小孩,一個(gè)窮學(xué)生,可是我沒(méi)有想過(guò)學(xué)什么東西可以賺錢(qián)。那時(shí)的生活條件比現(xiàn)在差遠(yuǎn)了。那時(shí)我買書(shū)只能買舊書(shū),不敢買新書(shū)。我老到舊書(shū)店、舊書(shū)攤?cè),?shū)店的人都認(rèn)識(shí)我,到今天我和中國(guó)書(shū)店也還有很好的聯(lián)系。因?yàn)槲倚r(shí)候就和舊書(shū)打交道。我不但買書(shū)而且賣書(shū),經(jīng)常是買了賣,賣了買,有時(shí)候不吃飯也要買書(shū)。當(dāng)時(shí)喜歡科學(xué),想當(dāng)個(gè)科學(xué)家,可是腦子里沒(méi)有功利的想法,完全是憑興趣。如果說(shuō)從功利的角度出發(fā),我為什么要搞這個(gè)?這是最不能掙錢(qián)的行當(dāng)了。如果有功利的目的,就不會(huì)在科學(xué)上做出成績(jī)。不知你同意不同意我的這種看法?

    小孩從幼兒園開(kāi)始就培養(yǎng)功利化思想。從小就要考慮找一個(gè)好幼兒園,才能上好小學(xué),上好小學(xué)才能上好中學(xué)、上好大學(xué),一直到研究生畢業(yè),然后出國(guó),然后掙錢(qián)。你想他哪有精力去考慮科學(xué)創(chuàng)造的問(wèn)題?

    回憶文革

    ■:文革前,您在歷史研究所有很長(zhǎng)一段時(shí)間是和侯外廬先生一起搞思想史,關(guān)于這方面的情況您可以回憶一下嗎?

    ●:侯外廬先生是我國(guó)五位馬克思主義史學(xué)大家之一,我怎么到他身邊工作的呢?這個(gè)也是我從考古所到歷史所工作的原因。我認(rèn)識(shí)侯外廬是通過(guò)外交部一位先生,他對(duì)我很賞識(shí),他與侯外廬先生有關(guān)系,他把我介紹給侯先生。歷史所是1954年建立的,而考古所1950年就建立了,中國(guó)科學(xué)院1950年建立的時(shí)候就有考古研究所,也有了近代史所。1953年決定成立歷史研究所,當(dāng)時(shí)分一所、二所,侯先生被任命為二所副所長(zhǎng),那時(shí)他是西北大學(xué)的校長(zhǎng)。他到二所做籌備工作,我還在考古所,那時(shí)我的崗位還沒(méi)有定下來(lái),他說(shuō)你到歷史所來(lái)吧。侯先生要我跟著他,做他的助手。侯先生是史學(xué)大家,他雖然主要是作思想史研究,但實(shí)際上他什么問(wèn)題都研究,他寫(xiě)的東西多,古今都有。我就一直跟著侯先生,一直到“文革”。在“文革”當(dāng)中,我被借調(diào)到國(guó)家文物局,搞新發(fā)現(xiàn)文物的整理工作。一直到1978年,我回到現(xiàn)在的歷史所。不久老一代的室主任們要退下來(lái)了,對(duì)我有兩個(gè)選擇,一是在思想史研究室,一個(gè)是到先秦史研究室,接替胡厚宣先生做主任。經(jīng)過(guò)侯先生同意,我就到了先秦史研究室。

    ■:在“文革”時(shí)期您就參加了馬王堆等項(xiàng)目的工作了?

    ●:是的,那是很快樂(lè)的事,那時(shí)學(xué)術(shù)工作都停頓了,只有這樣的項(xiàng)目可以做。我也去過(guò)干校,但是時(shí)間很短。我是1970年去的干校,1971年郭老要修改《中國(guó)史稿》,就把我調(diào)回來(lái)了。但《中國(guó)史稿》也搞不了了。發(fā)現(xiàn)馬王堆帛書(shū)以后,文物局就想把我調(diào)去,但這邊搞運(yùn)動(dòng)一直不放。我是1975年初正式過(guò)去的,實(shí)際我從1974年就已經(jīng)寫(xiě)這方面的文章了,一直到1978年才回來(lái)。

    ■:那么說(shuō)“文革”對(duì)您的耽誤不是很大?

    ●:不,耽誤很大!前幾年我在全國(guó)政協(xié)提出一個(gè)提案,建議搞口述歷史,特別讓一些老學(xué)者說(shuō)說(shuō)自己想做而沒(méi)有來(lái)得及做的事情。有出版社很感興趣,一會(huì)兒他們就要來(lái)找我談這件事。本來(lái)我計(jì)劃做很多研究,但失去了這樣長(zhǎng)的時(shí)間,很是可惜。

    ■:五十多年來(lái)您一直在研究甲骨文,在研究甲骨文的分期上有自己的成果。但是從上世紀(jì)60年代,您好象把研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到金文以及青銅器研究方面,您的這種轉(zhuǎn)變也是由于個(gè)人的興趣嗎?

    ●:50年代,我在這個(gè)領(lǐng)域里艱辛的摸索,從甲骨文著手,又研究整理戰(zhàn)國(guó)文字。到60年代時(shí),我深感自己積累不足,就轉(zhuǎn)到金文以及青銅器的學(xué)習(xí)研究上來(lái)。

    ■:您在青銅器研究方面成果豐碩。1980年出了《中國(guó)青銅器的奧秘》一書(shū),1990年出了《新出青銅器研究》,1996年出了《中國(guó)青銅器概說(shuō)》。您還總結(jié)了青銅器研究的歷史以及方法等問(wèn)題。您曾談到古代的青銅器是中國(guó)古代文化的重要因素,可以進(jìn)一步說(shuō)明一下嗎?

    ●:好,這個(gè)問(wèn)題值得探討一下。中國(guó)古代的青銅器,就和中國(guó)古代的玉器一樣,是中國(guó)古代最重要的文化因素,在全世界也是非常突出的。中國(guó)青銅器的研究可以上溯到漢代。在漢武帝的時(shí)候就已經(jīng)有了收藏青銅器的記載。后來(lái),漢宣帝時(shí)有個(gè)叫張敞的,他曾考釋過(guò)青銅器的銘文。北宋的時(shí)候,開(kāi)始有了青銅器的專門(mén)著錄。這就是流傳至今的呂大臨《考古圖》和《宣和博古圖錄》,主要是青銅器。因此,可以說(shuō)中國(guó)金石學(xué)的青銅器研究傳統(tǒng)在北宋的時(shí)候就已經(jīng)形成并成熟了,F(xiàn)代青銅器研究的標(biāo)志,是郭沫若1931年出版的《兩周金文辭大系》。這本書(shū)在許多方面都開(kāi)創(chuàng)了新局面,對(duì)于中國(guó)青銅器的研究起了劃時(shí)期的作用,這一點(diǎn)沒(méi)有什么夸張的。它的特點(diǎn)是對(duì)金文作系統(tǒng)的整理,同時(shí)對(duì)青銅器的器形也作了開(kāi)創(chuàng)性的研究。接著全面研究青銅器的是容庚先生,他的《商周彝器通考》是全面系統(tǒng)研究青銅器的著作。長(zhǎng)時(shí)期以來(lái),中國(guó)青銅器研究偏重金文,在20世紀(jì)的30年代,國(guó)際上對(duì)中國(guó)青銅器的研究出現(xiàn)了用類型學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)整理,著重研究青銅器的形制、紋飾等方面。40年代末50年代初,陳夢(mèng)家先生把這兩種方法結(jié)合起來(lái),形成青銅器研究的新局面。

    ■:您也是主張用考古學(xué)的類型學(xué)的方法來(lái)開(kāi)拓青銅器研究的新局面的吧?

    ●:我認(rèn)為青銅器研究應(yīng)該有一個(gè)新的進(jìn)展,標(biāo)志就是以考古學(xué)為基礎(chǔ),這是我們必須做到的。因?yàn)榈疥悏?mèng)家先生止,也就是20世紀(jì)50年代,那時(shí)考古發(fā)掘的青銅器材料還很有限,做不到以考古材料作為青銅器研究的基礎(chǔ)。又經(jīng)過(guò)50多年的考古發(fā)掘,材料雖然在某些方面還不如傳世的,但是完全可以以考古材料為基礎(chǔ),把青銅器研究的體系進(jìn)一步建立起來(lái)。可以把傳世品作為研究的補(bǔ)充,但是研究的基礎(chǔ)應(yīng)該是考古學(xué)。

    既然以考古學(xué)為基礎(chǔ)研究青銅器,就不能只以研究金文作為研究的主體,要從多層面、多角度去研究,至少應(yīng)從形制、紋飾、銘文、功能、工藝五個(gè)方面進(jìn)行。

    ■:從上世紀(jì)70年代,您就曾主持或參加過(guò)馬王堆漢墓帛書(shū)、銀雀山漢簡(jiǎn)、定縣漢簡(jiǎn)、云夢(mèng)秦簡(jiǎn)、張家山漢簡(jiǎn)等的整理,在上述簡(jiǎn)帛以及長(zhǎng)沙楚帛書(shū)、包山楚簡(jiǎn)、郭店楚簡(jiǎn)、上海博物館藏楚簡(jiǎn)的研究中您都做出了巨大的貢獻(xiàn)。您可以回顧一下參加這些簡(jiǎn)帛整理工作的情況嗎?

    ●:1972年,在山東臨沂銀雀山一號(hào)墓,屬于漢武帝早年,出土了大量竹簡(jiǎn)兵書(shū),最主要的是《孫子兵法》和《孫臏兵法》。1973年,在湖南長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)墓出土了大量的帛書(shū)和竹木簡(jiǎn),帛書(shū)最多,有《周易》、《老子》等書(shū)籍,是漢朝初年的。帛書(shū)內(nèi)容涉及古代哲學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)和科學(xué)技術(shù)許多方面。另外還有幾冊(cè)圖籍,大部分是失傳的書(shū)籍。這些佚籍的發(fā)現(xiàn),好像打開(kāi)了一座地下圖書(shū)館,可謂石破天驚。我當(dāng)時(shí)參加了帛書(shū)的拼合和研究工作。

    1975年,在湖北云夢(mèng)睡虎地十一號(hào)墓一個(gè)小墓里面,出土了大量的秦代的竹簡(jiǎn),這是第一次看到用墨筆書(shū)寫(xiě)的秦人手跡。當(dāng)時(shí)我直接到現(xiàn)場(chǎng)去,看到原來(lái)滿滿一棺材都是竹簡(jiǎn),主要是秦代的法律。1977年,在安徽阜陽(yáng)雙古堆一號(hào)墓也出土了竹簡(jiǎn),有《周易》、《詩(shī)經(jīng)》等等。1983年,湖北江陵張家山二四七號(hào)墓出土了大量的竹簡(jiǎn),主要是漢初呂后時(shí)代的法律。1993年,湖北荊門(mén)郭店一號(hào)墓出土了大量的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚簡(jiǎn),是儒家和道家的著作,道家有《老子》,儒家有《子思子》,還有其他書(shū)籍。大致同時(shí),還有一個(gè)墓的楚簡(jiǎn)被盜掘,流傳到了香港,1994年由上海博物館收購(gòu)回來(lái),內(nèi)容和郭店簡(jiǎn)差不多,也主要是儒家、道家的書(shū)籍。還有很多小的發(fā)現(xiàn)我在這里就不介紹了。

    簡(jiǎn)帛書(shū)籍使我們目見(jiàn)古代著作的本來(lái)面目,其中不少佚書(shū)是連司馬遷、劉向、劉歆也沒(méi)有看到的。一系列的發(fā)現(xiàn),促使學(xué)者對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)古書(shū)的看法產(chǎn)生改變,不少久被懷疑否定的“偽書(shū)”得以昭雪,還有不少典籍,其時(shí)代由此明確,重為學(xué)者放心使用。大家逐漸認(rèn)識(shí)到,歷史上若干方面,特別是學(xué)術(shù)史、思想史,已經(jīng)有了重寫(xiě)的機(jī)會(huì)。

    先秦歷史文化研究

    ■:1995年,您受命擔(dān)任“夏商周斷代工程”的首席科學(xué)家和專家組組長(zhǎng),這是屬于年代學(xué)研究的一個(gè)重大項(xiàng)目吧。它是不是您關(guān)于先秦歷史文化研究的又一個(gè)新領(lǐng)域呢?

    ●:什么是“夏商周斷代工程”呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),“夏商周斷代工程”是以自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的方法來(lái)研究中國(guó)歷史上夏商西周這三個(gè)歷史時(shí)期的年代學(xué)的項(xiàng)目。年代學(xué)研究古代的年代,也就是給予古代歷史一個(gè)時(shí)間的量度。夏商周斷代工程就是研究夏商西周的年代學(xué)。

    “夏商周斷代工程”是一個(gè)按照系統(tǒng)工程原則來(lái)建立的大型項(xiàng)目。在當(dāng)時(shí)我們的可行性論證報(bào)告里面,就規(guī)定了建立9個(gè)課題、36個(gè)專題,直接參加的專家學(xué)者達(dá)到200人。最后,我們的課題仍然是9個(gè),而專題則根據(jù)工程進(jìn)行的情況,適當(dāng)?shù)卦黾,變?4個(gè)。經(jīng)過(guò)5年的集體努力,最后達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),制定了“夏商周年表”。2000年9月,這個(gè)項(xiàng)目順利通過(guò)了由科技部組織的專家驗(yàn)收。同年11月9日,“夏商周斷代工程”項(xiàng)目辦公室舉行了新聞發(fā)布會(huì),正式公布了階段性成果,《夏商周斷代工程1996-2000年階段成果報(bào)告》《簡(jiǎn)本》也正式出版發(fā)行。2001年春天,被評(píng)為“九五”期間科技攻關(guān)計(jì)劃的重大成果。

    ■:這個(gè)“工程”的結(jié)果,階段成果報(bào)告簡(jiǎn)本公布六年了,今天您是否再回顧一下這項(xiàng)“工程”的意義呢?

    ●:人們常說(shuō),世界上有四大文明古國(guó),包括古代埃及、古代美索不達(dá)米亞、古代印度,還有中國(guó)。在這四個(gè)古代文明里面,只有我們中國(guó),幾千年來(lái)的文明綿延不絕,在人類歷史上可以說(shuō)是光輝的奇跡?墒侵袊(guó)的文明,究竟有多么長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史,不是沒(méi)有懷疑的,我們需要把它弄清楚。僅僅說(shuō)古書(shū)上是這么寫(xiě)的,這不行。實(shí)際上,我們國(guó)家的確切的歷史年代只能上推到公元前841年。因?yàn)樗抉R遷的《史記·十二諸侯年表》的第一年是西周晚期的共和元年,即公元前841年。當(dāng)然,其他幾個(gè)古代文明最早的確切年代大致也在這個(gè)時(shí)間左右,因?yàn)槿祟悮v史的發(fā)展就是這樣,越古的就越模糊。往前還有沒(méi)有呢?不是說(shuō)沒(méi)有,而是沒(méi)有公認(rèn)的說(shuō)法。外國(guó)的情形也是一樣,也是有很多的分歧,很多的模糊,但是通過(guò)學(xué)者反復(fù)研究,是有比較公認(rèn)的說(shuō)法的。中國(guó)古代就沒(méi)有這樣一個(gè)公認(rèn)的年表,這是一個(gè)很大的欠缺。我們到底有沒(méi)有五千年的文明史?文明發(fā)展的水平究竟怎么樣?這不是憑著我們的愛(ài)國(guó)熱情所能解釋的,而是需要科學(xué)的論證,我們要很審慎地進(jìn)行科學(xué)研究。

    ■:對(duì)“夏商周斷代工程”問(wèn)題海外有些爭(zhēng)議,不知您對(duì)這些爭(zhēng)議是如何看的?

    ●:“夏商周斷代工程”是一個(gè)大型工程。我們這個(gè)工程進(jìn)行過(guò)程中,開(kāi)的會(huì)最多,有時(shí)把不參加我們工程的學(xué)者都請(qǐng)來(lái),因?yàn)槲覀円?tīng)各種不同的意見(jiàn)。項(xiàng)目是多學(xué)科的,大家有不同意見(jiàn)很正常,國(guó)外學(xué)者有不同意見(jiàn),國(guó)內(nèi)學(xué)者也有不同意見(jiàn)。只要是有關(guān)這個(gè)問(wèn)題的學(xué)術(shù)性的意見(jiàn),我們都?xì)g迎,我在美國(guó)亞洲研究會(huì)的討論會(huì)上就曾經(jīng)這樣表示過(guò)。

    疑古思潮

    ■:上世紀(jì)90年代,您寫(xiě)了《走出疑古時(shí)代》一書(shū),我想您是不是說(shuō),探討中國(guó)古代文明,必須要首先破除近代以來(lái)出現(xiàn)的疑古思潮?

    ●:中國(guó)傳統(tǒng)文化中有一個(gè)很基本的特點(diǎn),就是人們一直認(rèn)為一切事物都是越古越好,所以三代以上就是人類歷史上的黃金時(shí)代。古代的經(jīng)籍,就成了整個(gè)學(xué)問(wèn)的核心。中國(guó)人到了19世紀(jì),有的甚至20世紀(jì)初還是專讀經(jīng)書(shū)。19世紀(jì)末,由于西學(xué)的興起,時(shí)勢(shì)的發(fā)展,清政府不得不下令廢科舉,成立學(xué)堂,用新的學(xué)科取代讀經(jīng)。這個(gè)時(shí)期,康有為的著作《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,對(duì)傳統(tǒng)的中國(guó)人的“古代觀”是一種否定,是疑古思潮的開(kāi)始。

    從晚清以來(lái)的疑古思潮是進(jìn)步的,從思想來(lái)說(shuō)是沖決網(wǎng)羅,有很大進(jìn)步意義,因?yàn)樗旬?dāng)時(shí)古史上的偶像全都踢翻了,起了思想解放的作用,當(dāng)然很好?墒撬灿懈弊饔谩R晒排蓪(duì)古代的否定常常過(guò)頭,特別是對(duì)古書(shū)搞了很多“冤假錯(cuò)案”,在今天不能不平心而論。

    馮友蘭先生在給《古史辨》第六冊(cè)寫(xiě)序的時(shí)候,曾講到一個(gè)“三階段”說(shuō),即“信古——疑古——釋古”。我們要講理論,也要講方法。我們把文獻(xiàn)研究和考古研究結(jié)合起來(lái),將能對(duì)整個(gè)中國(guó)古代文明作出重新估價(jià)。

    ■:您在《輝煌的中華早期文明》的演講中,首先提到的是中華早期文明的“長(zhǎng)度”,這個(gè)“長(zhǎng)度”是否是從縱向的角度看它發(fā)展的歷史可以追溯到什么時(shí)候?

    ●:是這個(gè)意思。我們談到中華五千年文明,如果看一些外國(guó)學(xué)者的書(shū),不少主張中國(guó)文明起源從商代開(kāi)始,大約就是公元前1600年。甚至于有人說(shuō)要從產(chǎn)生甲骨文的商代后期,從盤(pán)庚遷殷開(kāi)始,盤(pán)庚遷殷大約在公元前1300年,也就是說(shuō)我們的文明是從公元前1300年開(kāi)始的。我們看起來(lái)這種說(shuō)法不太公正,因?yàn)椴坏艜?shū)里面的記載比這悠長(zhǎng)得多,而且考古學(xué)等客觀的考察也表明商代已有很發(fā)達(dá)的青銅文化,它的文明已有相當(dāng)大的發(fā)展了。

    以文字為例,我們知道甲骨文里面有多少不同的字呢?大約四千到五千之間。沒(méi)有很準(zhǔn)確的數(shù)字,因?yàn)閷W(xué)者對(duì)字的釋讀與其分合的關(guān)系沒(méi)有一致看法,可是總是在四千到五千之間。通過(guò)這個(gè)量級(jí)就可以知道當(dāng)時(shí)的文字已有了很大發(fā)展,而這四千多個(gè)字還不是當(dāng)時(shí)文字的全部。甲骨文是商王朝用于占卜的,內(nèi)容不可能包括當(dāng)時(shí)生活和文化現(xiàn)象的各個(gè)方面,因此不可能把所有的字都包括在內(nèi)。今天我們?nèi)魏螌W(xué)科的一本書(shū)也不可能把所有的字都包括在內(nèi),除了字典,所以當(dāng)時(shí)的字一定要在五千個(gè)以上。從這一點(diǎn),大家就可以體會(huì)到商代絕對(duì)不是一種很原始的文明,文明的起源要比這個(gè)早得多。如果再加上夏代也不過(guò)就是再往前推四百年多一些,還不是我們文明的起源,還要再往上推。

    ■:看來(lái)這個(gè)郭店簡(jiǎn)和上博簡(jiǎn)就像是地下出土的圖書(shū)館,內(nèi)藏非常豐富啊。您從這里闡明了中國(guó)古代文明的高度。

    ●:?jiǎn)栴}在于我們不僅發(fā)現(xiàn)了這些書(shū)籍,而且通過(guò)發(fā)現(xiàn)的這些書(shū)籍,我們要看從戰(zhàn)國(guó)時(shí)代一直到漢初,當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)發(fā)展究竟是達(dá)到了怎樣的水平。當(dāng)然,這些書(shū)里面也有一些日常用書(shū),比如《日書(shū)》等,是用來(lái)?yè)窦、算卦使用的,沒(méi)有多高的學(xué)術(shù)價(jià)值,可是占相當(dāng)大比例的是高級(jí)學(xué)術(shù),不是一般作品。比方說(shuō)郭店簡(jiǎn),其中有些是子思的著作,如《五行》篇,子思和孟子講五行是戰(zhàn)國(guó)晚期的荀子提到的。荀子和子思、孟子學(xué)派的觀點(diǎn)不一樣,荀子對(duì)此進(jìn)行了很尖銳的批評(píng)!段逍小菲靡沿Я,在馬王堆帛書(shū)里發(fā)現(xiàn)了,在郭店竹簡(jiǎn)里也發(fā)現(xiàn)了,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)非常通行。這篇著作非常難讀,它講的是人的性和德之間的關(guān)系,這是很深?yuàn)W的問(wèn)題,不是一般民眾所能夠理解的。在郭店簡(jiǎn)與上博簡(jiǎn)里面還有一種《性自命出》或者叫《性情論》,講的完全是抽象的范疇。過(guò)去我們看《論語(yǔ)》說(shuō)“夫子之言性與天道,不可得而聞”,好像孔子是不講性和天道的,其實(shí)不是這樣。《性情論》作為孔門(mén)學(xué)者的作品,過(guò)去我們根本不知道,它討論的完全是天道、性命、情性等,甚至宋明理學(xué)所討論的一些哲學(xué)概念,這里面都討論到了,這些也絕對(duì)不是當(dāng)時(shí)一般民眾所能夠理解的!独献印芬彩且粯樱坏小独献印繁旧,而且還有解說(shuō)《老子》的一些篇章,例如上博簡(jiǎn)的《恒先》,同樣非常富有哲理性。不管是儒家還是道家,給我們展示的是一個(gè)哲學(xué)的世界,讓我們看到當(dāng)時(shí)哲學(xué)思想是高度發(fā)達(dá)的。

    通過(guò)這些例子,我們可以看到中國(guó)古代文明的高度。它上升到系統(tǒng)的哲學(xué)理論,這是一個(gè)非常重要的特點(diǎn)。

    ■:我對(duì)幾位搞先秦史的學(xué)者訪談時(shí),他們對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)問(wèn)題都有自己的看法,不知您對(duì)這個(gè)問(wèn)題是怎么看的?

    ●:我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究不多,但對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的歷史比較關(guān)注。社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)問(wèn)題的論爭(zhēng)來(lái)源于大革命之后三十年代的中國(guó)社會(huì)性質(zhì)論戰(zhàn)和社會(huì)史論戰(zhàn),在國(guó)際上就是關(guān)于亞細(xì)亞生產(chǎn)方式的論爭(zhēng)。侯外廬先生四十年代參與過(guò)討論,他的貢獻(xiàn)是《中國(guó)古代社會(huì)史論》。1960年前后,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題下過(guò)工夫,當(dāng)時(shí)作的筆記有這么厚,但是“文革”時(shí)都散失了。如果這些筆記還在的話,我可以寫(xiě)很多東西。還有一個(gè)原因使我沒(méi)能把這些東西保存下來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)寫(xiě)字用圓珠筆,沒(méi)有想到寫(xiě)的字后來(lái)全化了,漫漶難于辨認(rèn)。因?yàn)榻裉煳业墓ぷ髦饕窃诳脊欧矫、古文字學(xué)方面,所以對(duì)這個(gè)問(wèn)題就研究得少了。

    ■:有學(xué)者認(rèn)為,今天從事先秦史研究的學(xué)者幾乎沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)為中國(guó)存在奴隸社會(huì),您是怎么看呢?

    ●:這是事實(shí),至少許多學(xué)者認(rèn)為不存在希臘、羅馬那樣的奴隸社會(huì)。

    ■:是不是沒(méi)有必要把這個(gè)問(wèn)題一定要討論出一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論?

    ●:我看沒(méi)有這個(gè)必要,但是這不等于說(shuō)我們研究歷史可以不要理論。2005年,我在中國(guó)社科院出版的《李學(xué)勤文集·自序》中就談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我說(shuō)想真正揭示歷史文化的真相,除了“實(shí)”的研究,還必須有“虛”的指引,這便是理論;仡櫳弦粋(gè)世紀(jì),先秦一段歷史研究之所以變革發(fā)展,最重要有兩方面的影響,一個(gè)是現(xiàn)代考古學(xué)的建立,一個(gè)是馬克思主義理論的傳播,才使研究具有現(xiàn)代的特色。

    ■:最后我想請(qǐng)您談?wù)劊@么多年來(lái)您一直擔(dān)任著這么多的行政工作,但是還取得了這么多的學(xué)術(shù)成果,二十多本學(xué)術(shù)著作,五百篇文章,您是怎樣做的呢?有什么秘訣嗎?

    ●:我可說(shuō)是逼出來(lái)的。我在考古所的時(shí)候還行,一到歷史所我就做一些行政工作,從小組長(zhǎng)一直到所長(zhǎng),這個(gè)時(shí)候做這件事,馬上又會(huì)做另一件事,這是逼出來(lái)的。沒(méi)辦法,只有抓緊時(shí)間。像今天下午你來(lái)以前,我就已經(jīng)改完了一篇稿子。

    ■:那您的工作效率很高啊!

    ●:你看我這里的情況,多少個(gè)電話打斷我們的談話,今天還是好的。一會(huì)兒有出版社的要來(lái),晚上還要與學(xué)者們吃飯,明天要開(kāi)一天會(huì),晚上還有人來(lái)訪問(wèn),后天要給學(xué)生講課,大后天就要去鄭州了。

    ■:看來(lái)您越是沒(méi)有時(shí)間,越是珍惜時(shí)間,越是有較高的工作效率。反之,很有時(shí)間的人,不知道時(shí)間的寶貴,可能成果反而更少。

    ●:這話我就不客氣地同意了。

    主要榮譽(yù)

    2013年獲首屆漢語(yǔ)人文學(xué)術(shù)寫(xiě)作終身成就獎(jiǎng)。

    2014年9月獲得首屆“全球華人國(guó)學(xué)獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)”

    自序

    《李學(xué)勤文集》自序:

    起因

    1952年,我離開(kāi)讀書(shū)的清華大學(xué),到中國(guó)科學(xué)院考古研究所,參加編著《殷虛文字綴合》,開(kāi)始了自己的學(xué)術(shù)生涯。1954年起,在中國(guó)科學(xué)院歷史研究所工作,就是后來(lái)的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所,荏苒至今,已經(jīng)過(guò)去50多年了。

    我這些年來(lái)的主要研究領(lǐng)域,是先秦的歷史文化。在大學(xué)和考古所的幾年,努力學(xué)習(xí)的是甲骨文和戰(zhàn)國(guó)文字。來(lái)歷史所后,由于作著名歷史學(xué)家侯外廬生的助手,長(zhǎng)一段時(shí)間在他指導(dǎo)下做思想史的研究,但先秦還是重點(diǎn)。“文革”后,我轉(zhuǎn)到古文字古文獻(xiàn)研究室,又到先秦史研究室,便完全回到先秦一段。

    先秦歷史文研究特點(diǎn),是必須涉及多種學(xué)科。在狹義的歷史學(xué)以外,還得綜合考古學(xué)、古文字學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等等方面,為了進(jìn)行較研究,甚至需要外國(guó)古代的知識(shí)。我曾經(jīng)建議,用“中國(guó)古代研究”或“中國(guó)古代文明研究”來(lái)稱呼這一多學(xué)科交叉的領(lǐng)域。在這樣的情況下,我歷年寫(xiě)的小文也顯得相當(dāng)駁雜,大家很容易在這本集子里看到這一點(diǎn)。

    新舊對(duì)比

    前些年,我應(yīng)安徽教育出版社之約,曾經(jīng)編過(guò)一本自選集,1999年以《當(dāng)代學(xué)者自選文庫(kù)·李學(xué)勤卷》為題出版。那本書(shū)共選輯了70篇,這本集子也收入70篇,與安徽教育的那本沒(méi)有重復(fù),都是從我以往的書(shū)和集子以及報(bào)刊上另選的,有興趣的讀者,不妨以這兩本自選集合看。

    這本新的集子,在選目上盡力包括我歷年著力過(guò)的各種學(xué)術(shù)方向和問(wèn)題。其編排的次序.首先是帶有通論性的作品,然后按時(shí)代先后,史前與傳說(shuō)時(shí)期和夏代在前面,殷商、西周、東周至秦在后面,隨之是關(guān)于典籍文獻(xiàn)和關(guān)于簡(jiǎn)牘帛書(shū)的部分。和安徽教育那本自選集一樣,沒(méi)有收我早年寫(xiě)的現(xiàn)在看來(lái)錯(cuò)誤已多的文章,論古文字因而難于排印的論作也基本不選。

    我在先秦歷史文化這個(gè)領(lǐng)域里摸索前進(jìn)的步,是躑躅曲折的。如上文所說(shuō),起初由甲骨文和殷商考古著手,又輯集整理戰(zhàn)國(guó)文字。六十年代,因深感積累不足,轉(zhuǎn)而側(cè)重金文以及青銅器的研究。七十年代,有機(jī)會(huì)參加新出土簡(jiǎn)帛的整理考釋工作,又跨入新的學(xué)科范圍。出于一連串主觀、客觀的原因,對(duì)于許多重要問(wèn)題只能淺嘗即止,給自己留下不少遺憾。今天這個(gè)領(lǐng)域有關(guān)的各學(xué)科或?qū)W科分支越來(lái)越細(xì)化,信息量迅速增長(zhǎng),要想在一個(gè)科中保持前沿位置都是非常困難的,像我這樣“橫通”的經(jīng)歷自然不足為訓(xùn)。談到我曾涉足的一些學(xué)科,想乘這一機(jī)會(huì),對(duì)其在新世紀(jì)的發(fā)展說(shuō)幾點(diǎn)個(gè)人的想法,向讀者請(qǐng)教。

    建議

    甲骨文的研究早已擴(kuò)充形成了一個(gè)相當(dāng)大的學(xué),即甲學(xué)。一般把甲骨學(xué)的誕生到發(fā)展的歷程分為三階段:自1899年王懿榮發(fā)現(xiàn)鑒定殷墟出土的甲骨文算起,到1928年殷墟考古發(fā)掘以前,是第一階段,殷墟甲骨大量私掘和流傳,學(xué)者通過(guò)甲骨文的研究,認(rèn)識(shí)了甲骨對(duì)殷商研究的重要:卷義,推定了殷墟的性質(zhì)和時(shí)代。殷墟發(fā)掘開(kāi)始后,到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為第二段,考古的重大收獲給甲骨的分期研究奠定了基礎(chǔ),各方面研究擴(kuò)大了甲骨學(xué)的影響。建國(guó)之后,是第三階段,甲骨獲得更大進(jìn)展,特別是《甲骨文合集》等書(shū)的完成出版,將材料系統(tǒng)集中,分期研究更是成果頻出,這為今后系統(tǒng)深入的研究工作準(zhǔn)備了前所未有的良好條件。

    釋字仍然是殷墟甲骨研究的一項(xiàng)基本課題,還有相當(dāng)一批很關(guān)鍵的字沒(méi)有得到辨識(shí),或者沒(méi)有充分解說(shuō)。我想,應(yīng)該進(jìn)行有計(jì)劃的考釋工作,優(yōu)先解決那些對(duì)理解整個(gè)內(nèi)容有較大意義的字。甲骨學(xué)的研究對(duì)象,已經(jīng)不限于殷墟甲骨了。其實(shí)早在1953年,鄭州二里崗就出過(guò)字骨,有一片上面是卜辭;2003,濟(jì)南大辛莊也發(fā)現(xiàn)和殷墟非常接近的卜甲,文字較多。這些仍是商代的,1954年,洪洞坊堆出土了字骨,1956年被鑒定為西周的。此后,各地發(fā)現(xiàn)的西周甲骨頗多,近岐山周公廟出土的幾批,更引起公眾的普遍注意?磥(lái),西周甲骨的研究正漸成為甲骨學(xué)的一個(gè)分支。

    甲骨學(xué)當(dāng)然不是只研究卜辭文字,而且卜辭的文例等問(wèn)題要依靠對(duì)甲骨形制、卜法等等的認(rèn)識(shí)。以后的學(xué)者要突破看拓本、讀文字的限制,對(duì)甲骨本身做更多的考察。

    同樣的,金文的研究應(yīng)作為青銅器研究的一個(gè)部分。我覺(jué)得,青銅器研究早該被視為獨(dú)立的學(xué)科,要從青銅器的形制、紋飾、銘文、功能、組合、工藝等方面綜合研.或者還可以把藝術(shù)的分析賞鑒也列為一種角度。

    與甲骨一樣,青銅器是考古遺物.因而需要而首先應(yīng)當(dāng)用考古學(xué)的方法來(lái)研究整理。分期和分域,是這種整理的中心要求,也只有做好分期、分域,才有利于使用青銅器銘文即金文中的歷史材料。

    過(guò)去許多學(xué)者對(duì)青銅器分期有重要貢獻(xiàn),已經(jīng)建立了很好的框架,但多數(shù)是由金文的釋讀和系聯(lián)出發(fā)的,因?yàn)楦骷覍?duì)方面的見(jiàn)解容易分歧,分期的結(jié)果便大有差異。我有一篇題為《青銅器分期研究的十個(gè)課題》的小文,建議:“在分期的方法論上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)以考古學(xué)的類型學(xué)研究放在首位,繼之再以古文字學(xué)等去論證和細(xì)化。同時(shí),當(dāng)了解青銅器的演變是多線的,分期必須與分域相結(jié)合,排出各個(gè)區(qū)域不同時(shí)期的譜系!

    西周的金文最為豐富典重,與《詩(shī)》、《書(shū)》等文獻(xiàn)又有密切聯(lián)系,影響于歷史文化的研究最為重大。2000年通過(guò)驗(yàn)收的“夏商周斷代工程”所排的西周金文歷譜,在以往各家成果的基礎(chǔ)上做了改進(jìn),當(dāng)然也仍有若干問(wèn)題有待討論和修正。有幾件很重要的與歷譜相關(guān)的器物出現(xiàn),在這樣的趨勢(shì)下,解決久成懸疑的“月相”問(wèn)題,進(jìn)一步確定金文歷譜,可能為期不遠(yuǎn)。

    1926年秋天,王國(guó)維先生作《桐鄉(xiāng)徐氏印譜序》,指出近世所出兵器、陶器、璽印、貨幣等六國(guó)文字,“上與殷周古文、中與秦文、下與小篆不合”,不能以六書(shū)求之者,實(shí)際是那時(shí)當(dāng)?shù)氐耐ㄓ梦淖,與《說(shuō)文》和正始石經(jīng)的古文相同,這一真知灼見(jiàn),開(kāi)啟了戰(zhàn)國(guó)文字研究的肇端。五十年代以來(lái),包括六國(guó)文字同秦文字在內(nèi)的戰(zhàn)國(guó)文字研究逐步開(kāi)展,到七十年代后竟成為古文字學(xué)發(fā)展最快的分支之一。

    中國(guó)的古文字,從萌生到殷商、西周一脈相承,進(jìn)入春秋,隨著國(guó)家的走向分裂,出現(xiàn)了西土(秦)與東土的差異,后者到戰(zhàn)國(guó)時(shí)又區(qū)別為三晉、燕、齊、楚等系.造成《說(shuō)文敘》講的“文字異形”的局面。及至秦兼并六國(guó),在文字上“罷其不與秦文合者”,后世的文字,真草隸篆,皆出于秦文字,六國(guó)文字于是廢絕。過(guò)去學(xué)者論述文字源流,每每空缺了戰(zhàn)國(guó)一段,只是在戰(zhàn)國(guó)文字研究作為學(xué)科分支成熟之后,空白才得以填補(bǔ)。

    戰(zhàn)國(guó)文字研究興起不久,從事的學(xué)者不多,雖然有較多可喜的成果,值得深入討論的問(wèn)題還是不少。不難預(yù)見(jiàn)的是,在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi),會(huì)有更多學(xué)人對(duì)此投入精力,將已有的知識(shí)綜合起來(lái),歸納出更多規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。

    在六國(guó)文字的幾系里,蓬文字的研究成果最多,這是因?yàn)槌淖殖鐾敛牧戏浅XS富,特別是楚帛書(shū)、楚簡(jiǎn),不但字多,且有上下文可尋,有些更能與傳世文獻(xiàn)對(duì)照,因而備受學(xué)者重視,已成為六國(guó)文字研究的前沿。另外,秦文字材料的發(fā)現(xiàn)也日漸繁多,尤其是西安相家巷秦封泥、龍山里約秦簡(jiǎn)的出土,數(shù)量之大出人意料,使大家對(duì)秦文字(戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)和秦代的文字)的眼界一新,有關(guān)研究的擴(kuò)也是可以預(yù)期的。

    這里已經(jīng)說(shuō)到了簡(jiǎn)帛。簡(jiǎn)帛學(xué)同樣是新興起的一門(mén)學(xué)科,并且已經(jīng)分劃出研究簡(jiǎn)牘文書(shū)和研究簡(jiǎn)帛書(shū)籍這樣兩個(gè)分支。前可溯源到二十世紀(jì)初西陲簡(jiǎn)牘的發(fā)現(xiàn),關(guān)系材料以漢晉更多,從而和先秦的工作聯(lián)系較少;后者則多屬戰(zhàn)國(guó)到漢初,最引人注目的是荊門(mén)郭店和上海博物館收藏的戰(zhàn)國(guó)楚簡(jiǎn),再有長(zhǎng)沙馬堆發(fā)現(xiàn)的漢墓帛書(shū)等等,吸引了歷史學(xué)、考古學(xué)、古文字學(xué)諸多方面的學(xué)者,正在形成研索討論的熱潮。

    簡(jiǎn)帛書(shū)籍使我們目見(jiàn)古代著作的本來(lái)面目,其中不少佚書(shū)是連司馬遷、劉向、劉歆也沒(méi)有看到。一系列的發(fā)現(xiàn),促使學(xué)者對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)古書(shū)的看產(chǎn)生改變,不少久被懷疑否定的“偽書(shū)”得以昭雪,也有一些確鑿的“偽書(shū)”進(jìn)一步定論。

    應(yīng)該說(shuō),我們對(duì)這大量空前的發(fā)現(xiàn)尚來(lái)不及仔細(xì)估量、充分消化。太急于導(dǎo)出術(shù)思想史高度的結(jié)論,恐怕還失之過(guò)早。有必要避免一種新材料出現(xiàn),就隨以“一陣風(fēng)”式研究的傾向還有不少已出土的簡(jiǎn)沒(méi)有整理,沒(méi)有發(fā)表,同時(shí)在不久的將來(lái)又會(huì)有新的材料出土,深入踏實(shí)的工作是當(dāng)前最需要的。

    以上講的意見(jiàn),限于我識(shí)力的狹陋,都不夠成熟,確實(shí)是“只供參考”。

    最后我還想說(shuō)一下,我個(gè)人學(xué)習(xí)的,雖然主要是這些“”的學(xué)科,但我并不認(rèn)為這些對(duì)于先秦歷史文化研究已經(jīng)夠了。想真正揭示歷史文化的真,除了“實(shí)”的研究,還必須有“虛”的指引,這便是理論;仡櫳蟼(gè)世紀(jì),先秦一段歷史研究之昕以變革發(fā)展。相信在世紀(jì)中,理論的不斷創(chuàng)新將對(duì)先秦歷史文化的研究起重大的促進(jìn)作用。

    請(qǐng)?jiān)试S我把安徽教育那本自選集序言的最末一句話再寫(xiě)在這里:“重讀這70篇小文,瑕疵滿目,為之汗下。讀者如尚以為可教,何幸如之!”

    李學(xué)勤

    2005年3月1日,于北京清華園荷清苑

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