人物經(jīng)歷
1955年10月生，現(xiàn)任貴州教育學(xué)院實驗中學(xué)校長，兼任貴州省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會理事，全國素質(zhì)教育與科學(xué)教考研究會貴州分會理事長。
2017年，劉隆華任貴州大學(xué)附屬中學(xué)校長。
主要貢獻
他將教學(xué)實踐與教育科研緊密結(jié)合，潛心研究，致力教改，發(fā)表70余篇20多萬字的教研論文、主編、合著《中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》(高中版，主編中國氣象出版社1993年11月)等17本教學(xué)書籍。主要論文有《論中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)史的教育價值》載內(nèi)蒙古大學(xué)、臺灣九章出版社聯(lián)合出版的《數(shù)學(xué)史研究文》(四)、《考題妙解與科學(xué)思維》（載陜西師大《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》1993年12月）、《面向21世紀(jì)，我們應(yīng)做那些準(zhǔn)備?》（載東北師大《中小學(xué)教師培訓(xùn)》中學(xué)版，1996年3月）、《論中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育》（載河南《數(shù)學(xué)教師》1997年7月）、《跨世紀(jì)的教育呼喚高素質(zhì)的教師》（載《貴州教育學(xué)院學(xué)報》社會科學(xué)版，1998年3月)等。其中《考題妙解與科學(xué)思維》、《數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的“度”》等多篇論文被中國人民大學(xué)《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》復(fù)印轉(zhuǎn)載；《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育研究》等10余篇論文獲省市科研成果獎。