基本內(nèi)容
丹尼斯·韋恩（Dennis,Wayne 1905-?) 美國心理學家。出生于美國，1926年在馬里塔學院獲文學士學位，1928年在克拉克大學獲文學士學位，1928年在克拉克大學獲文科碩士學位，1930年獲該校哲學博士學位。曾先后執(zhí)教于克拉克大學、弗吉尼亞大學、匹茲堡大學和布魯克林學院。丹尼斯對心理學的貢獻主要表現(xiàn)在發(fā)展心理學和心理學史這兩個方面。1948年，他編纂了《心理學史讀尊》一書。文盲追悼 描述了心理學的起源，并對心理學史上的重要著作作了選擇性介紹。丹尼斯對發(fā)展心理學的貢獻涉及研究，如遺傳和環(huán)境的影響，美國印第安人和其他群體的跨文化研究等。他在對野孩的研究中，提出這些野孩的遲鈍不是因為環(huán)境刺激，而是因為他們才遭遺棄。在對霍皮印第安人的研究究中，他發(fā)現(xiàn)包括繪畫在內(nèi)的各種行為的性別差異是由于文化訓(xùn)練造成的。而且，他還觀察到，許多兒童的行為差異是由于不同文化施加價值的結(jié)果。
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