個人介紹
常銀喜 性別:男 出生:1957年生 濮陽縣郎中鄉(xiāng)中心小學(xué)校長 常銀喜堅持常年帶領(lǐng)學(xué)生撿破爛掙錢，以資助面臨輟學(xué)的貧困生。多年來，常銀喜所在的郎中鄉(xiāng)中心小學(xué)無一名學(xué)生因貧困輟學(xué)。在他的影響下，該校形成了一個好傳統(tǒng)，那就是無論哪個學(xué)生在上學(xué)路上看到破爛，都會撿起來，換成錢資助困難的同學(xué);在該小學(xué)被資助過的貧困生走向社會后，也紛紛自發(fā)加入愛心助學(xué)隊(duì)伍中。感人事跡
1976年，19歲的常銀喜成為一名民辦教師，每月工資6塊錢。6塊錢太少了，他經(jīng)常餓著肚子站在教室里給學(xué)生們講課。 1985年，常銀喜開始自掏腰包資助貧困學(xué)生，但個人的力量畢竟有限，有一次，他在一本雜志上看到一個撿破爛掙錢的故事后，決定在學(xué)校里發(fā)起撿破爛活動，號召學(xué)生利用課余時間撿破爛，換來的錢用來資助貧困生。他擔(dān)任郎中集小學(xué)校長后就確立了兩個工作中心：勤儉辦學(xué)，改善學(xué)校的貧困落后面貌;愛心助學(xué)，不讓一個貧困學(xué)生流失。為此，他四處奔波，籌措資金。有時為了給學(xué)校節(jié)省路費(fèi)，他要騎車往返200多里路程。不僅如此，常銀喜還將多年來積攢下的一萬余元獎金全部拿出來支援學(xué)校建設(shè)。他的付出得到可喜回報，前來郎中鄉(xiāng)扶貧的河南省電視臺為學(xué)校籌資10萬元，與此同時，學(xué)校又爭取到危改項(xiàng)目資金20萬元。于是，郎中集小學(xué)徹底結(jié)束了破房、破院、破桌的辦學(xué)歷史，16間嶄新的教室拔地而起，學(xué)生們喜氣洋洋搬進(jìn)新教室。 1989年，常銀喜在鄉(xiāng)村教育工作中成績斐然，濮陽縣教育局決定將他調(diào)入縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但他毅然放棄了調(diào)入縣城的機(jī)會。 2002年，河水洶涌，出現(xiàn)洪澇災(zāi)害，郎中鄉(xiāng)許多農(nóng)戶家莊稼絕收，近50名學(xué)生瀕臨輟學(xué)危險�！安荒茏屢粋�孩子從學(xué)校流失!”他在全校大會上發(fā)出倡議。郎中集小學(xué)掀起一場“不讓一個孩子從學(xué)校流失”的愛心助學(xué)活動。常銀喜奔波在愛心助學(xué)的路途上。他帶領(lǐng)老師們到每一個學(xué)生家中走訪，在不到一個月的時間里，他跑遍了郎中鄉(xiāng)的所有村莊。 2004年，由社會各界愛心人士自發(fā)組成的民間公益性團(tuán)體“濮陽慈善三月愛心社”正式成立。常銀喜馬上就與愛心社取得聯(lián)系，并成為愛心社助學(xué)小組的組長。愛心社遵照“聚沙成塔，幫助他人”的志愿服務(wù)方針，以弘揚(yáng)中華民族助殘、濟(jì)困的傳統(tǒng)美德為宗旨，不斷對黃河灘區(qū)的貧困學(xué)生進(jìn)行公益救助，被鄉(xiāng)親們親切地稱為“雷鋒社”，而常銀喜則被鄉(xiāng)親們稱為“愛心大使”。 2005年，在國家關(guān)于農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生免費(fèi)上學(xué)的政策激勵下，郎中集小學(xué)的愛心助學(xué)活動取得顯著成效：有50名貧困學(xué)生得到捐助，重回課堂，其中包括9名孤兒。 2009年，24年來，郎中鄉(xiāng)中心小學(xué)無一名學(xué)生因貧困輟學(xué)。常銀喜實(shí)現(xiàn)了他在1985年當(dāng)校長時許下的諾言：愛心助學(xué)，不讓一個貧困學(xué)生流失。獎項(xiàng)榮譽(yù)
(不完全統(tǒng)計) 濮陽縣“中小學(xué)教師特殊貢獻(xiàn)獎” 濮陽市五一勞動獎?wù)? 濮陽市勞動模范 2009年河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師候選人 在常銀喜的帶領(lǐng)下，郎中鄉(xiāng)中心小學(xué)先后獲得濮陽縣、濮陽市文明單位愛心來源
"是父親成就了我這30多年!"這是常銀喜給我們的答案。 常增海老人1961年畢業(yè)于河南大學(xué)歷史系，同年，他放棄了到城市學(xué)校教學(xué)的機(jī)會，站在了教育狀況還十分貧窮落后的故鄉(xiāng)濮陽的講臺上;由于教學(xué)成績優(yōu)異，恢復(fù)高考后，他被特聘為河南省高考評卷教師和高中招生出題人員，同時，被推選為濮陽市第一、二屆人大代表、濮陽市職稱改革第一、二屆高級評委。 “父親有3件事給我的一生帶來影響�！背ｃy喜說。 一是，在父親的帶領(lǐng)下，1976年，19歲的常銀喜成為一名民辦教師，每月工資6塊錢。6塊錢太少了，他經(jīng)常餓著肚子站在教室里給學(xué)生們講課。他不想再當(dāng)老師了，哪怕回家種地也能吃飽肚子。這時，機(jī)會來了。一個親戚家自己開辦了農(nóng)產(chǎn)品加工作坊，生意興隆，急需人手，于是，就選中了樸實(shí)肯干的常銀喜。每月工資30元啊，比在學(xué)校的工資多了5倍。他決定辭職前去，父親卻斷然拒絕了親戚家的好意。父親對他說：“教師這個職業(yè)的價值不是工資多少可以衡量的，你的目標(biāo)只有一個，就是做一名讓學(xué)生滿意的好老師!” 從此，父親每個月從自己的工資里拿出6塊錢來給他，讓他不餓肚子;常銀喜打消了辭職不干的念頭，一心撲在了教學(xué)上。 二是，1989年，由于常銀喜在鄉(xiāng)村教育工作中成績斐然，濮陽縣教育局決定將他調(diào)入縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。常銀喜非常高興：與鄉(xiāng)下相比，縣城里的環(huán)境自然是更優(yōu)越了。當(dāng)時，調(diào)令已經(jīng)下達(dá)，但是，父親再次出面將調(diào)令擋了回去。父親說：“最需要你的地方是農(nóng)村，你最需要的地方也是農(nóng)村課堂，你到了縣城，村里的孩子們怎么辦?” 常銀喜聽從了父親的安排，放棄了調(diào)入縣城的機(jī)會。 三是，一天，常銀喜到父親所在學(xué)�？赐先�。吃過午飯，父子倆正在宿舍說話，這時，門被推開，一個男生走進(jìn)屋里“撲通”一聲跪在了父親面前，哭著說：“謝謝恩師，讓我考上了大學(xué)……” 這個名叫王宏亮的男生是濮陽縣黃河灘區(qū)白罡鄉(xiāng)一個因家境貧困輟學(xué)的孩子。 “年初，父親在上課期間發(fā)現(xiàn)窗外站著一個男孩子。當(dāng)時，漫天飛雪，天氣很冷。下課后，父親來到他面前。他告訴父親，自己家里姊妹多，年齡又屬他大，父母身體都有病失去了勞動能力，他只有輟學(xué)在家;但是，他不想放棄高考，祈求父親能幫助他，父親答應(yīng)了他的請求。當(dāng)天，父親就找到校領(lǐng)導(dǎo)說明了情況，隨后，將王宏亮安排進(jìn)教室。父親和同學(xué)們一起出錢捐款解決了王宏亮的吃飯、住宿問題，直到高考�！背ｃy喜回憶說。 王宏亮同學(xué)的“一跪”給常銀喜帶來極大震撼。父親，僅僅是一個普普通通的人民教師，但他卻以自己的責(zé)任心和愛心改變了一個農(nóng)村孩子的命運(yùn)。從此他以父親為榜樣，為改變貧困農(nóng)村地區(qū)的教育現(xiàn)狀做出自己最大的努力。 真是有其父必有其子，有其父必有其女。常銀喜在父親的引領(lǐng)下走上了小學(xué)代課教師的崗位，2002年常銀喜的女兒常瑞芳也成為一名代課教師，每月工資80元。80元工資意味著清貧，也意味著付出。 “爺爺和爸爸是我心中敬佩的人，所以，教師這個職業(yè)是我從小就向往的�！背Ｈ鸱颊f：“爺爺、爸爸并沒有強(qiáng)迫我選擇教育，他們尊重我自己的選擇。雖然有很多次機(jī)會我可以離開講臺，但我和學(xué)生們結(jié)下了情緣，離開學(xué)生我的心里就沒有寄托�！� 在年收入不到1000元的鄉(xiāng)村學(xué)校講臺上，常瑞芳老師一站就是5年。為此付出5年的青春，值得嗎? “我既然選擇了，就不會抱怨，”常瑞芳平靜地回答：“爺爺44年的教學(xué)生涯對我來說是一個奇跡。他沒有給我們晚輩留下物質(zhì)財富，只給我們留下了教師這個沉甸甸的稱號。對于我們農(nóng)村教師來說，甘于清貧、勇于奉獻(xiàn)不是一句空話，而是現(xiàn)實(shí)的寫照�！� 常瑞芳老師又高興地說：“2007年我們濮陽縣公開招聘正式教師，我被錄取了!爺爺和爸爸都夸我有志氣有本領(lǐng)�！� 常瑞芳說：“爺爺、爸爸的愛心教育是一個需要傳承發(fā)揚(yáng)的教育方法，一些傳統(tǒng)、保守的教學(xué)方式和方法需要改革。尤其是鄉(xiāng)村學(xué)生，有著與城里孩子不同的心理特征，所以，要因地制宜，根據(jù)學(xué)生們不同的特征狀況展開教學(xué)�！彼膶W(xué)生常瑞娜在“全國小學(xué)生讀書寫作大賽”中獲得一等獎，她被大賽組委會評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”;她的學(xué)生張亞楠在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》舉辦的征文大賽中獲得一等獎，她自己也奪得本次大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”的光榮稱號。
