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  • 關(guān)偉顯

    關(guān)偉顯

    關(guān)偉顯時(shí)中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,擅長(zhǎng)雕塑。是廣州美術(shù)學(xué)院建校之初兩個(gè)元老系(繪畫系、雕塑系)之一。

    關(guān)偉顯 - 人物簡(jiǎn)介

    中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員關(guān)偉顯(1932.10—1997.8)廣東南海人。擅長(zhǎng)雕塑。曾在廣州市藝專、中南美專學(xué)習(xí)雕塑,1956年為中央美術(shù)學(xué)院雕塑系研究生。廣州美術(shù)學(xué)院副教授。作品有《彭大將軍》、《五禽戲》、《開放》等。

    關(guān)偉顯 - 雕塑系概況

    廣州美術(shù)學(xué)院雕塑系始建于1953年,是廣州美術(shù)學(xué)院建校之初兩個(gè)元老系(繪畫系、雕塑系)之一。

    早期的師資由四方面組成:

    1、留法歸來(lái)的劉開渠先生培養(yǎng)出來(lái)的中國(guó)第一批師資:曾新泉、趙蘊(yùn)修教授。

    2、師承歐美藝術(shù)傳統(tǒng),自創(chuàng)藝術(shù)風(fēng)格,從港澳歸來(lái)的藝術(shù)家:蔡里安、潘鶴教授。

    關(guān)偉顯

    3、前蘇聯(lián)雕塑專家辦培訓(xùn)出來(lái)的教授:關(guān)偉顯、鄭覲、劉政德。

    4、當(dāng)時(shí)本院培養(yǎng)的優(yōu)秀青年教師:梁明誠(chéng)(曾赴意大利做研究學(xué)者)、李漢儀、曹崇恩、段積余等。

    改革開放后,自身培養(yǎng)和引進(jìn)了一大批新生教學(xué)力量,成為今天教學(xué)、科研、創(chuàng)作的中堅(jiān)力量。

    現(xiàn)有教授、副教授、講師、助教、實(shí)驗(yàn)師等18名教職員。

    近半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),該系培養(yǎng)了一大批社會(huì)主義建設(shè)的雕塑藝術(shù)人才。該系師生的藝術(shù)創(chuàng)作及其所形成的創(chuàng)作道路和風(fēng)格在中國(guó)雕塑界形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,而且具有強(qiáng)大的影響力。近二百件雕塑作品為世界國(guó)家、地方及藝術(shù)博物館、園收藏。有不少作品獲世界級(jí)、國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)。

    該系地處改革開放前沿,較早進(jìn)行了教學(xué)改革,八十年代初,潘鶴教授關(guān)于雕塑的一系列理論文章的發(fā)表,如《雕塑根本出路在戶外》、《社會(huì)主義是雕塑發(fā)展的最佳土壤》等,對(duì)雕塑事業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用。在教學(xué)中,引入材質(zhì)、技術(shù)等因素,開風(fēng)氣之先。

    該系的藝術(shù)影響力吸引了全國(guó)以至世界各地的學(xué)子,先后有美國(guó)、日本、秘魯?shù)葒?guó)以及港、澳、臺(tái)地區(qū)的研究生、本科生、專科生就讀。

    雕塑系現(xiàn)任主任為黎明教授,副主任為林國(guó)耀副教授。

    關(guān)偉顯 - 培養(yǎng)目標(biāo)及模式

    雕塑專業(yè)培養(yǎng)能在文化、藝術(shù)、建筑、園林和教學(xué)科研等部門從事專業(yè)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究等工作,具有較強(qiáng)的適應(yīng)和拓展能力。教學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)在優(yōu)化學(xué)生智能結(jié)構(gòu),要求學(xué)生在造型能力、理論知識(shí)和實(shí)際操作三方面全面發(fā)展,使學(xué)生成為既有思想深度和豐富審美修養(yǎng),又具備駕馭材料本領(lǐng)的專業(yè)“行家”。向發(fā)展和進(jìn)步的社會(huì)輸送合格的專門人才。

    雕塑系目前由四大塊組成教學(xué)實(shí)體:素描、泥塑、材料、創(chuàng)作。

    素描教學(xué)由吳雅琳副教授負(fù)責(zé)

    泥塑教學(xué)由韋振中副教授負(fù)責(zé)

    材料教學(xué)由卓國(guó)森老師負(fù)責(zé)

    創(chuàng)作教學(xué)由楊小樺老師負(fù)責(zé)

    雕塑系擬在明年之前在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上,設(shè)置石雕工作室、鑄造工作室、鍛打工作室、陶瓷工作室和綜合材料工作室。

    以上四大塊五部分的教學(xué)實(shí)體,將更有利于觀念的開拓和人才的培養(yǎng)。

    關(guān)偉顯 - 專業(yè)方向及教學(xué)特點(diǎn)

    本科設(shè)雕塑專業(yè)學(xué)制,以全面了解雕塑專業(yè)基本知識(shí)各要素,從具體實(shí)踐中學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)技能,關(guān)注社會(huì),培養(yǎng)正確的審美能力、藝術(shù)觀。

    碩士研究生三年制:

    研究生部設(shè)有:雕塑基礎(chǔ)教學(xué)研究;寫實(shí)雕塑藝術(shù)研究;抽象雕塑藝術(shù)研究;環(huán)境雕塑藝術(shù)研究;雕塑藝術(shù)理論研究等。

    現(xiàn)任碩士研究生導(dǎo)師有:潘鶴教授、梁明誠(chéng)教授、黎明教授、韋振中副教授和吳雅琳副教授。

    雕塑系碩士研究生就雕塑專業(yè)的某一研究方向,要求在本專業(yè)研究方向處于學(xué)術(shù)前沿的領(lǐng)先地位,獲取研究成果。

    在工作室制的基礎(chǔ)上,以專業(yè)理論指導(dǎo)實(shí)踐,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)新觀念的思考與對(duì)新媒介、材料和形式的探索,充分發(fā)揮教學(xué)與科研、藝術(shù)創(chuàng)作與社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)特點(diǎn)。

      

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