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  • 路昊

    路昊

    路昊,1976年生于山東省濟(jì)南市。1999年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院師范系油畫專業(yè)。自幼隨父路璋研習(xí)素描、色彩,刻苦學(xué)習(xí),廣泛吸收,完成了大量習(xí)作,參加學(xué)院及省內(nèi)外展覽,獲“創(chuàng)作一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“提名獎(jiǎng)”并參加巨幅油畫《世紀(jì)大典》的繪制工作。

    簡(jiǎn)介

    1976年生于山東省濟(jì)南市,1995年考入山東藝術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)。自幼隨父路璋研習(xí)素描、色彩畫,刻苦學(xué)習(xí),廣泛吸收,完成了大量習(xí)作,參加學(xué)院及省內(nèi)外畫展,獲“創(chuàng)作一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“提名獎(jiǎng)”并參加巨幅油畫《世紀(jì)大典》的繪制工作。油畫《原野》入選“u201898中國國際美術(shù)年——當(dāng)代中國山水畫、油畫風(fēng)景展!彼囆g(shù)與其它意識(shí)形態(tài)的區(qū)別在于它的審美價(jià)值,這是它的最主要、最基本的特征。藝術(shù)家通過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達(dá)自己的審美感受和審美理想,欣賞者通過藝術(shù)欣賞來獲得美感,并滿足自己的審美需要。除審美價(jià)值外,藝術(shù)還具有其它社會(huì)功能,如認(rèn)識(shí)功能,教育和陶冶功能,娛樂功能等。其中藝術(shù)的社會(huì)功能是人們通過藝術(shù)活動(dòng)而認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、了解人生,它不同于科學(xué)的認(rèn)識(shí)功能。藝術(shù)的教育功能是人們通過藝術(shù)活動(dòng),受到真、善、美的熏陶和感染,而潛移默化地引起思想感情、人生態(tài)度、價(jià)值觀念等的深刻變化,它不同于道德教育。藝術(shù)的娛樂觀念是人們通過藝術(shù)活動(dòng)而滿足審美需要,獲得精神享受和審美愉悅,它不同于生理快感。對(duì)于藝術(shù),通?梢詮娜齻(gè)層面來認(rèn)識(shí)。 第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過程的層面來認(rèn)識(shí)藝術(shù),認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng),或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng)結(jié)果層面,認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的客觀存在。

    路昊

    TAGS: 藝術(shù)家
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