Gigli Beniamino
貝尼亞米諾·吉里 1890 年3 月2 0 日出生于意大利的一個(gè)小鎮(zhèn)雷卡納蒂,父親是個(gè)鞋匠,家境很窮。
吉里自幼喜歡唱歌,而且嗓音十分甜美圓潤。他家離雷卡納蒂的大教堂很近,從6 歲時(shí),他就經(jīng)常爬上鐘樓的頂端放聲歌唱。后來教堂的主教發(fā)現(xiàn)教堂周圍總圍站著許多人,當(dāng)他去詢間時(shí),這些人都說:“我們是來聽教堂頂上的金絲鳥歌唱的!
吉里7 歲時(shí),教堂的風(fēng)琴師克維里諾· 拉查里尼向他的父母提出建議,把他送到“歌唱學(xué)!比。這是拉查里尼為教堂創(chuàng)建的一個(gè)童聲合唱隊(duì)。吉里回憶說:“我們的曲目是綜合的,其中有羅西尼和古諾的宗教音樂!毖莩@些聲樂作品為吉里樹立端莊、純正的歌唱風(fēng)格打下了深厚的基礎(chǔ)。
不久,吉里結(jié)識(shí)了一位音樂教師西里瓦諾·巴苔利。后者介紹他到音樂學(xué)校的樂隊(duì)去吹薩克斯管。樂隊(duì)演奏的曲目幾乎全是歌劇中的詠嘆調(diào)和序曲,這是吉里對歌劇音樂的最初的接觸。
吉里第一次登臺(tái)是一件非常有趣的事情。當(dāng)時(shí)有一個(gè)大學(xué)的學(xué)生們準(zhǔn)備排演一部小歌劇,他們邀請吉里在劇中唱一個(gè)女高音角色。吉里成名以后還多次提到這件事,他說:“有哪個(gè)男高音會(huì)嚴(yán)肅而堅(jiān)決地宣稱他首次登臺(tái)唱的是女高音?而我卻敢這樣承認(rèn)!
初次登臺(tái)簡直是一次輝煌的勝利,觀眾們瘋狂地鼓掌喝彩,所有的人都說能取得這樣好的成績主要應(yīng)歸功于吉里的參加。
吉里17 歲時(shí),為了成為一名真正的歌唱家,他來到羅馬。他的哥哥把他介紹給一位教聲 樂的 教授斯苔法尼,當(dāng)他聽吉里唱了幾首歌曲后激動(dòng)地對吉里的哥哥說道:“你知道嗎?我怎么也沒想到聽到這樣的聲音!你弟弟是抒情男高音,音色驚人的美。要是不培養(yǎng)這樣的聲音簡直是犯罪!"
吉里在斯苔法尼那里學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月后又結(jié)識(shí)了一位女教師勃努琪,這位女士很善于啟發(fā)學(xué)生的領(lǐng)悟力。她努力使吉里認(rèn)識(shí)到,所有的嗓音都是不同的,而對每一種嗓音都應(yīng)有特殊的處理辦法,她并不企圖強(qiáng)加給吉里某種規(guī)則或訓(xùn)練方式,她力圖使吉里更多地服從自己的本能、自己的聲音。吉里感覺受益很大。
吉里的聲樂素質(zhì)每提高一個(gè)檔次就能遇到一位水平更高的聲樂專家,這似乎是命運(yùn)有意安排的,他又認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)著名男高音歌唱家阿列桑德羅· 伯恩契。后者為他請了著名的馬爾蒂諾教授?墒羌锔麑W(xué)了幾個(gè)月就不得不去服兵役了。
退役以后,吉里經(jīng)人介紹去圣切齊麗雅音樂學(xué)校參加入學(xué)考試,共有17 位競爭者。吉里選唱了弗洛托的歌劇《瑪爾塔》和威爾弟的《露易莎·米勒》中的詠嘆調(diào),并以《梅菲斯托夫》中《我已處于絕境》一曲做結(jié)束。他對自己的表現(xiàn)充滿信心。但是他沒有料到:要考彈鋼琴。他無奈地向主考官表示自己除了會(huì)吹薩克斯管之外不會(huì)別的樂器。
吉里幾乎不抱希望了,他覺得失敗已成定局,他甚至不打算繼續(xù)等考試結(jié)果了。然而,宣布結(jié)果那天,院長法里基教授的一席話令他既震驚又高興,院長鄭重地宣布說:“候選人貝尼亞米諾·吉里,來參加考試,對鋼琴?zèng)]有起碼的知識(shí),不會(huì)彈。我們?nèi)记宄刂,任何人對鋼琴(zèng)]有了解,是不可能被錄取到學(xué)院的,但是上面提到的這位候選人的聲樂和表演能力給考試委員會(huì)很強(qiáng)烈的印象,因此委員會(huì)決定把他作為一次例外!痹洪L最后宣布:“貝尼亞米諾·吉里取得比賽的第一名,并授予他助學(xué)金每月60 里拉!
吉里從此開始了正規(guī)的學(xué)院學(xué)習(xí),他的老師是杰出的男中音歌唱家安東尼奧· 柯托尼。吉里說:“我認(rèn)為能夠做柯托尼的學(xué)生是一個(gè)最大的幸福。他是一位偉大的演員!
柯托尼在教了他一個(gè)時(shí)期后認(rèn)為,如果他想取得更高的成就,就必須轉(zhuǎn)到恩里科· 羅扎蒂大師的班上去。后者不僅培養(yǎng)和造就了吉里,而且在20 世紀(jì)50 年代又向世界推出了另一位偉大的男高音歌手馬里奧·蘭扎。
在3 年的學(xué)院學(xué)習(xí)中,吉里一直師從羅扎蒂大師?梢哉f,吉里能夠成為世界最偉大的男高音歌手主要得益于羅扎蒂。當(dāng)時(shí)吉里習(xí)慣于用全部的呼吸,用肺活量的全部力氣去歌唱,這使他的聲音缺乏靈活,唱高音也很費(fèi)力。正是羅扎蒂發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn),他幫助吉里加強(qiáng)轉(zhuǎn)換音區(qū)的能力,教他體會(huì)均勻。同時(shí)他讓吉里暫時(shí)放下歌劇曲目,把注意力集中于17 、18 世紀(jì)的一些優(yōu)美的曲目上;吉里因此學(xué)會(huì)了大量這類輕巧的聲樂曲目,掌握了古典美聲的高超的“半聲”技巧,使他天賦的華美音色更加靈巧和富于彈性。
1914 年吉里在畢業(yè)考試中以男高音第一名結(jié)束了在學(xué)院的學(xué)習(xí)生活。羅扎蒂大師對他說:“現(xiàn)在,你可以勇敢地面對命運(yùn)女神了!
畢業(yè)以后,羅扎蒂大師建議吉里去參加1915 年7 月在帕爾瑪舉行的國際歌唱家比賽,比賽將要展示和獎(jiǎng)勵(lì)新的聲樂天才。吉里參加了這次比賽,當(dāng)時(shí)來參賽的有32 位男高音歌手。評委會(huì)成員一連3 個(gè)星期,每天9 個(gè)小時(shí)坐在音樂學(xué)院的音樂會(huì)大廳里,每個(gè)參賽歌手都必須唱3 個(gè)歌劇片段。吉里選唱了雷哈爾的歌劇《西古爾德》中的詠嘆調(diào),威爾弟的《茶花女》 中最后一場和梅耶貝爾的《非洲女》 中的《啊,天堂》 。
比賽結(jié)果公布了,吉里被稱為是“新發(fā)現(xiàn)”,評委會(huì)認(rèn)為“我們終于找到了一位真正的男高音”。
各地的歌劇院經(jīng)理紛紛打電話給吉里,邀請他簽定演出合同。結(jié)果,維羅納的索查列歌劇院在競爭中獲勝,吉里同意選擇這個(gè)歌劇院作為自己首次的登臺(tái),演出彭奇埃利的歌劇《歌女》中的男高音主角恩佐。
1876 年首次在米蘭上演的《歌女》 屬于古老的意大利學(xué)派的作品,其特點(diǎn)就是在歌劇中提供盡可能多的詠嘆調(diào),以使歌手能夠充分發(fā)揮演唱技能。但是這部歌劇在某種意義上說是意大利歌劇歷史中的一個(gè)界石,它的節(jié)奏比當(dāng)時(shí)習(xí)慣用的要快,樂隊(duì)部分更精確,而且比較注重舞臺(tái)效果,宣敘調(diào)和詠嘆調(diào)的舊形式在其中都有一種新的力量。吉里認(rèn)為:“恩佐的唱段對初登舞臺(tái)的新歌手是非常理想的。因?yàn)樗惶貏e困難,但卻又給予歌手很大的可能來展示聲音。雖然《歌女》 的音樂并沒有什么獨(dú)特性,但無疑,這仍然是一部為演唱而寫的歌劇!
第二幕中的一首著名的詠嘆調(diào)《 天空和海洋》 對男高音來說是一個(gè)試金石,如果把這首曲目唱好,則歌唱家在整部歌劇中的成功就有了保證。
吉里的首演大獲成功,觀眾和樂評界都承認(rèn):又一位男高音新星升起了。但是在首演中,當(dāng)唱到《天空和海洋》的最后一句時(shí),吉里沒敢唱出應(yīng)有的降B ,有些挑剔的人議論說:“吉里是不錯(cuò),但他的條件還是相當(dāng)有限的,他唱不出降B !
吉里則認(rèn)為主要是初次登臺(tái)自己有些緊張,事實(shí)上他完全有能力處理這個(gè)結(jié)束句。在第三天的演出中,吉里全身心地唱出了這個(gè)降B ,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,聽眾從椅子上跳起來,要求再唱一遍… …
吉里的成功使他的知名度陡然上升,偉大的歌劇指揮大師圖里奧·賽拉芬特意邀請吉里在卡爾洛·費(fèi)切尼歌劇院主演瑪斯涅的歌劇《曼儂》。費(fèi)切尼歌劇院是意大利6 個(gè)最大的劇院之一,能在這里演出對一個(gè)新歌手來說是非常難得的機(jī)遇。要知道,當(dāng)時(shí)全國各大歌劇院有不下300 位有經(jīng)驗(yàn)的男高音歌唱家。吉里的演唱再一次引起轟動(dòng)。不久,巴勒摩的瑪西莫歌劇院又邀請他演唱普契尼的《托斯卡》。吉里說道:“《托斯卡》是我第一次接觸到普契尼的音樂。后來我被認(rèn)為是他的作品的主要演唱者。這是非常正確的。我始終認(rèn)為他的一些歌劇詠嘆調(diào)最適合我的嗓子!
此后,吉里又應(yīng)賽拉芬之邀在波侖亞歌劇院演唱了博依托的歌劇《梅菲斯托夫》,這是一部富于理性的作品,從精神上說更接近歌德的創(chuàng)作思想。劇中的唱段有許多技術(shù)上的難點(diǎn)。男高音要根據(jù)主角浮士德生活中的三個(gè)不同時(shí)期變換聲音的色彩。兩首主要的男高音詠嘆調(diào)《在田間,在草原上》和《我已處于絕境》是男高音展示歌喉的經(jīng)典曲目。吉里的演出一再被觀眾要求重唱兒遍,他對角色的處理受到托斯卡尼尼的贊揚(yáng)。吉里說:“我把他的贊揚(yáng)作為最大的珍品保留在自己的記憶中!
這時(shí),著名作曲家瑪斯卡尼又發(fā)來邀請,讓吉里主演他的作品《鄉(xiāng)村騎士》 。這部歌劇在音樂上具有戲劇性的緊張感,這不太適合吉里那種抒情、甜美的嗓音。但吉里聲音的適應(yīng)性很強(qiáng),他己能夠做到承受中等力量的角色而不失其抒情性。
貝尼亞米諾u2022吉利談心理因素在歌唱發(fā)聲中的作用
意大利著名男高音歌唱大師
貝尼亞米諾·吉里(Beniamino Gigli,1893-1957)
過去所有非意大利的著名歌唱家們?nèi)缥髂匪?middot;裏夫斯(Sims Reeves),查裏斯·桑特裏(Charles Santley),艾瑪·阿爾巴尼(Emma Albani),馬塞拉·森布裏赫(Marcella Sembrich),聶力·梅爾巴(Nellie Melba),維克托·茂裏奧(Victor Maurel),馬歇·茹爾內(nèi)(Marcel Journet),丹·吉利(Dinh Gilly)還有其他一些人,他們不只非常熟悉意大利語言,并且通過經(jīng)驗(yàn)知道所謂意大利的母音A、E、I、O、U(或者可以說如意大利人所設(shè)想合法出來的五個(gè)母音)是構(gòu)成歌聲和歌曲也可以說就是美聲學(xué)派(Bel canto)的真正基礎(chǔ),他們?nèi)恐罏榱顺酶鑼σ獯罄木哂谐浞值闹R(shí)是必不可少的——也就是要通曉意大利人說話用的語言,這是一種除了上面談到的母音音響以外不知有其他音響的語言(當(dāng)然包括他們的變形),它沒有任何鼻音,任何喉音和任何刺耳的音響。
意大利人用這五個(gè)母音的最純凈的音形和它們的,為了更強(qiáng)的表現(xiàn)力和強(qiáng)調(diào)而根據(jù)情況、略微變化的音形來說話,意大利人根據(jù)他們自己對這五個(gè)母音的口語概念,認(rèn)為這些母音必須在一種清晰和流暢的基礎(chǔ)上發(fā)出來。一個(gè)優(yōu)秀的意大利歌手——只有一個(gè)、唯一的一個(gè)真實(shí)的學(xué)派的產(chǎn)物,因?yàn)樗饕怯蒙鲜鑫鍌(gè)純凈可流動(dòng)的母音表現(xiàn)他自己,所以他說話就像他唱歌,為了方便起見,我們稱這五個(gè)母音為意大利的或標(biāo)準(zhǔn)的母音,但是事實(shí)上在所有開化的或未開化的人類語言中差不多都可以找到它們,雖然并不始終是,或者我們可以說如果是的話,在音形,音色和強(qiáng)調(diào)上很少向意大利人所熟悉的那樣純凈。
我也同意這種觀點(diǎn)即優(yōu)良的歌唱必須建立在a、e、i、o、u這五個(gè)母音的純凈音形和它們的變形上。
現(xiàn)在就這些母音的構(gòu)成與歌唱的關(guān)系來說,我必須把焦點(diǎn)集中在一個(gè)非常重要的因素上,即,完全必須預(yù)先在心理上想到一個(gè)人所希望或即將發(fā)出的母音,無論它是一個(gè)純凈的或是變形的音形,其音響和色彩或音色,換言之,根據(jù)情況所有母音必須是在一種自然的和天然的基礎(chǔ)上,流暢地和自由地從生理上發(fā)出之前,在心理上把它做成一定形狀(或曰做形)和在心理上賦予必需的色彩,某些方法的目的是單純建立在生理基礎(chǔ)上的,事先不進(jìn)行任何心理的做形和著色而過分強(qiáng)調(diào)母音發(fā)聲,這種方法只能把人引到各種類型的過分夸張,因而使與發(fā)該聲的有關(guān)部分在一定程度上僵化;而發(fā)出的聲音則受到相應(yīng)的損失,對母音音響的任何過分強(qiáng)調(diào)都會(huì)導(dǎo)致喉嚨地?cái)D卡;并且,從一個(gè)貝卡助的調(diào)節(jié)和裝置中發(fā)出來的聲音,即使這種擠卡很輕微,肯定的是,它永遠(yuǎn)不可能是自然的、諧和的、有表現(xiàn)力的、根本談不上是優(yōu)美的。
反之,在發(fā)某一音之前,把所要唱的每個(gè)母音的音響(以純凈或變形了的音形,根據(jù)表現(xiàn)的需要)預(yù)先從心理上去想象,和從心理上去做形和著色它,就會(huì)引起有關(guān)部位的簡單而又自發(fā)的(自然的)行動(dòng),這是我自己始終在做的,也是我建議所有歌手去做的,如果他或是她不習(xí)慣這種心理上的準(zhǔn)備工作,還沒有被教一這樣做的話,我衷心建議他即刻開始培養(yǎng)這種至關(guān)重要的習(xí)慣,這個(gè)問題只需要一定時(shí)間的集中注意,通過耐心和堅(jiān)定練習(xí),想和做就會(huì)融合到一起,一種飛快的音響動(dòng)作。