梁建增老師1984年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院新聞系新聞編采專業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。梁老師1984年畢業(yè)后，在河北電視臺新聞部工作了4年，在這期間，他所做的專題片《一個盲姑娘的追求》獲得1986年度“全國好新聞特等獎”，1988—1990年梁建增老師又到中國人民大學(xué)新聞專業(yè)學(xué)習(xí)深造，在1990年獲得了法學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)之后，梁建增老師到中央電視臺工作，參與策劃創(chuàng)辦了《焦點訪談》，并擔(dān)任制片人。1997年開始梁老師擔(dān)任《焦點訪談》，《東方時空》等制片人，2001年到現(xiàn)在擔(dān)任中央電視臺新聞評論部主任。梁老師作為《焦點訪談》、《東方時空》、《新聞?wù){(diào)查》和《實話實說》等欄目的總制片人，他從欄目的導(dǎo)向把握、選題策劃，采訪實施以及到發(fā)展總體規(guī)劃每一個環(huán)節(jié)都慶祝了大凜的心血和智慧，他提出“用事實說話”被譽為“把握電視報道把握規(guī)律的脈搏”。作為組織者多次承擔(dān)了香港回歸、九八抗洪等重大報道項目，并且出色的完成了各項工作任務(wù)。由于梁建增老師出色的工作業(yè)績和持之以恒的事業(yè)追求，他先后獲得了“全國青年崗位能手”、“北京市第五屆十大杰出青年”，“全國第十三屆十大杰出青年”，“全國廣播電視十佳理論工作者”等多項殊榮，他的新聞業(yè)務(wù)作品也是多次獲獎，其中有代表性的比如說獲得2003年度“中國好新聞”一等獎的大型直播活動《中國入世》以及獲得第十屆中國圖書獎的著作《焦點訪談紅皮書》等等。

作為中央電視臺新聞評論部的主任，梁建增不僅管理著中國電視界的這些名牌欄目，還把它們辦得有聲有色。特別是《焦點訪談》欄目，以輿論監(jiān)督為己任，先后推出了“農(nóng)村土地承包問題”、“糧食流通體制改革”、“車輛運行費改稅”等一系列重頭報道，引起了中央領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和強烈的社會反響，直接推動了國家相關(guān)法規(guī)和政策的出臺。

梁建增是《焦點訪談》的創(chuàng)始人之一，參與初創(chuàng)并承擔(dān)了制作樣片的任務(wù)。梁建增記得，當(dāng)時是由負(fù)責(zé)新聞評論部的孫玉勝主任找他談的話，說臺里決定要正式成立評論部了，《觀察與思考》組要加入評論部，創(chuàng)辦《焦點訪談》。梁建增認(rèn)為這是一個令人高興的消息。因為《觀察與思考》雖然是評論性欄目，但是它有自身的局限性，比較呆板，不是一個符合新聞傳播和電視特性的評論性欄目。如果把《觀察與思考》整理成文字，它更像一篇中規(guī)中矩、論證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撐摹Ｕ�因為它過于嚴(yán)謹(jǐn)，過于周全，就使得《觀察與思考》四平八穩(wěn)，毫無生氣。之后臺里成立了新聞評論部，并在黃金時間創(chuàng)辦一個每天播出的、真正意義上的電視評論性欄目的消息，這對于喜歡挑戰(zhàn)性工作的梁建增來說，當(dāng)然是一個值得高興的事情。

梁建增在創(chuàng)新中展示著才華，他對行業(yè)趨勢的分析和判斷可謂是洞若觀火，這使得他在每一次創(chuàng)新中總能占據(jù)主動，并讓他的創(chuàng)新之舉不僅能得到觀眾的認(rèn)可，而且還贏得了上級的贊許與支持。始終站在新聞前沿的梁建增，在為一個個欄目成長、壯大、發(fā)展的同時，還筆耕不輟，他寫的《焦點訪談——從理念到運作》、《用事實說話——中國電視焦點節(jié)目透視》、《〈焦點訪談〉紅皮書》及大量的專業(yè)論文深受業(yè)界人士的好評。

梁建增鼓勵手下的工作人員通過正當(dāng)?shù)氖侄纬雒�、得利。他�?jīng)常鼓勵他們，做主持人就要做名主持人，辦欄目就要辦名欄目，你們都出了名，新聞評論部就有了名，我作為管理者自然就是名主任。梁建增深知調(diào)動新聞評論部這樣一群性格鮮明、中國電視行業(yè)中的佼佼者的最積極的法寶是：為他們提供施展才華的平臺。為此，他積極倡導(dǎo)兼容并蓄、用人所長的人才觀。

前不久，他手下的一名年輕的工作人員寫了一部話劇《天上人間》，話劇上演之初，這名工作人員沒敢送票給梁建增，他怕梁建增批評他干私活。梁建增知道后，表揚他利用業(yè)余時間從事多方面的創(chuàng)作，還讓他做了那一期新聞評論部內(nèi)部刊物的封面人物。