1959年生于上海。自幼酷愛繪畫，對人物造型藝術(shù)情有獨鐘。早期受到上海戲劇學(xué)院和上海油畫雕塑院名師的指導(dǎo)，潛心習(xí)畫，漸趨成熟。作品曾參加上海和全國大型美展，并被海內(nèi)外人士所收藏。1987年，畢業(yè)于上海工藝美術(shù)學(xué)校1995年，結(jié)業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)系1999年，參加《九九昆明國際園藝博覽會》中國館的大型壁畫繪制2003年，作品《彩虹怡然》入選上海美術(shù)大展作品《歌聲離我遠(yuǎn)去》入選浦東新區(qū)美術(shù)大展2004年，進(jìn)修于上海美術(shù)家協(xié)會研修班和上海油畫雕塑院高研班作品《集市》參加第二屆全國少數(shù)民族美術(shù)作品展作品： 藝術(shù)與其它意識形態(tài)的區(qū)別在于它的審美價值，這是它的最主要、最基本的特征。藝術(shù)家通過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達(dá)自己的審美感受和審美理想，欣賞者通過藝術(shù)欣賞來獲得美感，并滿足自己的審美需要。除審美價值外，藝術(shù)還具有其它社會功能，如認(rèn)識功能，教育和陶冶功能，娛樂功能等。其中藝術(shù)的社會功能是人們通過藝術(shù)活動而認(rèn)識自然、認(rèn)識社會、認(rèn)識歷史、了解人生，它不同于科學(xué)的認(rèn)識功能。藝術(shù)的教育功能是人們通過藝術(shù)活動，受到真、善、美的熏陶和感染，而潛移默化地引起思想感情、人生態(tài)度、價值觀念等的深刻變化，它不同于道德教育。藝術(shù)的娛樂觀念是人們通過藝術(shù)活動而滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅，它不同于生理快感。