人物履歷
歷任系副主任、主任、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)、黨委書記、中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、天津生態(tài)學(xué)會(huì)理事等職。
2017年3月,任天津市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)代表資格審查委員會(huì)委員。
任免信息
2017年3月22日,天津市第十六屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議決定,任命程治山為天津市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)代表資格審查委員會(huì)委員。
教學(xué)工作
長(zhǎng)期從事《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)農(nóng)業(yè)概論》、《農(nóng)業(yè)區(qū)劃學(xué)》等課程的教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),跟蹤學(xué)科前沿,積累相關(guān)資料。同時(shí),注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)效果良好,深受廣大學(xué)生和教師的好評(píng)。
科研工作
先后承擔(dān)完成了市級(jí)科技攻關(guān)或研究項(xiàng)目5項(xiàng)。其中“天津南郊區(qū)傳字營(yíng)村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模型與生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的研究”鑒定達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,并于1993年獲天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng);“蘆筍采后保鮮技術(shù)的研究”為七五重點(diǎn)攻關(guān)課題,1994年通過(guò)專家鑒定,達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平;“津郊低洼鹽堿荒地生態(tài)農(nóng)業(yè)示范工程研究”為市八五重點(diǎn)示范工程項(xiàng)目,該項(xiàng)目達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,1994年獲天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng);“區(qū)域生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)對(duì)策的研究”項(xiàng)目已通過(guò)專家鑒定,達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平;主持的天津市重點(diǎn)科技項(xiàng)目“天津市薊縣科教先導(dǎo)型農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)研究”進(jìn)展順利,效果突出。
同時(shí),積極參與教育教學(xué)研究工作。1992年,完成了“農(nóng)科教學(xué)規(guī)律與學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的研究”,成果獲1993年院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。2000年,承擔(dān)完成了天津市教委面向21世紀(jì)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“面向21世紀(jì)天津高等農(nóng)業(yè)教育的研究”及“高等農(nóng)業(yè)教育本科人才素質(zhì)要求及培養(yǎng)模式”研究,兩項(xiàng)目均已通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收,取得顯著成果,并在我院教育教學(xué)中得以應(yīng)用。在研究工作中,不斷總結(jié)研究成果,先后公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇,自編講義《生態(tài)農(nóng)業(yè)概論》1部,并在教育研究刊物上發(fā)表論文4篇。
發(fā)表論文
“論農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能整合效應(yīng)”,發(fā)表于《生態(tài)農(nóng)業(yè)研究》(1994);
“津郊荒地改良復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組建功能分析”,發(fā)表于《生態(tài)農(nóng)業(yè)研究》(1996); “Preliminary Approach to the Structural Adjustment of Agricultural Production in Suburbs”,發(fā)表于《Potentialities of Agricultural Engineering in Rural Develop ment》(1989,International Academic Publishers);
“論區(qū)域生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃實(shí)施對(duì)策”,發(fā)表于《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》(1992);
“Application of Systems Engineering in Programming and Construction of Ecological Agricultural for Chuanziying Village”,發(fā)表于《Agricultural Engineering and Rural Development》(1992,International Academic Publishers);?
“生態(tài)工程建設(shè)與傳字營(yíng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)”,發(fā)表于《環(huán)境科學(xué)研究》(1992);
“生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的有益嘗試——傳字營(yíng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)功能分析與評(píng)價(jià)”,發(fā)表于《環(huán)境與發(fā)展》(1993,天津科技翻譯出版社);?
“鹽堿荒地開(kāi)發(fā)利用途徑和策略淺析”,發(fā)表于《九十年代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展:?jiǎn)栴}與對(duì)策》(1993,農(nóng)業(yè)出版社);
“津郊農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)在演革中的定位特點(diǎn)、操作策略”,發(fā)表于《青年學(xué)術(shù)精粹》(1995);“析經(jīng)濟(jì)—社會(huì)—生態(tài)環(huán)境之動(dòng)態(tài)因果關(guān)系及調(diào)控”,發(fā)表于《天津農(nóng)林科技》(1999);
“蘆筍采后環(huán)境因素與生理變化的關(guān)系對(duì)貯藏的影響”,發(fā)表于《華北農(nóng)學(xué)報(bào)》(1995); “蘆筍采后衰老與環(huán)境因子的關(guān)系及調(diào)控”,發(fā)表于《特產(chǎn)研究》(1995);
“蘆筍采后老化內(nèi)因初探”,發(fā)表于《天津農(nóng)業(yè)科學(xué)》(1995);?
“蘆筍采后環(huán)境因素對(duì)呼吸作用的影響”,發(fā)表于《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(1996);
“蘆筍采后莖結(jié)構(gòu)變化及老化快速鑒定方法”,發(fā)表于《天津農(nóng)業(yè)科學(xué)》(1997);
“城市郊區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整及實(shí)施效益分析”,發(fā)表于《全國(guó)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)討論會(huì) 論文選》(1988);
“天津南郊區(qū)傳字營(yíng)村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模型與生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)對(duì)策”,1989年獲天津市科協(xié)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎(jiǎng);?
“增厚基礎(chǔ),拓寬專業(yè)口徑”,發(fā)表于《高等農(nóng)業(yè)教育》(1999);
“論高等農(nóng)業(yè)院校素質(zhì)教育體系與實(shí)施”,發(fā)表于《高等農(nóng)業(yè)教育》;
“完善農(nóng)業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)體系”,發(fā)表于《天津高教研究》(1991);
“引導(dǎo)學(xué)生建立雙重u2018youhuanu2019意識(shí)——談農(nóng)科教學(xué)應(yīng)把握的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”,發(fā)表于《高等農(nóng)業(yè)教育》(1992)。