基本情況
簡(jiǎn)要介紹 馮用軍，出生于中國 檸檬之鄉(xiāng)、 中國石刻之鄉(xiāng)、中國大佛之鄉(xiāng)——四 川 資陽 安岳縣， 中國校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)評(píng)價(jià)課題組首席專家， 云南師范大學(xué)高等教育與區(qū)域發(fā)展研究院講師， 廈門大學(xué)教育研究院博士生（師從現(xiàn)代科舉學(xué)創(chuàng)始人 劉海峰教授），云南省 人文社科基地“云南教育發(fā)展與西南聯(lián)大研究基地”副研究員，云南省招生 考試院客座研究員， 內(nèi)蒙古民族大學(xué)兼職教授， 國家教育行政學(xué)院高級(jí)訪學(xué)研究員， 科學(xué)網(wǎng)第一屆顧問博主委員會(huì)委員，我國著名大學(xué)評(píng)價(jià)研究專家之一，從“中產(chǎn)者教育學(xué)家”轉(zhuǎn)型為“窮人教育學(xué)家”�！督逃c社會(huì)》編輯部主任、《教育與區(qū)域發(fā)展研究》編輯部執(zhí)行主編。擔(dān)任由 中國教育網(wǎng)和 中國教育在線聯(lián)合承擔(dān)的教育部“高�？蒲袑�(shí)力與考生擇校系列公益活動(dòng)之零距離看專業(yè)”2007-2010年高考咨詢專家。 研究興趣 中國文化 統(tǒng)一場(chǎng)理論、西南聯(lián)大研究、高等教育國際化研究、新科舉學(xué)（新 考試學(xué)）、幸福教育學(xué)、窮人教育學(xué)、 高等教育研究方法、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、大學(xué)評(píng)價(jià)、信息管理與評(píng)價(jià)、社會(huì)科學(xué) 定量研究方法、 性格心理學(xué)、 色彩心理學(xué)、色彩性格心理學(xué)、 個(gè)性心理學(xué)、 勝任力評(píng)價(jià)、幸福感與滿意度。學(xué)術(shù)探新
�。�1）高等大眾化與高等教育普及化的過渡理論，即高等教育后大眾化理論（后大眾化高等教育理論）；（2）跨學(xué)科視野的 高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè)；（3）跨學(xué)科視野的科舉學(xué)研究；（4）中外 研究型大學(xué)校長 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。 學(xué)術(shù)兼職 中華炎黃文化研究會(huì)科舉文化專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、 中國教育學(xué)會(huì)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量分會(huì)會(huì)員、 中國高等教育學(xué)會(huì)會(huì)員、云南高等教育學(xué)會(huì)會(huì)員。學(xué)習(xí)經(jīng)歷
姚市鎮(zhèn) 凡山村小學(xué) 姚市鎮(zhèn)中心小學(xué) 姚市鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 龍臺(tái)中學(xué) 淮北師范大學(xué)（原 淮北煤炭師范學(xué)院，煤炭部直屬） 汕頭大學(xué)（“211”工程建設(shè)高校） 廈門大學(xué)（“211”、 “985”工程建設(shè)高校） 國家教育行政學(xué)院承擔(dān)項(xiàng)目
主持項(xiàng)目： 國家社科基金（教育科學(xué)） “十一五”規(guī)劃青年專項(xiàng)“西南聯(lián)大教育思想與區(qū)域 高水平大學(xué)建設(shè)研究”1項(xiàng)、云南省“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“中外合作高等教育的組織模式與競(jìng)爭(zhēng)力研究——以 云南師大為例”（2009～2010）、云南省政府決策咨詢項(xiàng)目“云南省高考制度改革與 自主招生研究”1項(xiàng)、 云南省教育廳項(xiàng)目“西南聯(lián)大教育思想與當(dāng)代云南高等教育發(fā)展研究”（2008～2010）、云南省教育廳項(xiàng)目“ 云南高校東盟留學(xué)生教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究”（2007～2008）、 國家教育行政學(xué)院項(xiàng)目“ 中國高等教育 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究”（2009-2011）、 云南師范大學(xué)職后教育研究項(xiàng)目“整合資源構(gòu)建云南師范大學(xué)職前職后教育一體化體系研究”（2006～2007）、 李嘉誠基金會(huì)汕頭大學(xué) 發(fā)展項(xiàng)目“李嘉誠高等教育思想與實(shí)踐研究”（2004）、“中外 大學(xué)排行榜對(duì)汕頭大學(xué)發(fā)展的理論及實(shí)踐價(jià)值研究”（2005）、汕頭大學(xué)“汕頭大學(xué)校史研究”（2005～2006）等。 參與項(xiàng)目： 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“構(gòu)建中國 國家教育考試制度多樣化與社會(huì)穩(wěn)定的 社會(huì)學(xué)研究”（2005～2007）、“中國云南和諧社會(huì)建設(shè)與高等教育區(qū)域均衡的系統(tǒng)研究”（2006～2008）、“西南聯(lián)大教育模式與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究”（2010-2011）、“優(yōu)化 高等教育結(jié)構(gòu)與大學(xué)生就業(yè)率提高的綜合研究——以云南省為例”（2010-2012），全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“李嘉誠 高等教育理念研究”（2003～2006）、“教育國際化和中國加入WTO新形勢(shì)對(duì)我國教育法制建設(shè)的影響、挑戰(zhàn)和對(duì)策研究”（2001～2004）；云南省 應(yīng)用基礎(chǔ)研究計(jì)劃 面上項(xiàng)目“基于GIS技術(shù)的云南區(qū)域教育資源空間優(yōu)化配置研究”（2006～2007）、云南省人文社科研究基地項(xiàng)目“云南高等教育國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究”（2007～2008）、云南省人文社科研究基地項(xiàng)目“西南聯(lián)大與中國高等教育研究”（2007～2008）、云南省教育廳項(xiàng)目“云南－東盟高等教育國際化發(fā)展戰(zhàn)略研究”（2007～2008）、國家教育行政學(xué)院項(xiàng)目（2010-2011）。發(fā)表論文
先后在CSSCI收錄期刊 《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）、 《江蘇高教》、 《高教探索》、 《遼寧教育研究》、 《高等工程教育研究》、 《黑龍江高教研究》、 《教育科學(xué)》、 《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）、 《教育與現(xiàn)代化》、 《中國高教研究》、 《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》、 《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）等全國 中文核心期刊或CSSCI收錄期刊發(fā)表論文14篇；246高教 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式被 《光明日?qǐng)?bào)》（2007.4.12/11版）介紹；在 《煤炭高等教育》、 《教育與考試》、《高等教育與現(xiàn)代化》、 《集美大學(xué)學(xué)報(bào)》（教科版）、 《教育評(píng)價(jià)與測(cè)量》、 《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）、 《當(dāng)代教師教育》、 《中國考試》、《考試研究》、《湖北招生考試》（理論）、《青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)》、 《招生考試研究》、 《教育界》、 《河南教育》、 《學(xué)園》、《云南高教論壇》、《高等教育學(xué)刊》、 《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)》、 《中國高等教育評(píng)估》、《汕頭職業(yè)技術(shù)教育論壇》、 《大學(xué)周刊》、《教育與社會(huì)》、 《贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《國際高等教育研究》等發(fā)表論文40余篇。 《新華文摘》、《人大復(fù)印資料》（ 《教育學(xué)》、 《高等教育》）先后索引4篇。 中醫(yī)藥畢業(yè)生在 健康產(chǎn)業(yè)中大有可為， 中國教育報(bào)，2010年5月25日3版專家視點(diǎn)； 激活考生的思維和靈感，中國教育報(bào)，2010年6月30日5版專家視點(diǎn)； 拓寬人才培養(yǎng)的進(jìn)口，中國教育報(bào)，2010年9月1日5版； 走進(jìn)那些被破格錄取的大師們，中國教育報(bào)，2010年9月22日6版； 三個(gè)“伯樂”選中的 千里馬，中國教育報(bào)，2010年9月22日6版。出版著作
高等教育研究中的數(shù)學(xué)方法（合著：科學(xué)出版社，2009）、高等教育區(qū)域均衡發(fā)展研究：基于云南省和諧社會(huì)建設(shè)的視角（合著：科學(xué)出版社，2009），參編：當(dāng)代教育與區(qū)域發(fā)展研究叢書（科學(xué)出版社）。 教育與區(qū)域發(fā)展研究——2009.ERD研究進(jìn)展（執(zhí)行副主編）， 云南出版集團(tuán)公司、 云南人民出版社，2010年8月 多學(xué)科視野的科舉學(xué)研究——大規(guī)�？荚囈暯牵í�(dú)著），云南出版集團(tuán)公司、云南人民出版社，2010年10月課程教學(xué)
主要承擔(dān) 高等教育學(xué)碩士研究生課程： 《高等教育學(xué)》、《中國高等教育史》、 《高等教育研究方法》、 《高等教育社會(huì)學(xué)》、 《比較高等教育》、《科舉與考試》、《大學(xué)評(píng)價(jià)》、 《教育學(xué)》等。本科生課程：教育學(xué)、 課程與教學(xué)論、中國科舉漫話、班主任工作理論與實(shí)踐、 個(gè)性心理學(xué)、 學(xué)校心理咨詢等。研究報(bào)告
作為 中國校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)評(píng)價(jià)課題組首席專家，參與編寫的主要研究成果包括：《2010中國億萬富豪調(diào)查報(bào)告》、《2010中國大學(xué)校友捐贈(zèng)調(diào)查》、 《2010中國大學(xué)星級(jí)排名》、《2009中國創(chuàng)業(yè)大學(xué)富豪榜》、《2009兩院院士調(diào)查報(bào)告》、《2009新科高考狀元調(diào)查》、《2009中國大學(xué)排行榜800強(qiáng)》、《恢復(fù)高考32年大調(diào)查》、《2009中國造富大學(xué)排行榜》、《2008杰出社會(huì)科學(xué)家排行榜》、《2008中國奧運(yùn)冠軍調(diào)查報(bào)告》、《2008中國兩院院士調(diào)查報(bào)告》、《2008中國大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》、《2008中國民辦高校評(píng)價(jià)研究報(bào)告》、《2007中國大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》等；《2007中國民辦高校評(píng)價(jià)研究報(bào)告》和《2006中國民辦大學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告》等；《2007中國杰出社會(huì)科學(xué)家研究報(bào)告》、《1999-2006中國高考狀元研究報(bào)告》、《中國高考狀元職業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》和《中國高校杰出人才培養(yǎng)狀況調(diào)查報(bào)告(2006)》等。 《中國大學(xué)校長勝任力評(píng)價(jià)報(bào)告2010》、《中國大學(xué)校長整體幸福感調(diào)查報(bào)告2010》、《中國大學(xué)書記校長關(guān)注教育熱點(diǎn)問題調(diào)查報(bào)告2009》、《中國教育廳長關(guān)注教育熱點(diǎn)問題調(diào)查報(bào)告2009》、《中國中小學(xué)校長群體整體幸福感調(diào)查報(bào)告2009》、《中國中學(xué)校長勝任力評(píng)價(jià)調(diào)查報(bào)告2009》。學(xué)術(shù)會(huì)議
曾應(yīng)邀參加“中華高等教育改革”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)（2003）、“高等教育與社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)（2004）、“ 科舉制與科舉學(xué)”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)（2006）、“教師發(fā)展”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)（2006）、兩岸互動(dòng)新階段的高等教育學(xué)術(shù)會(huì)議（2009）、中芬高等教育論壇（2010）、第六屆科舉制與科舉學(xué)國際會(huì)議（2010）、全國 教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量分會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨 中國教育學(xué)會(huì)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量分會(huì)第十屆會(huì)員代表大會(huì)（2010）等20余個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議。講學(xué)調(diào)研
應(yīng)邀前往 長安大學(xué)（2007）、 三江學(xué)院（2007）、 長春理工大學(xué)（2008）、 云南師范大學(xué)商學(xué)院（2009）、 北京師范大學(xué)（2010）、 國家教育行政學(xué)院（2010）等講學(xué)或調(diào)研。教育部本科教學(xué)水平合格評(píng)估經(jīng)歷
淮北煤炭師范學(xué)院（2003）、 汕頭大學(xué)（2006）、 云南師范大學(xué)（2007）等。辯論賽經(jīng)歷
2004年，第三屆海峽兩岸大學(xué)生 辯論賽汕頭大學(xué)代表隊(duì)隊(duì)長（福州），對(duì)陣 輔仁大學(xué) 2005年，第一屆特區(qū)杯大學(xué)生辯論賽汕頭大學(xué)代表隊(duì)助理教練（深圳），對(duì)陣 深圳大學(xué)，亞軍 （其他參賽隊(duì)伍： 海南大學(xué)、廈門大學(xué)） 2006年，廣東省“保先杯”大學(xué)生辯論賽汕頭大學(xué)代表隊(duì)助理教練（廣州），對(duì)陣中山大學(xué)，亞軍 �。ㄆ渌麉①愱�(duì)伍： 暨南大學(xué)、 華南理工大學(xué)、 華南師范大學(xué)、 廣東工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、 廣東外語外貿(mào)大學(xué)、 湛江海洋大學(xué)、 廣州醫(yī)學(xué)院 等） 2010年，廈門大學(xué)首屆大學(xué)生辯論賽教育研究院代表隊(duì)教練（廈門），對(duì)陣外文學(xué)院 （20個(gè)參賽學(xué)院）馮氏家族
世界馮氏宗親會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長、世界馮氏宗親會(huì)理事會(huì)創(chuàng)始會(huì)長 中華馮氏宗親會(huì)創(chuàng)始會(huì)長、馮門世家聯(lián)合會(huì)創(chuàng)始會(huì)長 君華嘉誠-世界馮氏發(fā)展基金會(huì)理事會(huì)理事長 《世界馮氏》（上半月《中華馮氏》、下半月《馮氏研究》）雜志主編媒體訪談
先后在中央電視臺(tái) 《新聞會(huì)客廳》與 《道德觀察》和 《新聞?lì)l道》、 中國教育電視臺(tái)《國視時(shí)空》、 鳳凰衛(wèi)視 《一虎一席談》、 湖北電視臺(tái) 《打開天窗》、 浙江衛(wèi)視、 上海電視臺(tái)、 廣東電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、香港 大公報(bào)等開設(shè)專題欄目，討論 高考狀元及其職業(yè)發(fā)展、大學(xué)評(píng)價(jià)等。
