個(gè)人檔案
姓名:李奕柯昵稱:小奕小柯柯 生日:1986年02月20 星座:雙魚座
身高:181cm
血型:O型
愛好:音樂、探險(xiǎn)、賽車、古籍、臺(tái)劇
喜歡的主持人:姜聲揚(yáng)、曾寶儀、傅子純
喜歡的歌手:辛?xí)早、陳升、中山?00號(hào)
最喜歡的顏色:藍(lán)白
喜歡的運(yùn)動(dòng):自行車、賽車、足球
粉絲名稱:小朋友
最幸福的時(shí)刻:讀到與心情節(jié)奏相吻合的文字
喜歡的作者:鹿橋、王國維、盛宣懷
喜歡的圖書:【輶軒記】【數(shù)目答問】【舟山遺書】【擊辭】【未央歌】
喜歡說的話:縱有萬千不舍,也要說珍重再見
喜歡的食物:川菜、臺(tái)灣菜、粵菜
喜歡的天氣:下雨天
節(jié)目錄制
『挑戰(zhàn)主持人』
『2010央視春晚』
『2010央視元宵』
『2010玉樹賑災(zāi)晚會(huì)』
『書香中國2011』
『陽光雨露育新苗』
個(gè)人其他信息
《那些花兒》通過電視鏡頭,重現(xiàn)了一群高三學(xué)生走過的高考時(shí)光,反映了青春學(xué)子在人生道路上有過的迷茫、彷徨、奮斗和信仰。懷念高三萌發(fā)拍片念頭
為了懷念高考前那段日子,拍攝一部關(guān)于高考前那段日子的電視劇,讓流逝的時(shí)光重回身邊。就這樣,2006年的7月5日,電視劇《那些花兒—與高考有關(guān)的日子》的開機(jī)儀式順利進(jìn)行。
7月6日,全班幾十位同學(xué)都按時(shí)到來,并從學(xué)校借來攝像機(jī)開始拍攝!拔覀儧]有啟動(dòng)資金,只有靠自己!崩钷瓤抡f,為了擴(kuò)大影響,讓更多的同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來,《那些花兒》劇組邀請(qǐng)了亳州當(dāng)?shù)氐拿襟w進(jìn)行宣傳,結(jié)果幾乎所有的同班同學(xué)都來了。
一時(shí)間,一幫學(xué)生要拍電視劇的事情,在亳州譙城區(qū)傳開了,許多單位和個(gè)人為劇組提供了資金、技術(shù)等方面的幫助。各種困難接踵而至由于同學(xué)們毫無拍攝經(jīng)驗(yàn)可言,一切都是摸索中前進(jìn),開機(jī)不久就遇到了麻煩。李奕柯說,同學(xué)們自愿每天大老遠(yuǎn)地跑來拍片,每天的午餐盒飯?jiān)趺唇鉀Q?隨著拍攝的進(jìn)展,各種消耗的材料工具怎樣及時(shí)補(bǔ)充?正當(dāng)大家準(zhǔn)備放棄拍攝時(shí),亳州市一家超市的老總看到媒體關(guān)于《那些花兒》的報(bào)道后很感動(dòng),當(dāng)即贊助了2000元資金和一些消暑飲料。資金及時(shí)到位,機(jī)器又開了起來。
剛剛順利地拍攝了一周,學(xué)校因急用討回?cái)z像機(jī)。“沒有機(jī)器,拍攝工作就玩不轉(zhuǎn)”。李奕柯當(dāng)時(shí)急壞了,問家里要了一些錢,又從朋友那里借點(diǎn),最后買了一部“小高清”才算暫時(shí)解決了機(jī)器問題,電視劇又開拍了。
掉進(jìn)河里還想保護(hù)機(jī)器42天過去后,李奕柯和他的同學(xué)們終于完成了自己的夢(mèng)想。
李奕柯說,為了拍攝一場雨中戲,他們利用學(xué)校的消防栓,接上塑料水管后,幾位同學(xué)捏住水管出口,水流從天空而下,像“雨”一樣。為了制造閃電,同學(xué)們就拿出相機(jī),“咔咔”地按快門……
李奕柯告訴記者,在泗河旁邊一場戲,由于雨后不久,河邊很滑,兩位負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)一不小心滑進(jìn)河里!霸诨氯r(shí),他們將攝像機(jī)舉得很高,對(duì)附近的同學(xué)喊:u2018快拿機(jī)器u2019!彼液舆叺乃徊簧,兩位同學(xué)只是弄濕了衣服。
電視劇完成時(shí),暑期快結(jié)束了,《那些花兒》劇組也該解散了,但是正如李奕柯說的那樣,電視劇中留下的只是他們相處的痕跡,而真正的友情卻只能深深刻在心中。
亳州導(dǎo)演李奕柯
主要作品:《渦河的孩子》
渦河的孩子導(dǎo)演闡述
故事
北方某偏僻農(nóng)村中學(xué),因貧窮學(xué)生失學(xué)嚴(yán)重。在這個(gè)貧困的鄉(xiāng)村,家境貧寒的劉燕燕面臨著失學(xué).
父親的一病使貧困的家庭變的家徒四壁,在燕燕面臨失學(xué)的時(shí)候,縣里舉行慶新年文藝演出。只要參加就會(huì)有一千元的獎(jiǎng)金。這個(gè)時(shí)候燕燕看到了上學(xué)的希望,縣里規(guī)定農(nóng)村中學(xué)只能有一個(gè)參賽名額參加。燕燕的好朋友文靜也被推選參加比賽,為此兩個(gè)好朋友行同陌路......
學(xué)校的模擬演出,文靜奪得了去縣里比賽的資格.燕燕上學(xué)的希望落空,文靜的突然事故,燕燕獲得了去縣了參加比賽的資格.
主題
渦河的孩子標(biāo)志著現(xiàn)實(shí)的農(nóng)村孩子的生活處境,它反映了現(xiàn)實(shí)生活中農(nóng)村孩子想要擺脫貧困的生活只有讀書才是唯一的出路......
定位
作為一部數(shù)字電影,傳統(tǒng)意義上的故事片很少能以故事的形式展現(xiàn)這樣一個(gè) “凄涼” 的主題.對(duì)于未來觀眾而言他似乎更像一部紀(jì)錄片.故事所具有的人物、故事、懸念和視覺奇觀這部影片應(yīng)該都有.渦河的孩子》的定位應(yīng)該是:像紀(jì)錄片一樣的故事片,像故事片一樣的紀(jì)錄片.
人物
影片的內(nèi)容是熱愛學(xué)習(xí)的劉燕燕因?yàn)榧彝サ呢毨Р坏貌幻媾R輟學(xué)的危機(jī),為了生計(jì)父母不得不把她許給同村的王石匠。一次偶然的機(jī)會(huì),縣里舉行朗誦比賽,但要跟好友文靜競爭一個(gè)名額是非常殘酷的,兩個(gè)好朋友甚至成了仇人。在學(xué)校準(zhǔn)備的模擬比賽中,文靜奪得第一名。文靜的以外事故把機(jī)會(huì)讓給了燕燕,燕燕得知文靜以外事故后懷著悲痛的心情塌上了去縣城比賽的汽車,在比賽中以優(yōu)異的成績奪得了第一名。燕燕并沒有為重新得到上學(xué)的機(jī)會(huì)而沾沾自喜,她以文靜的名義把一千元捐給了比他們更需要幫助的同學(xué)們!
結(jié)構(gòu)
事實(shí)上,《渦河的孩子》的第一主角是文靜,燕燕后來的命運(yùn)更多的是被文靜的模式牽引著.文靜是靜態(tài)的,她的主觀思想被燕燕動(dòng)態(tài)的描述著.如何講述現(xiàn)實(shí)農(nóng)村的現(xiàn)狀,影片很容易變成流水賬的專題片和科教片.一定要想方法給它披上藝術(shù)的外衣,這個(gè)外衣要凄涼而縝密,將龐雜而凄涼的農(nóng)村環(huán)境描寫的更加真實(shí),更加現(xiàn)實(shí).燕燕這樣的家庭在當(dāng)今農(nóng)村也不乏存在.燕燕的處境沒有藝術(shù)的旁白,只有原生態(tài)的紀(jì)錄.由于有了這樣的想法,影片的13也就照葫蘆化瓢自然解決了.以文靜和燕燕這樣的農(nóng)村姑娘展示農(nóng)村農(nóng)村孩子渴望改變生活狀態(tài)的愿望,當(dāng)然她們改變不了農(nóng)村,甚至連自己都改變不了,顯得非常的無奈.在這部片子中,解說是無法存在的.我希望通過人物對(duì)白和影片宏大而凄涼的灰色音樂 “互相幫助,互相撕扯”,使《渦河的兒女》多一些藝術(shù)和故事性,少一些科教和專題,一步步朝電影院的方向努力.
影像
一部電影,如果想在電影院播放,希望觀眾掏錢買票的話.你必須有點(diǎn)東西.對(duì)于這部片子來說,提供的戲劇場景很多.暴力、陰謀、兇殺、愛情這些常規(guī)的,但非常重要的東西,影片都沒有.但影片中燕燕曲折的人物故事和農(nóng)村凄涼的生存狀態(tài),這是觀眾最為關(guān)心的,這個(gè)重點(diǎn),無疑應(yīng)該成為這部片子的基石.然而,光有這個(gè)基石還不夠,必而在故事人物身上下功夫,這樣故事才不會(huì)顯得 “平”,才不會(huì)缺乏張力和節(jié)奏的變換.
拍攝經(jīng)歷
2007年一月即將過去,我們正式進(jìn)入拍攝階段.劇中有幾場重頭戲:野外大場景、學(xué)校大場景“我們選在野外和農(nóng)村中學(xué)來拍.劇本上的文字聽起來很真實(shí),影像如何呈現(xiàn)變得十分困難.野外的場景,我們必須營造出一種夢(mèng)幻般的氣氛,一種介于夢(mèng)境和真實(shí)之間的影像似乎比較契合劇本所要傳達(dá)的現(xiàn)實(shí)生活.我們的劇組沒有專業(yè)的軌跡跟蹤設(shè)備,沒有豐富的拍攝經(jīng)驗(yàn),依靠最為原始的手段,憑著滿腔的革命熱情,我們進(jìn)行了中國電影史上最為笨拙最為純真的試驗(yàn).即使沒有足夠多的金錢,我,我們照樣能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo).激情可以創(chuàng)造奇跡.