基本內容
陳貴旭 高級講師。男,1951年出生,甘肅永靖人。中共黨員。1970-1972年任民辦教師;1972-1974年在臨夏師范學習;1974-1999年在師范任教,其間1978-1979年在西北師范大學進修大專,1982-1984年在甘肅教育學院學習并畢業(yè)(中文系漢語言文學專業(yè)),F(xiàn)任職于甘肅省臨夏師范學校。
主要業(yè)績:在學生作文能力與文學鑒賞能力的培養(yǎng)、師范教學與小學教學的結合等方面進行了較深入的探索;在"雙基"教學和板書設計上有一定創(chuàng)新。講求教學質量,近年擔任民教班語文課,在1994年全省畢業(yè)驗印統(tǒng)考中成績優(yōu)良。注重教研工作,通過語基教學實踐,幾經(jīng)調查,主要編寫了《普通話訓練》一書,現(xiàn)已編入《甘肅人學說普通話教程》,并擔任該書編委副主任。
為了搞好教研工作,積極恢復師范?督虒W研究》,熱心組織教育教學研討會,為中、青年教師的教研論文在省級和國家級刊物上發(fā)表創(chuàng)造了條件。先后在省級刊物上發(fā)表了《讀書與操行》、《學生聽力培養(yǎng)初探》、《從推廣〈面向每個人的學校教育〉淺談教案的編寫》等文章。1984年參與編寫了《臨夏教育史》,1994年主編《臨夏師范校史》等。所帶班級曾多次評為先進班級,個人幾次被評為先進教師。1996年被評為州級優(yōu)秀教師,1998年獲得曾憲樣基金會中師教師獎三等獎。
在主管教學管理中,狠抓了師生的基本功,建立了師生"三字一話"達標檔案,落實了"四大塊"教學方案和教學計劃,開展了"青年教師優(yōu)質課競賽"和"說課、授課、評課"等活動,創(chuàng)出了一條城內集中定點實習和農村分散定向實習相結合的有效教育實踐路子。