埃里克·坎德?tīng)?Eric Richard)1929年11月7日出生于奧地利的維也納，二戰(zhàn)期間隨家人

移居美國(guó)，獲美國(guó)國(guó)籍。1956年畢業(yè)于紐約大學(xué)，一生效力于精神病學(xué)和生理學(xué)研究領(lǐng)域并獲得杰出貢獻(xiàn)。2000年，埃里克·坎德?tīng)柵c好友保羅·格林加德以及阿爾維德·卡爾森共同獲得了諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)�？驳�?tīng)柅@獎(jiǎng)是因?yàn)樵谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)了如何改變突觸的效能，以及其中涉及了哪些分子機(jī)制。

　　美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的坎德?tīng)柺强缭蕉鄠�(gè)領(lǐng)域、享譽(yù)盛名的一代開(kāi)山宗師，他開(kāi)啟了神經(jīng)科學(xué)中的學(xué)習(xí)和記憶領(lǐng)域細(xì)胞分子層次研究的全新科學(xué)領(lǐng)域，而且不斷的做出領(lǐng)導(dǎo)性和突破性的研究，雖然現(xiàn)在他已70多歲，他的研究還是走在這個(gè)領(lǐng)城的最前沿。 坎德?tīng)栐缭?983年就獲得了素有“美國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的“亞伯雷斯克獎(jiǎng)”（AlbertLaskerAward）的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)，早就被看好排隊(duì)在等著拿諾貝爾獎(jiǎng)。同時(shí)，他也在1983年就成為哥倫比亞大學(xué)學(xué)術(shù)地位最崇高的“大學(xué)教授”（UniversityPro鄄fessor）。哥大鼓勵(lì)“大學(xué)教授”做跨越領(lǐng)域的研究，“大學(xué)教授”享有的殊榮之一，就是可以在任何學(xué)系開(kāi)任何喜歡開(kāi)的課，即使是從來(lái)沒(méi)有的課�！】驳�?tīng)栐诠�佛大學(xué)時(shí)主修歷史和文學(xué)，同時(shí)也對(duì)精神病學(xué)發(fā)生了興趣，所以坎德?tīng)柈厴I(yè)后來(lái)到紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院修精神病學(xué)，準(zhǔn)備以后成為精神病分析醫(yī)師。不過(guò)當(dāng)他到醫(yī)學(xué)院時(shí)，他問(wèn)他自己，什么是精神病的核心問(wèn)題呢？他認(rèn)為除了基因以外，記憶是最重要的。所以坎德?tīng)枦Q定朝腦部和記憶的方向發(fā)展。

　　埃里克·坎德?tīng)柕漠厴I(yè)院校 紐約大學(xué)學(xué)術(shù)教育和職位背景 1953年，美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩市約翰·霍普金斯大學(xué)博士

　　1953至1959年，英國(guó)劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)、國(guó)家醫(yī)學(xué)研究所以及美國(guó)馬里蘭州國(guó)家衛(wèi)生研究所生物化學(xué)博士后

　　1959至1967年，美國(guó)紐約州阿德斯雷市Geigy研究實(shí)驗(yàn)室生物化學(xué)部主任　1961至1970年，美國(guó)紐約市愛(ài)因斯坦醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)訪問(wèn)副教授和教授

　　1960至1964年任波士頓哈佛醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)高級(jí)�？谱≡簩�(shí)習(xí)醫(yī)師

　　1965至1974年任紐約大學(xué)生理與精神病學(xué)系副教授

　　1968至1983年，美國(guó)康涅狄格州紐黑文市耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)和精神病學(xué)教授　1974至1983年，任哥倫比亞大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)與行為學(xué)研究中心主任、生理與精神病學(xué)系教授

　　1983年至今任哥倫比亞大學(xué)生物化學(xué)與分子生物物理學(xué)系教授、哥倫比亞大學(xué)哈佛休伊醫(yī)學(xué)院高級(jí)研究員。

　　先天性腭裂發(fā)生的分子機(jī)制

　　埃里克·坎德?tīng)柅@得諾貝爾獎(jiǎng)是因?yàn)樵谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)了如何改變突觸的效能，以及其中涉及了哪些分子機(jī)制。蛋白質(zhì)磷酸化對(duì)記憶形成中分子機(jī)制的作用，在坎德?tīng)柅@獎(jiǎng)的理論中是極為重要的一環(huán)。 最開(kāi)始，埃里克·坎德?tīng)栄芯坎溉閯?dòng)物的學(xué)習(xí)和記憶。但是，由于記憶的機(jī)制太復(fù)雜，很難研究大腦記憶過(guò)程的基本機(jī)制。因此，他決定研究更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ�，即海兔（Aplysia）的神經(jīng)系統(tǒng)。此動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)由僅20,000個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成，而且多數(shù)細(xì)胞體積相當(dāng)大。海兔具有一種可以保護(hù)鰓的簡(jiǎn)單保護(hù)性反射，可以用來(lái)研究基本的學(xué)習(xí)機(jī)制�？驳�?tīng)柊l(fā)現(xiàn)，某種類型的刺激可引起海兔保護(hù)性反射加強(qiáng)。這種反射加強(qiáng)可以持續(xù)幾天或幾周，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)與連接感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞和產(chǎn)生保護(hù)性反射肌群活化的神經(jīng)細(xì)胞之間的突觸加強(qiáng)有關(guān)。較弱的刺激形成短期記憶，一般持續(xù)數(shù)分鐘到數(shù)小時(shí)�！岸唐谟洃洝钡臋C(jī)制是由于離子通道受影響，使更多的鈣離子進(jìn)入神經(jīng)末梢。由此，導(dǎo)致神經(jīng)突觸釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì)，從而使反射加強(qiáng)。這些轉(zhuǎn)變是由幾個(gè)離子通道蛋白的磷酸化所致，這種機(jī)制已被保羅·格林加德（Paul Greengard）闡明。強(qiáng)大和持續(xù)的刺激將導(dǎo)致能持續(xù)幾周的長(zhǎng)期記憶形成。強(qiáng)刺激可引起信使分子cAMP和蛋白激酶A水平增高，這些信號(hào)到達(dá)細(xì)胞核，引起突觸蛋白質(zhì)水平的變化。一些蛋白增加了，而另一些蛋白數(shù)量減少。結(jié)果是突觸

　　損傷的分子機(jī)制

　　的體積變大，使得突觸功能持續(xù)增強(qiáng)。與短期記憶不同的是，長(zhǎng)期記憶需要生成新的蛋白質(zhì)。如果新蛋白的合成受阻，長(zhǎng)期記憶將會(huì)阻斷，而短期記憶卻無(wú)影響。坎德?tīng)栍煤Ｍ米C明，短期記憶與長(zhǎng)期記憶均發(fā)生在突觸部位。

　　對(duì)此，坎德?tīng)柹钣懈杏|地說(shuō)，是他的妻子德尼茲鼓勵(lì)他進(jìn)入美國(guó)哥倫比亞大學(xué)進(jìn)行教學(xué)和研究工作，并且始終為他艱苦的研究工作傾注極大的熱情和支持。德尼茲夫人出生于法國(guó)，后遷居美國(guó)，同坎德?tīng)柦Y(jié)為人生伴侶，目前和坎德?tīng)栆坏涝诟鐐惐葋喆髮W(xué)工作，教授社會(huì)學(xué)。談及自己的科研歷程，坎德?tīng)栐僖淮握f(shuō)到他的生活和工作伴侶德尼茲夫人。他說(shuō)，當(dāng)初如果不是德尼茲積極勸說(shuō)，他很可能不會(huì)選擇進(jìn)大學(xué)做研究工作。此后幾十年里，她一直在他身邊，是他在工作中“靈感和動(dòng)力的巨大源泉” 。

　　2000年，阿爾維德·卡爾森（Arvid Carlsson，瑞典），保羅·格林加德（Paul Greengard，美國(guó)），Eric R. Kandel（美國(guó)），關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)信號(hào)傳導(dǎo)方面的研究。 獲得“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”

　　埃里克·坎德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)對(duì)象 海兔

       對(duì)記憶的研究 坎德?tīng)栍蓪?duì)海兔的學(xué)習(xí)和記憶的研究，探究出了短期記憶和長(zhǎng)期記憶的作用機(jī)制，其發(fā)生的地點(diǎn)都在神經(jīng)突觸，而神經(jīng)遞質(zhì)在其中發(fā)揮了重要作用。

　　短期記憶由較弱的刺激形成。其作用機(jī)制是和葛林加德發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)磷酸化一樣，神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)cAMP制造→cAMP再活化蛋白質(zhì)活化酶A（PKA）→PKA再使特定離子管道（如鉀離子管道）蛋白質(zhì)磷酸化→結(jié)果造成特定離子管道失去活性，增加鈣離子進(jìn)入神經(jīng)末稍，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)在突觸的釋放增加，從而造成反射作用的增強(qiáng)，就形成短期的記憶。

　　長(zhǎng)期記憶是由較強(qiáng)和較久的刺激所形成。其作用機(jī)制前面幾步同樣是神經(jīng)遞質(zhì)→cAMP→PKA→蛋白質(zhì)磷酸化。不過(guò)由于刺激較強(qiáng)和較久，這些步驟所增加的量都會(huì)多出許多，結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞核再合成新的蛋白質(zhì)。細(xì)胞核合成新

　　埃里克·坎德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)對(duì)象 海蝸牛

　　的蛋白質(zhì)是長(zhǎng)期記憶和短期記憶不同的關(guān)鍵所在，它可以導(dǎo)致突觸的形狀和功能發(fā)生改變，也就是所謂的“突觸可塑性”（synapticplasticity），從而增強(qiáng)突觸的效能和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，形成長(zhǎng)期記憶。 坎德?tīng)柍�了用海蝸牛做研究外，還在20世紀(jì)90年代開(kāi)始用較復(fù)雜的老鼠做實(shí)驗(yàn)，研究有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的基因。他發(fā)現(xiàn)，腦部海馬突觸的長(zhǎng)期改變對(duì)空間記憶的儲(chǔ)存很重要。1999年，坎德?tīng)柕难芯繄F(tuán)隊(duì)對(duì)年輕和年老的老鼠做迷宮和腦部海馬切片的研究，他們發(fā)現(xiàn)，年老老鼠空間記憶

的衰退和腦部海馬長(zhǎng)期增強(qiáng)的后階段（L-LTP，latephaseoflong-termpotentiation）減少有關(guān)。由于L-LTP依賴于cAMP的活化，他們發(fā)現(xiàn)增強(qiáng)cAMP的藥物———例如多巴胺D1/D5受體促進(jìn)劑和cAMP磷酸雙脂化酶抑制劑（Rolipram），可以降低L-LTP的減少和空間記憶的衰退。

　　坎德?tīng)査�研究的�?xì)胞分子水平的學(xué)習(xí)和記憶作用機(jī)制，基本上也適用于人類。所以，我們的記憶可以說(shuō)是位于突觸。坎德?tīng)柕难芯坎坏珵槲覀兲峁┝藢?duì)學(xué)習(xí)和記憶的深層理解，也提供了開(kāi)發(fā)有關(guān)記憶增強(qiáng)藥物的契機(jī)。

　　1945年首次頒發(fā)的亞伯雷斯克獎(jiǎng)被譽(yù)為美國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)，并且被認(rèn)為是國(guó)際最著名的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)研究研究獎(jiǎng)項(xiàng)，其主要原因是由于該獎(jiǎng)項(xiàng)的提名和評(píng)選過(guò)程是經(jīng)過(guò)國(guó)際頂級(jí)科學(xué)家構(gòu)成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格審查。埃里克·坎德?tīng)栐缭?983年就獲得了該獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，是根據(jù)阿爾弗雷德·諾貝爾逝世前立下的遺囑，諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由位于瑞典首都斯德哥爾摩的卡羅琳醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)頒發(fā)。頒獎(jiǎng)儀式于每年12月10日，諾貝爾逝世周年紀(jì)念日舉行。諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)是為了表彰前一年中在生理學(xué)或者醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有重要的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的人。

　　根據(jù)諾貝爾基金會(huì)的相關(guān)章程，評(píng)選由卡羅琳醫(yī)學(xué)院諾貝爾大會(huì)負(fù)責(zé)，大會(huì)由50名選舉出來(lái)的卡羅琳醫(yī)學(xué)院名教授組成�，F(xiàn)在，生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選程序大致為：

　　1、卡羅琳醫(yī)學(xué)院的諾貝爾大會(huì)任命一個(gè)工作委員會(huì)——諾貝爾委員會(huì)（NobelCommittee）負(fù)責(zé)前期工作。

　　2、邀請(qǐng)生理醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的代表提名候選人，提名截至日期為每年2月1日。

　　3、諾貝爾委員會(huì)對(duì)提名進(jìn)行初步篩選，然后候選人提交給諾貝爾大會(huì)。

　　4、諾貝爾大會(huì)最終決定得主，并對(duì)外公布（一般在每年10月份）。

　　5、每年12月10日在斯德哥爾摩音樂(lè)廳舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　沃爾夫醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)（英語(yǔ)：Wolf Prize in Medicine），即以色列沃爾夫基金會(huì)（英語(yǔ)：Wolf Foundation）頒授沃爾夫獎(jiǎng)之一，獎(jiǎng)勵(lì)那些在醫(yī)學(xué)，特別是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)方面有重大發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。