（1907.2.10～），廣東省海豐縣人。童年在海豐及汕頭讀小學(xué)，后在廣州培正中學(xué)讀書(shū)。1923年—1925年，在上海美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習(xí)美術(shù)和音樂(lè)。1926—1930年赴歐洲留學(xué)，在法國(guó)國(guó)立音樂(lè)院南錫分院學(xué)習(xí)。

1930年回國(guó)后，在廣東戲劇研究所內(nèi)，與馬思聰先生共同創(chuàng)辦了一支單管制的管弦樂(lè)隊(duì)，同時(shí)創(chuàng)辦了一所附設(shè)的音樂(lè)學(xué)校，兼任校長(zhǎng)。1932年又與馬思聰先生合作建立了私立廣州音樂(lè)院，任副院長(zhǎng)，后任代理院長(zhǎng)。在此期間，還主編出版了《廣州音樂(lè)》10期。廣州音樂(lè)院后因無(wú)法籌足國(guó)民政府教育部所要求的20萬(wàn)元“基本金”，于1936年秋被迫停辦。

1937年8月，陳洪先生突然接到蕭友梅先生來(lái)信，聘請(qǐng)他為上海國(guó)立音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校教授兼教務(wù)主任。當(dāng)時(shí)上海正處于“八·一三”事變前夕，戰(zhàn)火迫在眉睫，局勢(shì)非常緊張。陳洪先生以事業(yè)為重，不顧個(gè)人的安危，毅然按期到上海，成為繼黃自先生之后的又一任國(guó)立音專(zhuān)教務(wù)主任，時(shí)年整30歲。就任之時(shí)，國(guó)立音專(zhuān)處于艱難境地，險(xiǎn)惡的形勢(shì)迫使該校四次搬家，并曾一度化整為零，分散在三個(gè)地點(diǎn)堅(jiān)持辦學(xué)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的局面，陳洪先生不遺余力地投入到工作中去。他大力整肅校務(wù)，修訂完善教學(xué)大綱，組織樂(lè)隊(duì)，舉行“救濟(jì)難童音樂(lè)會(huì)”，創(chuàng)辦《音樂(lè)月刊》與另一不定期刊物《林鐘》。正是由于他對(duì)工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神與不畏艱難的魄力，深得蕭友梅先生的信任，故而音專(zhuān)的校務(wù)悉由陳洪先生辦理。上海淪為“孤島”期間，音專(zhuān)遷至租界，對(duì)外改稱(chēng)“私立上海音樂(lè)院”，蕭先生易名蕭思鶴退居幕后，由陳洪先生易名陳白鴻出面負(fù)責(zé)。1938年黃自先生逝世，陳洪先生除主持校務(wù)外，還要接過(guò)黃自先生遺下的公共

和聲、音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞等課程，包攬全校音樂(lè)共同課的教學(xué)，工作之繁忙可以想像。這段時(shí)期的國(guó)立音專(zhuān)，造就了不少人才。黃貽鈞、錢(qián)仁康、陸仲任、鄧爾敬、李德倫、韓中杰、陳傳熙、秦鵬章、吳樂(lè)懿、高芝蘭等等，都是他這時(shí)期的學(xué)生。

1940年蕭友梅病逝，李惟寧代理院長(zhǎng)。1941年底太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，汪偽政府接管音專(zhuān)，改名國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，李惟寧任院長(zhǎng)并兼任教務(wù)主任，陳洪先生遂脫身于一切行政職務(wù)，專(zhuān)心從事教學(xué)。

1946年抗戰(zhàn)勝利后，陳洪先生任南京國(guó)立音樂(lè)院教授兼管弦系主任。1947年兼任中央大學(xué)藝術(shù)系教授。1949年解放后任南京大學(xué)音樂(lè)系教授兼系主任。從1952年起，任南京師范學(xué)院（1984年更名為南京師范大學(xué)）音樂(lè)系主任直至1983年，后任名譽(yù)系主任直到2000年。

作為音樂(lè)教育家，陳洪先生是二十世紀(jì)中國(guó)高等音樂(lè)教育的開(kāi)拓者之一。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，他創(chuàng)建學(xué)校、出版刊物、主持校務(wù)、教書(shū)育人，無(wú)論遭遇多少急風(fēng)暴雨、艱難險(xiǎn)阻，都矢志不渝、嘔心瀝血地堅(jiān)守在音樂(lè)教育這片園地上。尤為可貴的是，為了整個(gè)國(guó)家、民族音樂(lè)水平與素質(zhì)的普遍提高，幾十年來(lái)，他甘愿默默地把自己全部的心血，傾注于祖國(guó)的師范教育事業(yè)，培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的音樂(lè)師資、遍及全國(guó)各地，發(fā)揮著巨大的作用。他撰寫(xiě)的《視唱教程》被原高教部確定為全國(guó)統(tǒng)一的試用教材。

作為滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)精神的作曲家，1931年“九·一八”事變之后，陳洪先生創(chuàng)作了《沖鋒號(hào)》、《把敵人趕出領(lǐng)土》、《上前線》等充滿(mǎn)激情的抗日救亡歌曲，在群眾中產(chǎn)生了廣泛的影響。當(dāng)時(shí)，他和夫人盧碧倫等也在廣州青年會(huì)組織歌詠活動(dòng)，每周向群眾教歌一次。建國(guó)后，他的主要?jiǎng)?chuàng)作有獲獎(jiǎng)作品《共青團(tuán)林之歌》、《教師頌》、《春風(fēng)桃李》等，以及《三門(mén)峽大合唱》。

作為音樂(lè)理論家，陳洪先生對(duì)中國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)的重大貢獻(xiàn)之一，是將法國(guó)學(xué)到的“固定唱名法”首先引入中國(guó)，并大力提倡推廣。在上海國(guó)立音專(zhuān)時(shí)，就教授此課，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)各音樂(lè)院�；�本樂(lè)科課程使用的就是“固定唱名法”。他于30年代，結(jié)合教學(xué)寫(xiě)出了《基本樂(lè)學(xué)》和《曲式與樂(lè)曲》；40年代完成了力作《對(duì)位化和聲》，對(duì)和聲與對(duì)位的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行了獨(dú)創(chuàng)而有益的探索。后來(lái)又著有《怎樣寫(xiě)歌曲的鋼琴伴奏》、《小提琴教學(xué)》、《視唱教程》等著作，以及《英雄交響曲第一樂(lè)章研究》、《瑪勒和他的〈塵世之歌〉》、《憶蕭友梅先生與抗戰(zhàn)初期的上海國(guó)立音專(zhuān)》、《憶馬思聰》等許多研究文章。

作為翻譯家，他的譯作有：《貝多芬的九首交響曲》（柏遼茲著）、《論貝多芬交響曲的演出》（魏因迦特納著）、《西貝柳斯》（林波姆著）、《巴托克論文書(shū)信選》、《肖邦對(duì)浪漫主義音樂(lè)的貢獻(xiàn)》（麗莎著）、《曲式及其演進(jìn)》（麥克菲遜著）等等。

作為普通教師，值得一提的是，陳洪先生“為師之道在于慈”的教育思想，他熱愛(ài)自己的學(xué)生，待學(xué)生如友人、如子女，不但在課業(yè)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在感情上有深的交往，從30年代上海國(guó)立音專(zhuān)時(shí)期直到南京師范大學(xué)時(shí)期都是這樣，深得廣大學(xué)生的愛(ài)戴。

陳洪先生的成就和貢獻(xiàn)，得到國(guó)家和人民的高度評(píng)價(jià)。他曾任中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、江蘇省文聯(lián)副主席、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)江蘇省分會(huì)副主席、《中國(guó)大百科全書(shū)·音樂(lè)卷》編委、中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)會(huì)顧問(wèn)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一屆學(xué)科評(píng)議組成員、第2—6屆江蘇省人大代表、第1—4屆南京市政協(xié)常委等職。為表彰他對(duì)中國(guó)音樂(lè)事業(yè)所做出的突出貢獻(xiàn)，2001年5月，他榮獲中國(guó)文聯(lián)和中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)頒發(fā)的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——金鐘獎(jiǎng)終身榮譽(yù)勛章。