所任職務(wù)
中國傳媒大學(xué)名譽(yù)校長
中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院院長
世界大學(xué)女校長論壇組委會主席
中國傳媒大學(xué)亞洲傳媒研究中心理事長、教授、博士生導(dǎo)師，享受政府特殊津貼
兼任中國廣播電視學(xué)會常務(wù)理事
中國記者協(xié)會特邀理事
中國電視藝術(shù)委員會委員
中國電視藝術(shù)協(xié)會副會長
主要成就
劉繼南多年致力于高校管理、黨建及思想政治教育，并從事教學(xué)及科研工作。曾任中國郵電職工思想政治工作研究會常務(wù)理事，全國郵電高校學(xué)組組長。1990年至2009年，主持完成了有關(guān)高等教育和郵電企業(yè)管理方面的多項(xiàng)研究課題，主持編寫了10多部管理文獻(xiàn)和論文集，公開發(fā)表20余篇論文，并有多項(xiàng)課題和論文獲獎(jiǎng)。
劉繼南組織編寫出版了高等教育、新聞傳播學(xué)等數(shù)套大型學(xué)術(shù)叢書，在學(xué)界產(chǎn)生較好影響。主持領(lǐng)導(dǎo)了一系列重大科研項(xiàng)目的研究，如“中國廣播電視發(fā)展戰(zhàn)略研究”、“國際傳播與國家形象”、“國際戰(zhàn)爭中的大眾傳播”、“傳播學(xué)經(jīng)典教材譯叢”等。主要代表作有《Z型教育與Y型教育探索》、《高等教育論談集》、《高等教育概論》、《西方現(xiàn)代思潮評介》、《面向世界》、《國際傳播——現(xiàn)代傳播論叢》、《大眾傳播與國際關(guān)系》、《國際傳播與國家形象——國際關(guān)系的新視角》、《傳媒與教育——對話與思考》、《教育與傳媒——實(shí)踐與探索》等。科研成果多次獲得省部級一等獎(jiǎng)。策劃舉辦“第一屆大學(xué)女校長國際論壇”、“第二屆大學(xué)女校長國際論壇”、“第三屆世界大學(xué)女校長論壇”，并拍攝世界上第一部《世界大學(xué)女校長系列專題片》（15集）。
2004年10月獲世界大學(xué)校長聯(lián)合會（IAUP）頒發(fā)的“2004年度杰出成就獎(jiǎng)”。
人物年表
1960.09－1965.08北京大學(xué)國際政治系學(xué)生
1965.09－1970.10北京廣播學(xué)院馬列主義教研室教師
1970.11－1972.06河南淮陽中央廣播事業(yè)局干校勞動(dòng)
1972.06－1974.09北京廣播學(xué)院任籌備領(lǐng)導(dǎo)小組成員、宣傳組長
1974.09－1978.08北京廣播學(xué)院黨的領(lǐng)導(dǎo)小組成員兼政工組副組長
1978.08－1983.04北京廣播學(xué)院臨時(shí)黨委委員、黨委委員、組織部副部長
1983.05－1990.06北京廣播學(xué)院黨委副書記（1987年兼副院長）
1990.07－1993.01北京廣播學(xué)院黨委書記
1993.01－1997.02北京廣播學(xué)院黨委書記兼院長
1997.02－2004.08北京廣播學(xué)院院長、黨委常委
2004.08以后一直擔(dān)任中國傳媒大學(xué)校長、黨委常委
個(gè)人榮譽(yù)
2018年4月8日，劉繼南獲得了第八屆"世界大學(xué)女校長論壇"大學(xué)女校長終身榮譽(yù)獎(jiǎng)。
人物專訪
記者：據(jù)我了解，您的家族從祖父到父親都是教書匠，可謂教師世家�？既氪髮W(xué)前，您在這樣的家庭環(huán)境中受到了哪些影響？
劉繼南：想來也很有趣，我的祖父、父親都是教師，家族之中從事教育工作的更是不勝枚舉。更為巧合的事，我本人是大學(xué)校長，我姐姐是中學(xué)校長，妹妹是小學(xué)校長，外甥女是幼兒園園長，熟悉我們的親友都戲稱我們是“女校長梯隊(duì)”，看來還真是比較貼切。由于受到家族的氛圍影響，我對黨和人民的教育事業(yè)始終充滿了熱愛。
記者：您在1960年考入北京大學(xué)國際政治系，可以說萬里挑一。然而，我知道在那個(gè)時(shí)代全國涌動(dòng)著“科學(xué)報(bào)國”的春潮，您當(dāng)時(shí)為何選擇這個(gè)專業(yè)？
劉繼南：我之所以高中畢業(yè)后選擇了北京大學(xué)政治學(xué)專業(yè)，還是因?yàn)槭芰烁呖记耙粓鲋馗忻暗挠绊�。那次持續(xù)了將近一個(gè)月的大病使我原本實(shí)力很強(qiáng)的數(shù)理化功課落了下來，我只能放棄“科學(xué)報(bào)國”的理想，1960年考入北京大學(xué)國際政治系。
記者：真是“有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭”，而看現(xiàn)在，可謂“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。您大學(xué)畢業(yè)后是怎么和北廣結(jié)緣的呢？
劉繼南：有些事情就好像上天注定一般。1965年，我在畢業(yè)分配工作志愿表上填報(bào)的第一志愿是山西某地的一家理論研究單位，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的想法就是到祖國最需要的地方去，為貧窮落后地區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。第二志愿我填的是人民日報(bào)社，因?yàn)槟抢镉泻芏嗟墓と藥煾�，可以更好地向工人階級學(xué)習(xí)。第三志愿才是中央廣播事業(yè)局，也就是今天的國家廣播電影電視總局的前身。但是一心想走“與工農(nóng)相結(jié)合的道路”，去條件艱苦的基層鍛煉的我，還是被命運(yùn)牢牢地安排在北京廣播學(xué)院教書育人的崗位上，一干就是39年。離開燕園來到北廣的39年時(shí)間里，我從一名普通教師到領(lǐng)導(dǎo)干部，從風(fēng)華正茂到兩鬢花白，我與北京廣播學(xué)院緊緊聯(lián)系在一起，我的事業(yè)在北廣，我的人生價(jià)值在北廣，我的青春、我的向往、我的追求和這片熱土融為一體，對她的期望正是我的光榮與夢想。
記者：“四十年來家國，三千里地河山”，39年彈指一揮間，您第一次來到北廣時(shí)，有哪些印象比較深刻？
劉繼南：直到今天，我還能清楚地記得1965年9月那個(gè)并不晴朗的早晨，我第一次踏進(jìn)北京廣播學(xué)院大門，就愣在那里了：一幢5層普通灰樓居然囊括了教室、辦公機(jī)構(gòu)、學(xué)生宿舍、圖書館，甚至食堂的全部功能！踏進(jìn)校門前的我對北廣可以說是一無所知，五年的燕園生活更讓我覺得所謂大學(xué)就應(yīng)該有很大的校園。當(dāng)時(shí)的北廣還位于真武廟二條，狹小局促，的確讓躊躇滿志的我產(chǎn)生了一絲失望和懊悔。
記者：想來也是，沒有了湖光塔影和紅樓鴻儒，難免郁郁寡歡。后來是怎么調(diào)整過來的？
劉繼南：后來漸漸了解了北廣的歷史和她的獨(dú)特性與重要性，就很有干勁和責(zé)任感。記得當(dāng)時(shí)我被分配做“國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)”這門課程的助教。當(dāng)時(shí)的我，扎著兩條長長的辮子，一副學(xué)生模樣，以至于報(bào)到的時(shí)候被北廣老師誤以為是新考來的學(xué)生�；厥淄�，很是感嘆我在這里度過了自己的青春時(shí)光，我和北廣已經(jīng)緊緊聯(lián)系在一起了。
記者：“山雨欲來風(fēng)滿樓”，您到北廣的第二年，時(shí)逢“文化大革命”爆發(fā)，在這期間北廣處于什么局面？
劉繼南：“文革”期間，北京廣播學(xué)院與其他許多高校一樣，難逃停辦的厄運(yùn)。從1966年到1973年，整整8年時(shí)間，北廣成了高校中的“重災(zāi)區(qū)”。圖書失散，教師調(diào)走，校舍被占。北廣當(dāng)時(shí)是全國5大外語院校之一，以培養(yǎng)非通用語言專業(yè)人才見長�！拔母铩鼻暗耐庹Z系65級總共有23種語言、22個(gè)班，外籍教授幾十人，外國專家整整住滿了一層樓……盛景不再啊！可以說如果沒有這八年的折騰，北京廣播學(xué)院的發(fā)展會更快，各方面的基礎(chǔ)會更厚實(shí)。這應(yīng)該說是最讓人遺憾的地方。令人欣慰的是，1973年北京廣播學(xué)院比其他高等院校較早恢復(fù)辦學(xué)，我成為復(fù)校以后的籌備領(lǐng)導(dǎo)小組成員，與一些老干部共同參與學(xué)校的恢復(fù)建設(shè)，到各地抽調(diào)干部和老師。
記者：是不是有種“累并快樂著”的感覺？那應(yīng)該是很辛苦的一段經(jīng)歷吧？
劉繼南：是的，雖然很累，但是很快樂。那時(shí)大家很有干勁。1973年，在周恩來總理的親切關(guān)懷下，國務(wù)院正式批準(zhǔn)北京廣播學(xué)院復(fù)辦。所以可以這么說，1973年到1982年是北廣恢復(fù)重建的10年；1983年到1992年是穩(wěn)步前進(jìn)的10年。
記者：從1973年北廣復(fù)辦到1993年您任院長，這20年是您人生中角色變換最多的時(shí)期，從年齡上說，這個(gè)時(shí)期您正從而立之年走向知天命之年：家庭的重?fù)?dān)、孩子的培養(yǎng)、工作的壓力，您是怎樣駕馭平衡的呢？
劉繼南：最重要的是我沒有感到難，這可能和我的個(gè)性有關(guān)。我比較剛強(qiáng)、潑辣、直爽，自己總覺得有好多事情要做。從教研室到黨政機(jī)關(guān)再到一院之長，從來沒有過八小時(shí)工作制的概念，但是我感覺很愉快、很充實(shí)，事情做成之后很有成就感。
至于家庭和工作的矛盾是肯定有的。我全身心撲在工作上，對家務(wù)事管的并不多，但是我沒有忽略對孩子的教育。我的兒子北大畢業(yè)后到瑞士留學(xué)，現(xiàn)在在加拿大讀有機(jī)化學(xué)的博士后。女兒也算女承母業(yè)，現(xiàn)在在中央電視臺工作。但是能夠像其他家庭主婦那樣把家務(wù)事安排得井井有條，經(jīng)常下廚房做好吃的，這對于我來說，還是有點(diǎn)難度。我現(xiàn)在只好補(bǔ)償，堅(jiān)持每周同女兒一起吃一頓自己親手做的飯。
記者：應(yīng)該說，這20年是您在教學(xué)科研、行政管理兩方面工作中實(shí)現(xiàn)“雙贏”的20年，您是怎樣處理“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”與“做學(xué)問”的關(guān)系的？
劉繼南：作為院長，我全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)科研和行政管理工作。為了更好地平衡二者，我必須向教育家的方向努力，否則就和老師沒有共同語言。做領(lǐng)導(dǎo)與做學(xué)問之間客觀上的確存在一些矛盾。由于日常的行政工作占用了我很多的時(shí)間和精力，所以我做學(xué)問都是在晚上10點(diǎn)以后或者早上7點(diǎn)半之前擠時(shí)間進(jìn)行，總之做學(xué)問大部分用的是我的休息時(shí)間。不過因?yàn)樽约航?jīng)常參加各種會議并到國外考察，可以接觸到很多新的信息，所以“做學(xué)問”和“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”是可以相通的。
記者：其實(shí)，我覺得您說的“做學(xué)問”和“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”兩者相通是一門藝術(shù)，需要進(jìn)入一種境界。作為院長，您是怎樣運(yùn)用自己的“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”的呢？
劉繼南：我個(gè)人的體會是不僅要有高超的“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”，而且要實(shí)際組織規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、身先士卒。一方面，力求做到大事有議有決，敢于拍板，敢于負(fù)責(zé)，善于支持各位副職的工作；另一方面，只有充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科的力量，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成凝聚力，才能高質(zhì)量地完成重大的教學(xué)科研任務(wù)。同時(shí)，要具有超前意識，看得遠(yuǎn)，想得深，提出既有創(chuàng)造性又切合實(shí)際的思路、方案，然后率領(lǐng)大伙一起干。
記者：據(jù)了解，您是目前教育部直屬72所大學(xué)中兩位女校長之一。您是否會覺得女性校長比男性校長有更多的困難。相比較而言，女校長的特點(diǎn)是什么？
劉繼南：我認(rèn)為，在承擔(dān)一項(xiàng)社會責(zé)任的時(shí)候，性別差異在淡化，重要的是你是否能夠承擔(dān)這份責(zé)任。當(dāng)然，不可否認(rèn)，在實(shí)際的工作中間，女性校長確實(shí)也會比男性校長有更多的困難，所以女性校長要有一種鍥而不舍的精神。一件事情認(rèn)準(zhǔn)了以后，就得想辦法把它辦成。相比較而言，女校長的特點(diǎn)可能更關(guān)注精神、環(huán)境在大學(xué)育人和管理中間的作用。我認(rèn)為，大學(xué)應(yīng)該建成精神家園，應(yīng)該成為科學(xué)、民主的學(xué)術(shù)精神家園，寬厚、寬容、寬松的人際精神家園。
記者：有了您這樣的思路，北京廣播學(xué)院就多了一個(gè)特點(diǎn)：女干部多，學(xué)校的人事處長、學(xué)生處長、財(cái)務(wù)處長、外事處長等都由女性擔(dān)任。
劉繼南：有一句話這樣說“當(dāng)你走進(jìn)辦公室的時(shí)候，你要忘記你是女性，當(dāng)你跨進(jìn)家門的時(shí)候，你要想到你是女性”。我稱她們?yōu)椤澳镒榆姟�。原來的廣電部領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)對我說：“你做了一件好事。我們國家女干部比較少，身為女干部，你應(yīng)該多培養(yǎng)一些女干部�！苯逃吭谟嘘P(guān)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的文件中明確提出：高校校級領(lǐng)導(dǎo)班子里至少要有一位女干部。
記者：您的思路還應(yīng)用到了實(shí)踐中：北京廣播學(xué)院成功舉辦過“新世紀(jì)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略女校長國際論壇”，這是中國首次大型的國際性女大學(xué)校長聯(lián)誼活動(dòng)，充分顯示了您具有高超的組織能力和放眼世界的教育情懷。
劉繼南：這是很讓我感到自豪的一件事情。策劃“女校長論壇”最初是在幾年前，當(dāng)時(shí)的教育部副部長韋鈺考察北京廣播學(xué)院時(shí)，我向韋部長提出了這個(gè)設(shè)想。2001年，北廣和英國BBC聯(lián)合召開網(wǎng)絡(luò)傳播研討會之后，我就開始著手準(zhǔn)備這個(gè)“女校長論壇”。在外國駐中國大使館的幫助下，北廣請來了十多位來自美國、韓國、日本、以色列、澳大利亞等國家以及臺灣地區(qū)的女校長，然后又在教育部和各省、自治區(qū)、直轄市教委的協(xié)助下，近百名大學(xué)女校長、女書記在金秋時(shí)節(jié)匯聚北廣，交流了學(xué)術(shù)觀念，考察了京城的著名高校，增進(jìn)了彼此間的友誼。
記者：前一段時(shí)間，北廣通過多媒體開展“教育思想與發(fā)展戰(zhàn)略”大討論，學(xué)生自己提出：“我的大學(xué)——我主張！”進(jìn)一步顯示了大學(xué)精神的張揚(yáng)力度，您是怎樣理解大學(xué)精神的呢？
劉繼南：我覺得，大學(xué)精神一旦形成，就具有鮮明的個(gè)性，一脈相承。隨著歷史的發(fā)展，著名的大學(xué)更能成為某些氣質(zhì)用語的代名詞，比如說到自由民主，人們立刻想到北大；提及務(wù)實(shí)能干，往往聯(lián)想起清華。大學(xué)精神不可能一朝形成，它往往綜合各方面的因素，通過長時(shí)間的歷史積淀而形成，如長期形成的思想傳統(tǒng)、治學(xué)精神，包括對所處地域環(huán)境傳統(tǒng)文化的吸收和傳承等�！熬窦覉@”這一概念寓意深刻、內(nèi)涵豐富，它集中體現(xiàn)了高校的品位和境界。
記者：請您具體闡述如何建設(shè)北廣的精神家園？
劉繼南：如何建設(shè)北廣精神家園，我想到了以下幾點(diǎn)：
首先，要建設(shè)馬克思主義的精神家園。堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝干部、師生的頭腦，牢固把握社會主義辦學(xué)方向，確保人才培養(yǎng)和學(xué)校各項(xiàng)工作在正確的軌道上前進(jìn)。用馬克思主義占領(lǐng)學(xué)校思想文化陣地，反對敵對勢力對我的西化、分化，抵制形形色色的腐朽思想文化和自由化思潮對學(xué)校的侵蝕，唱響中華民族偉大復(fù)興的主旋律，對廣大師生進(jìn)行愛國主義、社會主義和共產(chǎn)主義理想信念教育，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次，要建設(shè)弘揚(yáng)正氣的精神家園。大學(xué)作為社會的首善之地，理應(yīng)是一方凈土，有責(zé)任用自己的良好行為在社會上發(fā)揮輻射示范作用。北廣師生應(yīng)該弘揚(yáng)先人后己、助人為樂的集體主義精神；樹立誠信為本、敬業(yè)立德的為人之道；提倡表里如一、光明磊落的道德風(fēng)范；大興調(diào)查研究、實(shí)事求是的思想作風(fēng)；傳承艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)；強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、盡職盡責(zé)的管理觀念。抵制影響高校部分師生的極端個(gè)人主義、利己主義、拜金主義和享樂主義傾向。
再次，要建設(shè)科學(xué)、民主的學(xué)術(shù)精神家園�？茖W(xué)、民主的學(xué)術(shù)精神是近現(xiàn)代大學(xué)一以貫之的傳統(tǒng)。大學(xué)校園是傳播先進(jìn)文化的場所，是科學(xué)精神和人文精神的策源地。我們提倡學(xué)術(shù)民主，百家爭鳴、百花齊放；開創(chuàng)名家輩出、名作紛呈的局面，為建設(shè)研究型大學(xué)創(chuàng)造朝氣蓬勃的學(xué)術(shù)環(huán)境。力戒文人相輕，反對學(xué)術(shù)腐敗，崇尚學(xué)術(shù)道德。
最后，要建設(shè)寬厚、寬容、寬松的人際精神家園。建設(shè)一流大學(xué)要有一流的人際環(huán)境。我們提倡建立寬厚待人、寬容他人、寬松祥和的人際關(guān)系，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、優(yōu)美、文明的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；營造干群和諧、師生平等、生活優(yōu)質(zhì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園人文氛圍。
記者：您論述了大學(xué)精神家園的內(nèi)涵令人耳目一新！其外在表現(xiàn)可以看到北廣栽了很多的樹，很多的花，讓人的心情也隨之燦爛。您曾經(jīng)在“東方之子”的采訪中說過蝴蝶蘭是北廣之花？
劉繼南：蝴蝶蘭可能是北廣之花，像清華、北大那樣一些名校，它們像牡丹那么富麗堂皇，廣播學(xué)院應(yīng)該像蝴蝶蘭那樣，它開的花期很長，那么久遠(yuǎn)，那么清香，也是那么的美麗。我真的感覺北廣的學(xué)生就像蝴蝶蘭一樣，那么富有朝氣和生命，勇于進(jìn)取，直至成功。
記者：您說得貼切形象，很像花匠對鮮花的期望。我在北廣的校園里經(jīng)常會看到很多學(xué)生，成群結(jié)隊(duì)地在一起唱歌、彈琴、朗誦。很多學(xué)生說在北廣是過一種沸騰的生活。真的達(dá)到學(xué)習(xí)、生活完美結(jié)合的至高境界了嗎？
劉繼南：這是我們學(xué)科專業(yè)設(shè)置特色的一種體現(xiàn)，廣播電視是一門綜合藝術(shù)，在這個(gè)領(lǐng)域里面工作的人，應(yīng)該知識面很寬，政治、業(yè)務(wù)，以及其他各方面的素質(zhì)要求都很高。所以我們要求學(xué)生“三頭過硬”，就是鏡頭、筆頭、口頭。還有“六語皆通”，就是漢語、外語、計(jì)算機(jī)語言、數(shù)學(xué)語言、音樂語言、畫面語言。這樣的人是全才，在就業(yè)市場上才有競爭力，在業(yè)務(wù)上才有原動(dòng)力。
記者：您常講這樣一句話“人是要有一點(diǎn)精神的”，您對事業(yè)的執(zhí)著追求、忘我投入深深感奮著廣大師生。借助這次采訪機(jī)會，我有幸聆聽您的人生追求嗎？
劉繼南：我的人生追求概括起來恐怕也就是三個(gè)字：多干事。我對認(rèn)為應(yīng)該辦而且能夠辦成的事情，確實(shí)全身心地投入。人閑不住，腦子也閑不住，永不滿足。無論是外出開會還是出國考察，我都要千方百計(jì)多走幾所大學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒一些辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我還養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，不管與校內(nèi)外什么人接觸，只要有可能都要順便聽取對學(xué)校工作和我個(gè)人工作的反映，聽取意見，接受監(jiān)督，積極改進(jìn)工作。我在工作中有切身體會：鍥而不舍的精神是事業(yè)成功的重要因素。就說國際交流中心大樓的建立，從1993年提出申請到1998年底啟用，這5年多的時(shí)間里，正式施工只用了一年半，卻有三年半的時(shí)間是用來跑程序和種類繁多的手續(xù)，其間可謂是經(jīng)歷了三大戰(zhàn)役——立項(xiàng)的奔波戰(zhàn)、招標(biāo)的風(fēng)波戰(zhàn)和籌資的折騰戰(zhàn)。為此遭白眼、吃閉門羹、挨訓(xùn)斥……但我們百折不撓、決不氣餒，始終以“武訓(xùn)精神”八方求助。這不正是“精誠所至，金石為開”嗎？
記者：真是感人至深！用“艱難困苦，玉汝于成”形容也絲毫不過分。再過幾個(gè)月就是北廣50年校慶了，最近您在考慮什么問題？
劉繼南：雖然說“五十而知天命”，但是我卻感覺“知之越多，困惑越多”。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化、信息傳播數(shù)字化以及我國加入WTO和黨的十六屆三中全會的背景下，北廣發(fā)展面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此，現(xiàn)在我們發(fā)動(dòng)全校師生員工集中討論“建設(shè)一所什么樣的大學(xué)”和“如何建設(shè)好這所大學(xué)”兩個(gè)主題。我個(gè)人則經(jīng)常思考這樣一些問題：如何準(zhǔn)確理解以信息傳播為特色的內(nèi)涵？如何實(shí)現(xiàn)向研究性大學(xué)的轉(zhuǎn)變？如何協(xié)調(diào)綜合性與專業(yè)性的關(guān)系？如何積極有效地吸引優(yōu)質(zhì)教育資源？如何進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心，以人才培養(yǎng)為目的”的觀念？等等，我希望能在實(shí)踐運(yùn)作中找到答案�？傊�，一句話，北廣，就是我的光榮與夢想！
