人物簡介
如以年齡而論,何曦算得上是上海中國畫院最小的畫師了。其實(shí),何曦的年紀(jì)并不小,已步入不惑之年。不過,中國畫是一門需要年齡和閱歷才能成就的藝術(shù),43歲的何曦確實(shí)還只是畫壇的一位“小 字輩”。
年紀(jì)小資格并不淺。早在上個(gè)世紀(jì)80年代中期畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院的何曦是當(dāng)代花鳥畫創(chuàng)作領(lǐng)域的風(fēng)云人物。他一反正統(tǒng)花鳥畫的創(chuàng)作范式。他畫的鳥通體渾圓、翅膀短小,不像翱翔天空的大鵬或籠中的鴿雀,倒像鄉(xiāng)下常見的滾胖的老母雞。他也畫魚,但是他所畫的魚卻時(shí)常離水而活,甚至與鳥易地而處,被關(guān)在小小的籠子里。他筆下大多是動物世界,即使連一般國畫中用來點(diǎn)綴的人物也沒有。因此,欣賞何曦的畫確實(shí)需要具備一些超乎想象與現(xiàn)實(shí)的能力。
何曦大學(xué)畢業(yè),曾經(jīng)分配到大學(xué)做老師。但是,這對于口吃的他來說卻是一件頗為痛苦的事情。何曦是個(gè)外冷內(nèi)熱的人。他不善言談,但是內(nèi)心感情卻極為豐富,對外界事物極其敏感。正如他喜歡唱的一首歌中所寫的:“當(dāng)別人誤解我的時(shí)候/我總是沉默/沉默對我來說其實(shí)是一種反駁!钡牵案嵫蛞矔/沉默是一種力量!焙侮仄鋵(shí)是一座巖漿滾涌的火山,時(shí)刻醞釀著噴薄。難得與人爭辯時(shí),何曦總是面紅耳赤,結(jié)結(jié)巴巴,但是放聲高歌時(shí)卻回腸蕩氣。何曦不僅善用畫筆,而且攝影也十分出色。平時(shí),他經(jīng)常拿著照相機(jī)走南闖北,穿巷過街,將身邊所見的人、事、景隨時(shí)隨地記錄下來,儲存起來作為繪畫的創(chuàng)作原材料。因此,有人戲稱他是“用u2018兩個(gè)手u2019創(chuàng)作”的。
藝術(shù)之路
1981年畢業(yè)于上海工藝美術(shù)學(xué)校。
1987年畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院中國畫系。
1987年至1999年任教于中國紡織大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
1999年調(diào)入上海中國畫院任畫師。上海市美術(shù)家協(xié)會會員
花鳥世界
上世紀(jì)80年代畢業(yè)于上海工藝美校的何曦,嗣后又進(jìn)入中國美術(shù)學(xué)院深造。在大學(xué)任教多年, 最后落戶于上海中國畫院,從事專業(yè)創(chuàng)作,現(xiàn)已是該院的創(chuàng)研室主任了。他頻頻參展,頻頻獲獎,他曾七次舉辦個(gè)人畫展。這些見證了他的勤奮和參與當(dāng)代美術(shù)的熱情。
從展廳,從各種報(bào)刊及何曦的畫冊中,不難得出何曦是位寫實(shí)畫家的結(jié)論。論寫實(shí)功力,何曦堪稱一流。他以工筆花鳥見長,刻畫真實(shí),惟妙惟肖,細(xì)膩,纖毫畢現(xiàn),精致入微,能夠到達(dá)亂真的地步。
然而,何曦心中的畫家,豈能以“亂真”二字了得?在他眼里,亂真僅僅是精確的寫實(shí),遠(yuǎn)不是他對繪畫的要求,他要通過精確的形象來表達(dá)自己對世界的看法。
傳統(tǒng)花鳥畫,無論意境還是技巧,都在固定的模式框架中難以自拔。創(chuàng)新求變者,往往都選擇了技巧的突破口,以為技巧上的破舊,才是花鳥畫的革命。直言自己“無意充當(dāng)(繪畫)革命者”的何曦,卻抓住了花鳥畫創(chuàng)作或者是花鳥畫的現(xiàn)代化的命脈——更換舊的表意意識,用當(dāng)代人的新意識,給花鳥形象以新的生命力,將花鳥在當(dāng)代的境遇、境象來詮釋對當(dāng)代的關(guān)注。
何曦的畫面上花朵的美麗和摧殘美麗的行為,構(gòu)成了讓你心中久久無法平靜的思緒;飛鳥的自由和限制飛鳥自由的現(xiàn)象,讓你想起了人類的境況;魚兒依然優(yōu)哉游哉,盆里缸里缽里的小天地,是否依然存在壕上之樂?何曦可以在花盆中種上太湖石,可以束縛花盆、束縛枝干,可以在鷗鳥自由的領(lǐng)地上掛起禁令標(biāo)志,可以將被稱作發(fā)財(cái)樹的流行植物和流行時(shí)裝的紋飾作配,可以把一襲襲狐皮羅列而名曰《狐悲》 ……一切都使我們思索良久,回味四溢,一切都讓我們感到新鮮、新奇。
生活中的何曦訥于言,而藝術(shù)上的何曦卻機(jī)智敏銳。他少言寡語,卻在畫上驚世駭俗。何曦把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)新的花鳥世界——一個(gè)和我們現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的花鳥世界。何曦嶄新的花鳥畫思維的實(shí)踐手段,卻是古老的花鳥畫技法——他慣用的工筆畫,這充分說明了目的是創(chuàng)新的要旨,達(dá)到了現(xiàn)代化的目的,用古老陳舊的手段也隨之變得鮮活了。何曦一絲不茍地塑造真實(shí)的形象,就是明白無誤地告訴了自己的真實(shí)想法。因此,他手中“象”的力量,等同他畫面上“象外”的力量,倘使何曦去嘗試作抽象畫,也一定高明。
作品視角獨(dú)特
“何曦作品觀摩展”即日起在上海中國畫院開幕。這是何曦第二次作品觀摩,匯集了他近 年來創(chuàng)作的花鳥畫作品40幅左右。何曦作品中用繩索捆綁的花卉,獨(dú)特的繪畫語言引起關(guān)注。
畢業(yè)于中國美院國畫系的何曦,雖然接受的是傳統(tǒng)國畫技法教育,練就了不俗的筆墨功夫,但從小在都市中長大、生活在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會的他,看到的花都在瓶里,看到的鳥都在籠里。在何曦看來,他沒法像別人那樣,畫那些山花爛漫的花鳥畫,因?yàn)閭鹘y(tǒng)的梅蘭竹菊、鳥獸魚蟲形態(tài)演變到今天,早已失去了原有的沉靜與天然。不愿重復(fù)前人的他,更愿意表現(xiàn)被束縛的現(xiàn)代人心態(tài)及悲哀。于是,他創(chuàng)作了一系列被捆綁和束縛的花卉作品!抖种参铩、 《流行植物》系列就是這方面代表。而《狐悲》作為近年創(chuàng)作的一幅巨作,同樣帶給人們視覺和心靈震撼———由狐貍皮組成的一組作品揭示了人性的貪婪和虛偽,以及畫家在畫作背后所要表達(dá)的內(nèi)涵。
此外,主題畫的創(chuàng)作也是何曦一直孜孜以求的。他的《1937,我的家》 ,用烏鴉預(yù)示災(zāi)難以及戰(zhàn)爭給家園帶來的種種破壞,鮮明的視角,獨(dú)特的立意,在去年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年主題畫展上取得了圈內(nèi) 一致認(rèn)可 。
人物評價(jià)
何曦的畫,生成一種冷栗之美。冷酷的不是表象,不是滯礙于圖像外的形而下的形態(tài),而是一種透析于圖像、超脫于圖像的精神符碼。鳥籠中的飛魚、燈光下的禽鳥、玻璃盒中的山石草蟲……代表或隱喻著緘默、自由、閑適、疏朗與吶喊、束縛、焦灼、不安的復(fù)雜意味。何曦總把物象的處理變成一種“異化”過程,這興許是他對繪畫性的獨(dú)特理解。盆景中的山石和草蟲、籠中的禽鳥和游魚在畫面的異化里形成了另類解讀,在驚詫莫名中體味驚詫背后的意味。
在以筆墨為傳統(tǒng)的國畫圈而言,何曦的畫當(dāng)然是異數(shù)和另類。問題是,在何曦的畫里,筆墨只是形式或圖式的趣味表象,抑或是外觀形式、形態(tài)的一個(gè)載體而已;其繪畫性脫胎于中國傳統(tǒng)筆墨程式,卻未曾受制于筆墨程式所帶來的觀念及其圖式結(jié)構(gòu)的局囿。他用間離的戲劇性效果,把觀眾從耽溺于傳統(tǒng)審美的慣性和惰性中解脫出來,導(dǎo)向全新的審美視覺體驗(yàn)。有人說他的畫面讓人匪夷所思,又出人意料,他需要的正是這種匪夷所思,他把人們從傳統(tǒng)藝術(shù)認(rèn)知的慣性和線性思維中解脫出來,“間離” 了人們對藝術(shù)依存的情感關(guān)系,或者說,間離、剝離了畫面所蘊(yùn)含的情感因素,而強(qiáng)化了作品所訴諸視覺的理性成分。中國繪畫中的“比德”、“暢神”在何曦的畫里被擠兌了,甚至瓦解了。山水畫“林泉高致”的“神圣性”和“三遠(yuǎn)”之圖式,被“縮微”成“盆景”的景觀圖式,似乎有一種反諷和戲謔的意味。這種解析,優(yōu)雅卻不失冷酷地消解了傳統(tǒng)架構(gòu)和意境。而花鳥草蟲,也全然沒有或世俗或超俗的審美比附,倒是直愣愣、活生生地給你一種突兀而詫異的視覺沖擊:炫光下的禽鳥、玻璃盒中的山石草蟲和鳥籠里的游魚……迫仄得讓你屏息靜思,冥想背后的意味究竟。
何曦的畫是沉靜無語的圖式,卻激蕩著內(nèi)在尖銳的沖突性,他似乎沒有糾入傳統(tǒng)審美(無論山水或花鳥)的情緒,而向耽溺于古典審美的迷思挑戰(zhàn),他沒有采用“新文人畫”式的涂鴉和現(xiàn)代主義革命性的反叛,而是以古典筆墨的趣味與形式再造一個(gè)全新的圖式結(jié)構(gòu)。這種圖式結(jié)構(gòu)解構(gòu)了我們所“熟稔”和賴于“存活”的審美環(huán)境,同時(shí)又呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的影像,但如果有人把它當(dāng)作“中國畫”來解讀,當(dāng)然是匪夷所思的,這無疑是更具藝術(shù)新思維的“當(dāng)代藝術(shù)”。有人說“中國現(xiàn)代藝術(shù)將是與西方現(xiàn)代藝術(shù)具有某種學(xué)理聯(lián)系,又保持本土文化特征、價(jià)值觀念和歷史記憶的藝術(shù)”,何曦的畫誠然佐證了這一觀點(diǎn)。從這種意義上講,何曦不是一個(gè)國畫家,而是一個(gè)行走于當(dāng)代藝術(shù)之途上的藝術(shù)探索者,紙、墨、筆、硯這些“傳統(tǒng)”的材料只是他恣肆橫行的道具,其中的約定俗成似乎成了他逆其道而行之的借力打力之說,所以,試圖幼稚地在精致的筆墨中尋求畫面答案,當(dāng)然會無“解”而終。
實(shí)際上,無解或多解是我們線性思維的悲哀。何曦的一幅《狐悲》曾引起不少人的猜疑,有評者說:“當(dāng)我們以同情的眼光看這些狐貍皮時(shí),上帝也正用同樣的眼光在看著我們!边@種悖論反映了藝術(shù)創(chuàng)作與觀照之間難以厘清的關(guān)系。答案很可能在昭然若揭、或是匪夷所思之間,而非一個(gè)“正解”而已。詮釋不是答案的要義,而是一種姿態(tài),這個(gè)姿態(tài)的意義在于我們試圖對話,在何曦的畫與作為觀者的我們之間對話。
何曦或許是一個(gè)心靈孤寂的都市寄居者,無奈、冷漠、不屑、孤芳自賞,還是其他,我們無從得知。然而,我們又看到,其對人生的看法,在無言的與魚、與鳥的對話中隱現(xiàn)。這猶如“鹽之于水,化彌無形無跡,卻存之在水”,這又似乎是一種禪機(jī),玄言背后,真機(jī)所在。不過看白了,禪只是一種人生態(tài)度、人生況味。禪是玄奧的根底,又是樸素的至理。所謂微言大義,想必多語有禪機(jī)吧。前文述及的 那組“狐皮”作品,禪意所蘊(yùn),是耶、非耶,觀者可能各得其所。
除了那組令人驚悚的“狐皮”之外,何曦的畫面大多顯出格外靜謐的氣息,讓你屏息凝視的那種沉靜:那些用精致筆墨繪出的魚兒和棲禽,只是游魚并非鳧游在水里、禽鳥并非棲居于枝丫或地上,而是 被“籠罩”在冰冷的玻璃盒中、“蟄居”在明亮的燈光下,束縛與自由、生命與虛無,在何曦的畫面里找到了一個(gè)節(jié)點(diǎn)、一種符號代碼,而意義的不確定性、非唯一性則使人們?nèi)匀浑y以進(jìn)入“對話”的狀態(tài),只有何曦年幼的兒子無忌地闖入乃父的畫中,咿呀的自言自語,兒子用涂鴉,與父親精致的筆墨“對話”,而他者,在盲目和聾耳里,不知所措,興許這是一種失語的尷尬,但他同時(shí)讓人進(jìn)入了一種意義或思想的探尋。探尋是一個(gè)過程,在這探尋的過程中,藝術(shù)的體驗(yàn)也在實(shí)現(xiàn)這一過程,至于意義本身,求解似乎已屬多余,這是“等待戈多”嗎?我們也似乎進(jìn)入了“子非魚”之謂的玄妙之境。名可名,非常名矣!
在不可言說的思想與無可言說的畫面之間,這是一場無言的“對話”,口納于言,默會于心,鳥籠內(nèi)的視界、瓶中的樂園不是滯礙我們目力所及的局囿所在,游目騁懷,“觀古今于須臾,撫四海于一瞬”才是鳥籠之外的視界,這是心靈的視界。
倘若我們在何曦?zé)o解或多解的畫面里,挖空心思地意圖求出一解的話,那種傳統(tǒng)文脈被狙擊、被割斷的悲厄不僅痛徹何曦自身,也襲向我們。與此同時(shí),氣定神閑、手撫五弦、目送歸鴻的淡定又洋溢開來。悲欣交集,亦佛、亦道、亦儒,不可多說。
群展
1993年中國第三屆體育美術(shù)作品展,作品被國奧委會總部收藏 (北京 洛桑)
1993年第四屆青年作品展獲佳作獎(上海)
1994年上海中國畫院作品展(特邀)(上海)1995年 全國第八屆美術(shù)作品展(上海)
1996年全國當(dāng)代著名花鳥畫家作品展(河南)
1997年九七中國藝術(shù)大展(上海)
1998年當(dāng)代國畫家學(xué)術(shù)邀請展 (中國美術(shù)館)
2000年海平線——繪畫雕塑展(上海)
2001年上海美術(shù)大展獲三等獎(上海)
2002年上海優(yōu)秀中國畫作品展(上海)
2003年上海60年代出生藝術(shù)家聯(lián)展(上海)
2003年E時(shí)代水墨元素國際邀請賽(柏林)
2004年第十屆全國美展(上海)
個(gè)展
1991年何曦花鳥畫展(臺北長江藝術(shù)中心)
1992年何曦畫展(上海中國畫院)
1993年何曦畫展 (臺北長江藝術(shù)中心)
1994年第三回何曦花鳥畫展(臺北長江藝術(shù)中心)
1998年何曦畫展(法國斯特拉斯堡)
2000年城市花鳥——何曦個(gè)展 (臺北翡冷翠藝術(shù)中心)
2000年何曦作品觀摩 (上海中國畫院)