克萊門斯從中學(xué)時(shí)代即開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，他曾有一首詩(shī)被英文老師評(píng)為“太有趣了，這可以出版！”這句話開(kāi)啟了他后來(lái)的作家之路。直到他在出版行業(yè)工作，并且懂得了這個(gè)行業(yè)的流程后，他才開(kāi)始想他可以寫(xiě)一些東西。他當(dāng)老師的那些年對(duì)他極其關(guān)鍵，他教過(guò)4年級(jí)和8年級(jí)的英語(yǔ)，還有中學(xué)英語(yǔ)，而現(xiàn)在他為從幼兒園到12年級(jí)的孩子們寫(xiě)書(shū)。他一直專注于為孩子們寫(xiě)作，這和他當(dāng)初當(dāng)老師有著相同的原因。當(dāng)他決定成為老師的時(shí)候，非常確定他的工作會(huì)對(duì)孩子們的生活、家庭和社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。他認(rèn)為好的兒童文學(xué)作品，也會(huì)產(chǎn)生同樣的效果。

《零花錢大計(jì)劃》《零花錢大計(jì)劃》的主角格雷格天生是個(gè)賺錢高手。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一件事：學(xué)校每個(gè)同學(xué)都帶著零花錢，把這些零花錢加起來(lái)的話……哇！學(xué)校就像一個(gè)超級(jí)大的存錢罐，他現(xiàn)在只缺個(gè)榔頭把存錢罐敲開(kāi)。他想在學(xué)校賣自己寫(xiě)、自己畫(huà)的迷你漫畫(huà)書(shū)，但是老師和校長(zhǎng)會(huì)同意嗎？格雷格這個(gè)賺錢的點(diǎn)子到底行不行……

《蘭德里校園報(bào)》對(duì)五年級(jí)的卡拉來(lái)說(shuō)，去丹頓小學(xué)上學(xué)已經(jīng)夠糟了，更糟的是她的班主任羅森老師只會(huì)看報(bào)紙、喝咖啡，不給學(xué)生上課！卡拉自制了一份校園報(bào)，大家都很喜歡。這份報(bào)紙使拉爾森老師對(duì)教學(xué)重新投入了熱情，教給卡拉和同學(xué)們很多重要的知識(shí)。沒(méi)多久，羅森老師的班級(jí)，忽然成了丹頓小學(xué)創(chuàng)校以來(lái)最出色的班級(jí)�？ɡ瓫](méi)想到，校園報(bào)上的一篇文章卻惹怒了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)準(zhǔn)備解聘拉爾森老師。在卡拉和同學(xué)們的幫助下，拉爾森老師究竟有沒(méi)有賠上工作呢？《蘭德里校園報(bào)》會(huì)告訴你答案。

《作弊》《作弊》對(duì)于家長(zhǎng)、老師和孩子都應(yīng)該是最敏感的詞語(yǔ)吧。此作弊非彼作弊。佐伊是娜塔莉最好的朋友，他覺(jué)得娜塔莉?qū)懙眯≌f(shuō)很棒，很值得出版。但是一個(gè)十二歲的小女生，有出版社愿意幫她出書(shū)嗎？佐伊想到了一個(gè)辦法：娜塔莉可以取個(gè)筆名，偽裝成大人，由佐伊來(lái)當(dāng)她的經(jīng)紀(jì)人。在爾虞我詐的大人世界中，娜塔莉有機(jī)會(huì)成為真正的作家嗎？娜塔莉的故事帶領(lǐng)讀者發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的無(wú)限以及成功必備的行動(dòng)力，是每個(gè)孩子與大人追夢(mèng)時(shí)的最佳借鑒。

《我們叫它粉靈豆》這本書(shū)講述了一個(gè)充滿了創(chuàng)造力的孩子尼克和一個(gè)讓人尊敬的老師之間斗智斗勇的故事。如果筆不叫筆會(huì)怎么樣呢？5年級(jí)的尼克一天突發(fā)奇想：現(xiàn)在開(kāi)始起，我們叫它“粉靈豆(frindle)”。過(guò)不了多久，“粉靈豆”就開(kāi)始在越來(lái)越多的學(xué)校

    和城鎮(zhèn)流傳起來(lái)，大家都興奮的不得了。然而，尼克的爸媽和葛蘭潔老師不希望他做這種無(wú)厘頭的事。但是事情并不想我們想象的那么簡(jiǎn)單，事實(shí)上現(xiàn)在沒(méi)有人可以阻止這件事情……故事的結(jié)局讓人意外，也充滿了感動(dòng)。對(duì)于孩子們而言，這是一個(gè)非常輕松而歡快的故事，甚至?xí)�讓你從頭笑到尾。而對(duì)于大人而言，閱讀之余，則要深思孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中真正需要的東西，面對(duì)孩子們充滿了創(chuàng)造性地想法，應(yīng)該如何去引導(dǎo)。

《不要講話》雷克頓小學(xué)五年級(jí)的男生和女生處得很不好，不過(guò)真正的問(wèn)題是，他們?nèi)�都�?ài)講話又不聽(tīng)話，逼得校長(zhǎng)幾乎成天拿著她的紅色塑料擴(kuò)音大喇叭，隨時(shí)等候上場(chǎng)。

　　突然有一天，標(biāo)準(zhǔn)的大嘴巴戴維u2027帕克讀到印度圣雄甘地，每星期都會(huì)有一天保持沉默，來(lái)讓自己的思考更清晰�！芭�，這太棒了�！贝骶S也想試試整整一天不說(shuō)話！

　　但在午餐時(shí)，死對(duì)頭琳西u2027柏奇斯竟然唧唧喳喳講個(gè)沒(méi)完，話題超級(jí)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。戴維忍不住打破了沉默，并且和女生挑釁。他們的爭(zhēng)執(zhí)就此挑起了一場(chǎng)全校五年級(jí)男生與女生的比賽：兩天之內(nèi)，講最少話的那一隊(duì)就是贏家。

　　老師們會(huì)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的沉默作出什么反應(yīng)呢？當(dāng)校長(zhǎng)覺(jué)得這群安靜的孩子比吵鬧的時(shí)候更難以控制時(shí)，她又會(huì)怎么做？整座校園陷入一片“寧?kù)o”的混亂之中，但最后，到底誰(shuí)贏得比賽了？

《成績(jī)單》娜拉的麻煩大了！她這學(xué)期的成績(jī)單真是慘不忍睹：5科拿D，1科拿C。但是沒(méi)人知道，娜拉肚子里藏了一個(gè)天大的秘密--她其實(shí)是個(gè)超級(jí)大天才。嘿嘿，她成績(jī)會(huì)這么爛，其實(shí)是故意的。爛成績(jī)，不僅可以讓她躲開(kāi)成為好學(xué)生的壓力；爛成績(jī)，還可以讓她的好友史蒂芬開(kāi)心。特別是當(dāng)她看到對(duì)人超好、念書(shū)超認(rèn)真的好友史蒂芬，只因?yàn)槌煽?jī)不好，就對(duì)自己完全失去信心，認(rèn)定自己是個(gè)無(wú)可救藥的大笨蛋時(shí)，娜拉真的對(duì)這種用考試和分?jǐn)?shù)衡量一個(gè)人的情況忍無(wú)可忍啦！帶回一張爛成績(jī)單，只是娜拉一連串行動(dòng)計(jì)劃的第一步……

　　娜拉的計(jì)劃能順利完成嗎？刺激、緊張、精采、懸疑、爆笑、感人……